Acuarelele sunt familiare tuturor din copilărie. Odată ce aceste vopsele erau cel mai popular material pentru creativitatea copiilor. Îmi amintesc cum a fost realizat pentru prima dată desenul conturului cu un simplu creion și apoi a fost vopsit cu o perie mică în diferite culori. Desigur, aceste desene au fost rareori de succes, dar dorința copiilor de creativitate a fost întotdeauna mai puternică decât aspectul strict al profesioniștilor.
Treptat, locul principal în lecțiile picturii copiilor a dus vopsele de guașă și este cu adevărat justificat. La urma urmei, tehnica reală de a lucra cu acuarelă necesită o pregătire mai serioasă și o abordare profesională.
Pentru a mări, faceți clic pe imagine cu butonul stâng al mouse-ului
China - patria istorică a picturii cu culorile apei
Caracteristica principală a acuarelei (acva în latină înseamnă apă) este transparența culorilor sale. Unicitatea acestei tehnici picturale este că poate dispensa complet cu alb. În schimb, ei rămân de culoare albă de hârtie, care strălucește prin vopsea translucide și culoarea dorită se obține prin amestecarea culorilor pe o paletă sau prin aplicarea lor reciproc, direct pe hârtie. Prin urmare, complexitatea acestei tehnici - spre deosebire de guașă, acuarela practic nu tolerează refacerea. Un loc scris fără succes, cu o suprapunere nouă, poate fi diminuat, dar nu mai este posibil să se facă mai ușor. De obicei, astfel de modificări în loc de culoare dau murdărie. De aceea, înainte de a face primul accident vascular cerebral cu o perie, artistul trebuie să-și imagineze toate cursurile ulterioare de lucru.
Secretul frumuseții și aerului deosebit al tehnologiei acuarelei constă în umiditatea sa. Înainte de lucru, vopseaua trebuie să fie umezită. Umflate cu pensula apă, vopseaua este pus pe hârtie, cu vopseaua ca și cum ea se întinde pe suprafața hârtiei și perie ajută doar ca acesta să fie distribuit în direcția cea bună. Un rezultat foarte neplăcut se obține atunci când un artist inept începe să smulgă o perie semi-uscată pe hârtie uscată.
Pentru spațiile mari - un cer senin sau o suprafață calmă de apă, se potrivește cel mai bine o turnare lină, lată și o perie uscată doar preia vopseaua excesivă. Desenul pentru acuarelă este foarte ușor, conturând.
Există mai multe moduri de a lucra cu acuarelă. Cu ei, copilul se va întâlni la o vârstă mai înaintată, dar profesorul de a cunoaște acest lucru este foarte important, deoarece abilitățile de bază pot fi stabilite deja în copilăria timpurie.
Umplere cu mai multe straturi. Prima căptușeală comună cu vopsele este foarte ușoară, mult mai slabă și mai transparentă decât în natură. Treptat, stratul subțire al culorii pe straturile uscate anterioare atinge adâncimea dorită de ton.
Lucrați pe hârtie uscată într-un singur strat, iar culoarea potrivită este pusă pe hârtie albă imediat, cu forță maximă.
Tehnica este bruta. Într-un singur strat lucrează pe hârtie umedă, în timp ce frotiurile se răspândesc ușor și apoi se îmbină, pierzând limitele clare. Aceasta nu este o tehnică ușoară - pentru a simți cu adevărat și pentru a distribui vopseaua aveți nevoie de o mare experiență personală.
În practică, foarte des aceste trei metode pot fi folosite într-o singură lucrare.
Un efect interesant este utilizarea creioanelor pe bază de ceară sau pur și simplu arătată o baghetă de ceară pură. Dacă marcați cu un creion, de exemplu, strălucirea obiectelor, atunci puteți acoperi în siguranță aceste locuri cu vopsea - ele vor rămâne singure, deoarece ceara respinge apa.
Pentru a lucra în tehnica de acuarelă perii moi moi sunt necesare, care într-o formă umedă, cu un shake da un capăt ascuțit. Cu această perie, puteți face o umplere largă, trageți atât o bandă groasă și o linie subțire. Cel mai bun pentru această coloană rotundă potrivită și perii veveriță. Pentru început, e suficient să ai o perie de veveriță nr. 10-12 și o perie subțire nr. 2 pentru a lucra la piese mici.
Cea mai bună hârtie pentru acuarelă este hârtia cu granulație grosieră, toate tipurile de hârtie de desen sunt de asemenea potrivite. Hârtia cu o suprafață netedă și lucioasă nu este potrivită - vopseaua nu se conectează bine la suprafața sa.
Excepția este tehnica de monotipare, unde, sub presiune, vopseaua conferă efecte neobișnuit de frumoase pe suprafață, care au un succes deosebit pe hârtia lucioasă.
Acuarela are două proprietăți remarcabile - este că vopseaua se extinde peste apă și că culoarea se usucă și devine transparentă. Aceste calități captivează copii mici, dar acuarela nu este la fel de ușor de controlat ca și guașă și, prin urmare, nu dă rezultate tangibile. Înainte de această tehnică este necesar să crească, prin urmare, în creativitatea copiilor tehnica de acuarelă începe să fie studiată numai după câteva lecții cu guașă.
Scopul: cunoașterea vopselelor de acuarelă, tehnica este primordială.
Prezentare: pe creioane dulci de hârtie albă, scrieți numele copilului, puneți hârtia în apă timp de 2 minute.
Puneți un prosop de hârtie pe suprafața de lucru. În dreapta prosopului, puneți un acuarelă, o perie, un castron cu apă de clătire și un burete.
Pentru a înmuia vopseaua, adăugați câteva picături de apă.
Îndepărtați hârtia umedă din recipient cu apă, agitați-o pentru a îndepărta excesul de apă și așezați-o pe un prosop de hârtie.
Invitați copilul să coboare vârful periei în vopsea și să-l răsuciți ușor, astfel încât vârful să fie în vopsea. Aplicați vopseaua pe hârtie umedă, se va răspândi și se va amesteca cu apă.
Clătiți peria și rolați în a doua vopsea. Aplicați vopseaua pe hârtie umedă. Glisați hârtia și atingeți ușor partea stângă și dreapta. Vopselele vor rula pe apă și se vor amesteca între ele. Repetați acest lucru cu alte culori.
Clătiți și uscați peria și returnați vopseaua în locul dorit.
Notă: copilul dorește să experimenteze toate culorile la un moment dat. Cu toate acestea, negru și maro plictisitoare toate culorile și o astfel de imagine dezamăgesc copilul. Acest lucru poate fi evitat dacă îndepărtați în avans culorile întunecate din set sau sunteți de acord să nu le folosiți imediat.
Referințe:
A. Shchipanov "Pentru artistul amator". "Artistul sovietic" Moscova1970
"Gestionarea activității creative a copiilor din grupul preșcolar Montessori".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: