Obiceiurile sunt foarte stabile. Aceasta este valoarea lor (dacă este utilă) și, în același timp, această proprietate determină dificultățile când este necesar să scăpăm de nedorite. K.D. Ushinski a scris despre aceasta: "Dacă ar fi fost suficient pentru a eradica obiceiul dăunător, a fost simultan, deși cel mai energic efort pentru el însuși, atunci ar fi ușor să scăpăm de el. Problema este însă că obiceiul, stabilit încetul cu încetul și în timp, este eradicat exact în același mod puțin câte puțin după o lungă luptă cu el.
Conștiința noastră și voința noastră trebuie să ne menținem constant în fața unui obicei rău, care, situată în sistemul nostru nervos, așteaptă fiecare moment de slăbiciune sau uitare să o folosească. "
Dacă un obicei nedorit sa înrădăcinat într-un copil, atunci mai întâi este necesar să găsim și să încercăm să eliminăm motivul care l-a cauzat. "Odată cu eradicarea obiceiului", a scris Ushinski, "trebuie să înțelegem de ce a avut loc acest obicei și să acționăm împotriva cauzei și nu împotriva consecințelor".
Îmi amintesc un astfel de caz. Grupul mediu al grădiniței a fost vizitat de o fată care avea un obicei în momentul excitării, fie ea bucurie sau tristețe, strânge mâna dreaptă cu mâna stângă și în același timp pune mâna pe față. Desigur, era o fată nervoasă. Este greu de spus cum a apărut un obicei neobișnuit, dar, ca întotdeauna cu copiii nervoși, a devenit rapid înrădăcinat. Profesorul a încercat în astfel de momente să treacă fata într-o ocupație interesantă. Dar foarte apelul la ea de un adult a provocat entuziasm la fata. Ei au sfătuit-o pe mama să vadă un doctor. Cu toate acestea, ea a decis să acționeze în felul ei: a ordonat fiicei sale să oprească astfel de acțiuni. Interdicția, din păcate, nu a ajutat. Apoi mama a început să bată fată pe mâini la repetarea gestului obișnuit. Drept urmare, copilul este închis, iar obiceiul nu numai că nu a dispărut, ci și mai înrădăcinat. Frica de pedeapsă, fata nu a vrut să părăsească grădinița. Numai solicitarea insistentă a îngrijitorului ia obligat pe mamă să vadă un doctor. Consolidarea sistemului nervos, care, conform recomandării sale, a fost ținută de mamă, mângâierea și atenția părinților și îngrijitorului și dezvoltarea intereselor, a ajutat copilul să scape de acest obicei într-un an.
Unul dintre mijloacele de reeducare a unui obicei prost este înlocuirea acestuia cu cele utile. Copilul nu știe ce să facă. Trebuie să-l învățăm să-și găsească un loc de muncă, să-și dezvolte interesele, să-i dea ocazia de a simți bucuria de a realiza în a stăpâni această sau acea abilitate.
Copilul plin de interior, pe stradă: aruncă bucăți de hârtie din bomboane, bastoane de mere, garnituri de hârtie pe podea - îl învață să folosească urnele pe stradă, să precizeze cum să acționeze în astfel de cazuri acasă. La început, nu puteți face fără mementouri. Este la fel de important ca restul familiei să servească drept model în acest sens, obiceiul necesar se va consolida în curând.
Am observat deja că eliminarea nedorite - un proces treptat, de multe ori mai dificilă și de lungă durată decât formarea de noi obiceiuri. La început, este necesar să îi ajutăm pe copil să se abțină de la nedorite: să reamintească, să distragă atenția, să treacă atenția. Acest lucru îl va ajuta să uite de obiceiul rău.
Așadar, condamnarea obiceiurilor proaste, eliminarea cauzelor care le generează și întărirea și înlocuirea lor cu cele pozitive reprezintă principalele căi care conduc la eradicarea comportamentului nedorit al copilului.
În cazurile în care copilul ajunge în conformitate cu cerințele adulților, spre deosebire de obiceiul său, are nevoie de aprobare. Dacă el dorește să se îmbunătățească, eforturile sale ar trebui să fie susținute de un cuvânt amabil. O astfel de încurajare va determina o diligență și mai mare și va genera încredere în sine. Cu toate acestea, promovarea nu implică recompensarea copilului pentru a face ceea ce cer regulile ("Iată o bomboană!"). Acest lucru dă naștere unei trăsături de caracter rău - păcăleală.
În cazul în care copilul nu respectă instrucțiunile, lăsați-le nesupravegheate, nici măcar nu încearcă să reziste arătând sale obiceiuri vechi, el merită reproș. Copiii reacționează, de obicei, foarte sensibil la schimbarea atitudinii bătrânilor și încearcă să-și restabilească dispunerea, pentru a obține aprobarea. Când acest lucru nu ajută, în cazuri excepționale, trebuie să recurgem la pedeapsă. Dar trebuie să ne amintim întotdeauna că infatuarea cu pedepsele îi detașează pe copil de părinți, îi dă un sentiment de înstrăinare, cruzime. Înfricoșată de pedepse, copilul continuă să facă în secret în mod ilegal. Copilul este nervos, iritat și, la rândul său, este un teren fertil pentru formarea unor obiceiuri nedorite. Bazat pe lucrurile pozitive pe care le-au adus deja copilul, pentru dragostea și afecțiunea pentru ingrijitorii, familia si prietenii lui, dorința de a utiliza locația lor, puteți obține mult mai mult în educația abilitățile și obiceiurile, decât chiar pedeapsa cea mai rezonabilă.
Kolya se joacă în genunchi. Profesorul încearcă să-l rătăcească de obiceiul rău. Dar nu acordă atenție nici comentariilor profesorului, nici solicitărilor bunicii. Este Kohl clădire garaj nisip din zona, indiferent dacă se ascunde în spatele unui tufiș de conducere, v-ati ascunselea, sau poartă remorci pe calea ferată - tot ceea ce face, scăzând la genunchi. Într-o zi, în vreme umedă, atunci când Kolea deosebit de puternic murdare pantaloni, educator, arătând spre rezultatul nesupunerii sale, a cerut asistenta să-i spele. Și Kolya nu avea nimic de făcut pentru o a doua plimbare. În această zi a fost programată doar o excursie la parc. Dar pantalonii nu erau uscați, iar Kolya trebuia să rămână în grup cu bunicul. La întoarcerea lor, copiii au împărtășit impresiile despre mersul pe carusel, pe un leagăn, și este făcut cu siguranță o impresie mare pe băiat. A doua zi profesorul a observat cu plăcere că Kohl, în genunchi în jos, apoi se ridica, shake-uri pantaloni. În fiecare zi, la sfârșitul zilei, au început să marcheze starea hainelor fiecărui copil și aprobă cu convingere că Kolya are acum pantaloni curate. În ceea ce privește copiii mici, până la doi ani, este în general inadecvată recurgerea la pedepse. La urma urmei, auto-neascultare care copilul nu este atât de mult reticență, ca ignoranta cum să procedeze într-un caz particular, incapacitatea de a evalua „ceea ce este bun sau ceea ce este rău“, slaba dezvoltare a comportamentului arbitrar, impulsivitatea lui, spontaneitate.
De multe ori, adulții culeg roadele neajunsurile lor în creșterea unui copil, atunci când el devine un elev în rucsac „mestecate“ notebook-uri, sa întors de la școală cu mâinile unse cu cerneală și îmbrăcăminte în sala de clasă se învârte la un birou, se efectuează prost la datorie. Prin urmare, este foarte important să aducem la timp obiceiuri și obiceiuri utile și accesibile.
DACĂ COPILUL ESTE SLABAT
În timpul bolii sale, și, uneori, în perioada anterioară a bolii se schimbă comportamentul unui copil: starea generala se agraveaza, copilul nu mănâncă, refuză să efectueze activități obișnuite. În special, există o încălcare a obiceiurilor la copiii mici. Formate din doi, trei ani de copii, obișnuiți cu acuratețe, se poate trezi umed, sau care pot avea propriile lor dintr-o dată cere să fie hrănite. Tanya de cinci ani sa trezit într-o stare proastă. Întotdeauna atât de strălucitoare, ea se ridică abia, se așeză în pat, nu se îmbrăca. Mama îi amintește că trebuie să ne grăbim la grădiniță. Tanya strigă, îi cere să o poarte. Ea este perplexă, de ce brusc fiica mea este supărată. Dar timpul pentru raționament este foarte mic, mama începe să-și imbrace fiica și observă că are febră. Se pare că comportamentul neobișnuit al fetei este cauzat de o stare de rău.
Întoarceți-vă la vechile obiceiuri, care aparent copil lung uitate, datorită faptului că obligațiunile condiționale formate în cortexul în timp ce obiceiurile de fixare nu sunt distruse în procesul de re-formare a copilului, și numai stins. Boala modifică starea funcțională a cortexului cerebral, ca urmare a faptului că noile conexiuni condiționate pot decelera, iar cele vechi pot fi restaurate. Pierderea neașteptată a obiceiurilor deja stabilite ale copilului poate fi un semnal al bolii.
În timpul bolii, copilul are nevoie de un regim salvator, dar nu trebuie să renunțe la regimul total. Un copil bolnav nu ar trebui, de exemplu, să rămână nemișcat. Dacă starea nu permite copilului să se ridice, el se poate spăla, așezat în pat, peste bazin. După recuperare, este necesar să se acorde atenție restaurării acelor obiceiuri care nu au fost observate în perioada bolii.
Cu toate acestea, boala nu numai că împiedică întărirea obișnuințelor uneori greu de câștigat, dar poate genera și cele nedorite. Prin urmare, pentru a face reduceri pentru boală și a nu face ceea ce copilul este obișnuit, este necesar foarte atent.
Uneori, pentru obiceiurile proaste, simptomele bolii sunt acceptate. De exemplu, spasmul capului poate fi nu numai o consecință a unei coafuri nefericite, ci și un simptom al coreei. Dacă nu există motive vizibile pentru astfel de mișcări, este necesar ca copilul să fie arătat medicului.
Articole populare ale site-ului din secțiunea "Dreams and magic"
Vraja magică
Privorot este un efect magic asupra unei persoane în plus față de voința sa. Este acceptat să distingem două tipuri de vrăjitorie - sexuală și sexuală. Care sunt diferențele dintre ele?
Citiți articolul >>
Când visezi visele profetice?
Imaginile suficient de clare din somn fac o impresie de neșters pe o persoană trezită. Dacă, după un timp, evenimentele într-un vis incarnate în realitate, oamenii sunt convinși că acest vis a fost profetic. Visele profetice diferă de cele obișnuite prin aceea că, cu excepții rare, au un sens direct. Un vis profetic este mereu luminos, memorabil.
Citește mai mult >>
De ce au visat oamenii care și-au pierdut viața?
Există o convingere persistentă că visurile despre oamenii decedați nu aparțin genului de groază, ci, dimpotrivă, sunt adesea vise profetice. De exemplu, ar trebui să ascultați cuvintele morților, pentru că toate acestea sunt, de regulă, directe și veridice, spre deosebire de alegorii pe care alte personaje ale viselor noastre le spun.
Citește mai mult >>
Dacă am avut un vis rău.
Dacă aveți un vis rău, atunci acesta este amintit de aproape toată lumea și nu iese din capul dvs. de mult timp. Adesea, o persoană este înspăimântată nu numai de conținutul visului în sine, ci de consecințele acestuia, deoarece majoritatea dintre noi cred că visele nu sunt deloc zadarnice. După cum au aflat oamenii de știință, visul cel mai des visează o persoană deja în dimineața.
Citește mai mult >>
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: