O unitate structurală cheie al abordării comportamentale, în general, și abordarea lui Skinner, în special, - este o reacție. Reacțiile pot varia de răspunsuri reflexe simple, (de exemplu, slyunootdel ?? ix la alimente, tresărirea la sunet puternic) la un model complex de comportament (de exemplu, o soluție a unei probleme matematice, formele ascunse de agresiune). Ce este o reacție? Reacție - este partea exterioară, observabile ale comportamentului care pot fi atribuite la evenimente de mediu. proces de învățare REZUMAT - l (legaturile) asociații de răspunsuri la evenimente de mediu extern.
In modul de abordare a învățării Skinner distinge între răspunsurile care sunt cauzate determinate cu precizie ?? stimuli ennymi (de exemplu, reflexul de clipire ca răspuns la suflarea de aer) și reacții care nu pot fi asociate cu orice stimul. Reacțiile de al doilea tip sunt generate de către organism și nazyvayutsyaoperantami. Skinner crede că stimulii de mediu nu forțează organismul să se comporte determinat ?? mod ennym și să nu-l încuraja să acționeze. Cauza inițială a comportamentului este în corpul însuși. „“ Ne implicare acolo extern la un comportament operantă, ea doar se întâmplă, se efectuează. Din punct de vedere al teoriei operanzi condiționarea operantă sunt generate de către organism. Câinele se plimba, alergând "cu cineva"; pasărea zboară; maimuta sare de la copac la copac; puiul uman. În orice caz, comportamentul are loc fără impactul unui stimul stimulant special. Produce comportament operantă - este inerent naturii organizma biologice „“.
Comportamentul operatorului (cauzat de învățarea operatorului) este determinat de evenimentele care urmează răspunsului. Adică comportamentul are o consecință, iar natura acestui efect schimbă tendința organismului de a repeta acest comportament în viitor. De exemplu, skateboardingul, jocul la pian, aruncarea de săgeți și scrierea propriului nume sunt eșantioane ale răspunsului operatorului sau operanții controlați de rezultatele urmând comportamentul corespunzător. Acestea sunt reacții arbitrare dobândite, pentru care nu există niciun stimulent care să poată fi recunoscut. Skinner a înțeles că este inutil să vorbim despre originea comportamentului operator, deoarece nu stim stimulentul sau cauza internă responsabilă de apariția acestuia. Se întâmplă spontan.
În cazul în care consecințele sunt favorabile pentru organism, probabilitatea de repetare a operantului în viitor este amplificată. Când se întâmplă acest lucru, se spune că consecințele sunt întărite, iar reacțiile operante care rezultă din armare (în sensul unei probabilități mari de apariție a acesteia) sunt condiționate. Rezistența stimulului pozitiv de întărire este astfel determinată în funcție de efectul său asupra frecvenței ulterioare a reacțiilor care i-au precedat imediat.
Pe de altă parte, în cazul în care efectele reacției nu sunt favorabile și nu sunt susținute, atunci probabilitatea de a obține scade operante. De exemplu, va înceta în curând să zâmbească la omul care, ca răspuns la zâmbetul tău ?? în întregime atunci când te aruncă la tine un aspect furios sau nu zâmbește. Skinner credea că, prin urmare, comportamentul operant este controlat de consecințe negative. Prin definiție ?? eniyu, negativ, sau consecințe ale comportamentului aversiv depreciat, generarea lor, și să consolideze un comportament care le elimină. Dacă o persoană este întotdeauna sulită, probabil că veți încerca să o evitați. În mod similar, în cazul în care vă parcați mașina în locul greșit, întotdeauna eticheta got''Tolko pentru prezidenta „“ și, ca rezultat pe masina de parbriz este cardul gratuit, veți înceta, fără îndoială, în curând pentru a parca acolo.
Trimiteți-le prietenilor: