Brain Workshop - antrenor de inteligență mobilă
Inteligența mobilă (inteligența fluidă) este capacitatea de a percepe și de a-și aminti noul, de a rezolva noi probleme care nu au fost întâlnite înainte.
Masele copleșitoare de programe de instruire oferă modele de acțiune și vizează dezvoltarea așa-numitei inteligențe cristalizate. care se bazează pe cunoștințele și abilitățile dobândite.
Mobilitatea intelectului este considerată a fi o constantă de la naștere.
Exercițiile mintale speciale, cunoscute sub numele de Dual N-Back, pot îmbunătăți performanța memoriei (CVD, memorie pe termen scurt) și inteligența mobilă.
La reuniunea anuala a Asociatiei pentru Psychological Science, a avut loc la Washington, savantul american John Dzhonides (Ioan Jonides) de la Universitatea din Michigan a venit cu noi date care arată că practica de a rezolva sarcini N-spate timp de douăzeci de minute timp de 20 de zile crește în mod semnificativ performanțele la testele standardizate pentru a rezolva problemele necunoscute și neașteptate, adică îmbunătățește „în mișcare“ inteligență (inteligența fluidă), alocate, spre deosebire de „cristaliza“ - cunoștințele și experiența acumulată, și este o parte importantă a inteligenței Postat în general. Modificările în acest caz au persistat timp de trei luni de la terminarea instruirii.
Sarcinile n-spate (denumit uneori ca un joc) este prezentată secvența de stimuli - sau aprinderea pătratele în domeniu, împărțite într-o grilă, sau litere vorbite, sau o combinație a ambelor. Este necesar să se determine la fiecare prezentare dacă acest stimul a avut deja loc în timpul ultimelor m mutări. Cu cât este mai mare n, cu atât este mai complexă sarcina. De obicei, începeți cu n = 2 și ajungeți treptat la valori mari.
Un astfel de proces necesită multă atenție și activitate de memorie "de lucru" - adică una care este ușor accesibilă la un moment dat și se află pe "masa de lucru" a conștiinței. Testul în sine a fost conceput pentru a stimula activitatea creierului în timpul experimentelor psihofiziologice și neurofiziologice din anii '60 ai secolului trecut. Pe măsură ce procesul sa dovedit a fi fascinant și dinamic, a fost larg răspândit ca un exercițiu în dezvoltare "pentru minte". Johnides a investigat doar versiunea spațială, mai simplă a testului și a arătat că este suficient pentru o instruire eficientă a intelectului.
Studiul a fost realizat pe 200 de subiecți, printre care au fost atât adulți, cât și copii (au fost observate ameliorări atât pentru ambii, cât și pentru alții). Rezultatele au arătat că există o relație directă între numărul de exerciții și forța efectului (cu cât mai multe exerciții pe care le efectuați, cu atât mai mare este îmbunătățirea scorurilor testului). De asemenea, copiii instruiți au fost mai rezistenți la "înșelăciune" - au crezut mai puțin informația tentantă, dar incorectă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: