Scop. activarea inițiativelor și abilităților creative ale adolescenților prin momente jucătoare; extinderea perspectivei generale; admiterea la arta muzicală.
Sarcini: dezvoltarea memoriei muzicale, gândirea imaginativă, abilitățile motorii mâinilor, sentimentul de colectivism.
Echipament tehnic:- Centrul muzical "KARAOKE", microfoane
- televizor
- pian
Programe: jetoane, premii pentru participanți.
Cursul lecției
Leading 2: - Bună ziua!
- Astăzi, toate sunetele pământești
Ne-am unit într-un singur cor
- Și locul nu este melancolie și plictiseală
Muzica este întreaga noastră viață!
Plumb 1: - Și ce este muzica?
Leading 2: - Filosofii antice au susținut că muzica este cea mai mare putere. Poate face o persoană dragoste și ură, ucidere și iertare. Muzica ridică sentimentul iubirii pentru tot. Și nu există oameni care sunt absolut indiferenți față de muzică.
Plumb 1: - Cât de multe melodii frumoase sunt scrise, toate constau în șapte note. Știți ce sunt aceste note? (înainte, re, mi, fa, sare, la, si).
Prezentator 2: - Și astăzi vom juca un joc, care se numește „Caleidoscop muzical“.
Plumb 1: - Dar mai întâi trebuie să creăm echipe.
Cei care au răspuns la întrebări au răspuns corect celor care au condus.
Plumb 1: - Avem căpitanii. Rămâne doar să tastați comenzi. (căpitanii iau câteodată echipe de la ceilalți tipi care locuiau în sală)
Prezentator 2: - Ei bine, asta e echipa, avem și din moment ce nici unul dintre melodii nu este fără titluri, și avem fiecare echipă trebuie să vină cu numele, dar nu uitați că trebuie să fie ceva de-a face cu muzica (venind cu numele) .
Plumb 1: - Am primit nume minunate și acum putem merge în siguranță la concursuri.
Prezentator 2: Fiecare concurs aici în spatele acestor note, care sunt situate pe portativ (arătând pe portativ)
Maestrul 1: care echipă va fi prima care va alege o notă?
Plumb 2: - Și asta învățăm cu ajutorul unui cub. Acum se rotește pentru ao arunca și cine va avea cel mai mare număr, echipa care va alege prima notă. (comandanții aruncă un cub, alege cine va fi primul care va alege o notă).
Conducerea 1: - Concurența "ghiciți rebusul". Sarcina ta este de a ghici puzzle-uri cât mai repede posibil, a cărui echipă acest lucru se face rapid, și ea primește un jeton (Anexa 1 N).
Plumbul 2: - Sub această notă, "Testul Star". Acum o voi întreba
la întrebări și pentru a oferi trei variante ale răspunsului despre creativitatea executorilor cunoscuți. Trebuie să alegeți opțiunea potrivită și să ridicați cartela. (anexa nr. 2)
- Plumb 1: În această notă este "mozaic". Acum vă voi da plicuri, în care sunt fotografii ale stelelor tăiate în părți. Trebuie să colectați un portret de fotografie și să determinați cine este fotografiat pe el. (există o competiție, câștigătorii un simbol).
Cel de-al 5-lea concurs "Salt".
Conduceți 1: - Următorul concurs "Colectați linia". Vi se dau cărți pe care sunt scrise cuvintele cântecului. Sarcina ta este să puneți cuvintele în ordinea corectă, să aflați ce fel de cântec este și să cântați o melodie.
Prezentator 2: - căpitani de concurență numit „scaun muzical“, vă invităm căpitani la fața locului. Există 3 scaune, iar alți patru sunt. In timp ce muzica va suna, trebuie să ruleze în jurul valorii de aceste scaune, dar de îndată ce a terminat, toată lumea trebuie să se așeze pe un scaun. Pe care nu a avut scaunul, nu mai are parte de joc, restul continuă competiția.
Plumb 1: - "Bună ziua, căutăm talent." Aici va fi în măsură să demonstreze măiestria lor și vocale, și ce melodie va efectua, vom afla cu ajutorul acestor carduri (cărțile sunt scrise pe camerele au fost bine-cunoscute melodii din catalogul „Karaoke“) Scopul este de a cânta un cântec toată echipa. A cui echipă o va face mai bine și mai emoțional, și primește un simbol
Leading 2: - Excelent! V-ați descurcat excelent cu concursurile. A sosit cel mai solemn minut, numărând contoare. Echipa care primește cel mai mare număr de jetoane este cea mai muzicală și primește un premiu.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: