Educarea abilităților de neatinsitate și precizie la copiii de vârstă timpurie și mai mică.
Precizia predării este unul din aspectele importante în pregătirea copiilor pentru viață independentă. Oamenii cu precizie sunt mai de succes și se confruntă mai bine cu îndatoririle lor, este frumos și plăcut pentru alții. Precizia este o trăsătură de personalitate exprimată în iubirea ordinii, în performanță, acuratețe și temeinicitate în materie, disciplină și curățenie.
Abilitățile de exactitate și acuratețe ar trebui să înceapă să educe copiii din primele zile ale vieții copilului. Dar trebuie să ne amintim că pentru copil mediul în care trăiește este natural. În cazul în care camera este împrăștiată în mod constant lucruri, cărți, chiuveta de bucatarie plin de vase murdare, care nu se spală timp de mai multe zile, în cazul în care mama se duce la o haină murdară și pantaloni umed copil se usuca pe baterie, mai degrabă decât să le spele, atunci ceea ce este punctul de a explica crescut-copil că hainele ar trebui să fie clar faptul că jucăriile trebuie să curețe locul și în timpul mesei trebuie utilizat șervețel. Copiii tind să imite adulții în orice. Prin urmare, prima regula pentru parinti - fii tu însuți curat și ordonat, asigurați-vă că copilul a fost întotdeauna îngrijit îmbrăcat, spălat, curățate, astfel încât el a tăiat unghiile de pe mâini și picioare la o masă unde el mănâncă, a fost frumos servit, și patul lui este făcut.
Desigur, acest lucru nu este de ajuns. De asemenea, este important ca copilul să se obișnuiască cu unitatea, să cultive precizia în el.
Puteți începe acest lucru din momentul în care copilul are primele încercări de a face ceva de unul singur. Copiii mici sunt foarte activi și doresc să facă ceea ce fac adulții. Vârsta timpurie este timpul cel mai recunoscător pentru a nu re-educa, ci pentru a aduce un copil. Realizarea abilităților culturale la copii, părinții fac adesea două greșeli:
- să prezinte cerințelor copilului supraîncărcate - prea devreme încep să ceară de la el că el mănâncă ușor, să nu strici hainele. nu a aruncat jucarii. Cerințele necorespunzătoare pot deveni, în cele din urmă, o sursă constantă de conflicte, care irită atât adulții, cât și copiii înșiși.
- Prea mult pentru ca toată lumea să facă pentru un copil. uitând că va trebui să trăiască pentru el însuși, nu pentru mama sau tatăl său.
Ce poate și nu poate face un copil mic?
Până la vârsta de doi ani copilul posedă cele mai simple abilități de auto-servire: folosește o lingură și o ceașcă, întreabă o oală, se dezbracă și se îmbracă cu ajutorul unui adult. El are dorința de a ajuta adulții. De-a lungul acestei vârste, abilitățile de bază ale îngrijirii pot fi deja formate, dar ele sunt încă fragile. Un copil poate, după ce a jucat, să nu ceară să meargă la toaletă, să se murdărească în timpul unei plimbări, să se bată pe o piscină murdară. Trebuie amintit că sensul comportamentului cultural pentru el nu este încă clar. El face foarte mult nu atât pentru că înțelege scopul acestui sau acelui act, ci pentru că adultul spune așa. În prezent, el copiază doar acțiunea adulților, ignorând complet rezultatul. Înțelegerea scopului acestei sau acelei acțiuni are loc treptat, se formează până la sfârșitul unei vârstă fragedă.
Al treilea an este o perioadă de dezvoltare intensă a independenței. Copiii cu plăcere realizează unele misiuni ale adulților. La această vârstă se dezvoltă capacitatea de înțelegere reciprocă, empatie, asistență reciprocă. Copilul începe să înțeleagă cuvântul "muncă": ajuta mama lui să aducă feluri de mâncare la bucătărie, explică el: "Eu lucrez". copil de trei ani se poate imbraca si dezbraca doar cu un pic de ajutor din partea unui adult, dezlegați și legarea sireturile, butoniere și nasturi decheindu, simplu catarame pe pantofi, el cunoaște ordinea în dressing și dezechipare. Abilitățile sale de igienă sunt îmbunătățite: sub controlul adulților el este capabil să-și spele mâinile, să le șterge cu un prosop, știe cum să folosească o batistă, un șervețel, un pieptene și o periuță de dinți. Prin această vârstă, copiii desemnați de calificare în neatness a se bucura de oală, însă, a început să se joace, copilul poate observa încă chiloți murdare.
De obicei, în doi sau trei ani, copiii încep să-și testeze părinții, imaginându-se cât de departe pot să încalce interdicțiile.
- Prima opțiune de a apela părinții - "Nimeni nu mă va forța să fac ceea ce eu nu vreau eu", atunci când tulburarea este aranjată în mod specific.
- A doua opțiune pentru părinți este legată de pot. La acea vreme, atunci când copilul începe să controleze originea sa naturală, el își dă seama că el este maestru aici, și, prin urmare, el este liber să acționeze în funcție de propria lor alegere - poate face ceea ce îi place mama mea, și poate că nu este plăcut.
Când copilul aranjează în mod deliberat o mizerie, nu are rost să intrați în conflict cu el. Acest lucru îl va încuraja. El va accepta provocarea dvs. și va arăta caracterul său nu numai în acest caz și nu doar în această seară. Este mult mai bine să-l informați că nu vă place când o face, că vă supără. Având o plimbare cu copilul dumneavoastră în aer liber, permiteți-vă să ne amintim că această dragoste copiii cu vârsta scotoci în noroi, și, uneori, mai bine decât li se permite să facă acest lucru în cazul în care sunt ocupați cu cunoașterea lumii, mai degrabă decât aducerea părinții lor. Dar nimic nu te împiedică să-i spui copilului că, dacă el îngenunchează, pantalonii lui se vor murdări. Și când el nu face acest lucru (și el va face, deoarece copiii la această vârstă nu sunt încă în măsură să păstreze un echilibru bun, ghemuite, și îngenunchind ei preferă pur și simplu), arată-i pantalonii murdare și spune că acum trebuie să le spălați, tk. mersul în pantaloni murdari este urât. Sarcina adulților - greu pentru a preda copiilor la comanda toleranta inculce la murdărie, o anumită superficialitate, nepăsare.
La această vârstă, copiii învață nu numai abilități mecanice, cum ar fi îmbrăcarea și spălarea. Ei devin treptat atașați la cele mai înalte manifestări ale omului - de exemplu, creativitatea ca abilitatea de a vedea și de a crea ceva nou. Dați copilului tot ce este necesar pentru o mizerie "constructivă": apă, nisip, scoop, creioane, vopsele etc. Cu toate acestea, trebuie să înțelegem că în viața de zi cu zi începerea creativă a copilului este o mizerie nesfârșită. Când un copil este absorbit în afacerea lui, nu are nici un rost să-i amintească fără sfârșit nevoia de a-i curăța. Îl vei întrerupe. La urma urmei, prin joc, care prezintă talentele creative și dezvoltarea intelectului copilului, el devine o persoană. Și pentru a nu interfera cu bucuria copilului în procesul de joc și de creativitate, puteți să presetați copilului anumite condiții, să specificați câteva reguli generale pe care el deja le poate observa. Dacă copilul ignoră instrucțiunile dvs., fiți răbdători și persistenți până când înțelege că curățarea este etapa necesară și finală a oricărei întreprinderi interesante. Ajută-l dacă haosul a devenit înfricoșător, dar nu-i face treaba pentru el.
Deci, câteva reguli care trebuie respectate, obișnuindu-l pe copilul de la vârste fragede la neatacitate și exactitate.
- Toate abilitățile culturale pe care copilul le învață numai în activități comune cu un adult. Algoritmul acțiunilor:
- Explicați-i copilului de ce trebuie să păstrați ordinea. Încercați să faceți explicația dvs. înțelegătoare și interesantă pentru copil.
- Afișați algoritmul pentru acțiunile corecte. Pentru aceasta puteți folosi cântece, rime, poteshki.
- Ajutați-i să le implementați
- Asigurați-vă că le oferiți o evaluare.
Pe măsură ce copilul învață noi abilități, încrederea în el să acționeze pe cont propriu. Luați doar ceea ce el nu poate face el însuși. Aveți răbdare, suprimați dorința de a face totul rapid pentru copil.
- Niciodată nu purta pe haine pentru copii urât, inconsonant și chiar mai multe haine murdare, spunând: „El (ea) este încă mică (mii), nu înțelege nimic, și el (ea), toate la fel.“ E mic, dar el nu-i pasa . Ce fel de educație și de precizie de acuratețe pot fi implicate în cazul în care un copil, merge la grădiniță pentru o săptămână pus în aceeași rochie sau cămașă ca haine de lucru, care sunt stocate pe un „urme“ de ieri după-amiază. Noi - adulții îmbrăcăm haine noi aproape zilnic, pentru că Îmbrăcăminte într-un fel stricat, plictisit monotonie, și să fiu sincer, vreau să se arate la cele mai bune. Nu-i așa? Și copilul tău este mai rău decât tine?
- Învățați-vă copilul să aibă grijă de lucrurile voastre. Încurajați-l să atârne hainele de pe cuier, să pui pantofii în locul potrivit, să dezasambleze și să curățească patutul.
- Hraniti atitudinea estetică a copilului de a comanda, curățenia: Incurajeaza-l sa se bucure la vederea un loc curat, haine frumoase, o coafura elegant și în jurul copilului. Fiți atenți la îngrijirea altor copii în timpul plimbării, la fotografiile din cărți. Încurajați-vă copilul să se simtă dezgustat de haine murdare, mâini murdare, păr neimpozitat. Acordați atenție frumuseții camerei copilului.
- Învățați copilul să se comporte corect la masă. Ajutați-l să folosească în mod corespunzător tacâmurile, șervețelele, împreună, servesc frumos masa. După o masă, cereți copilului să ia o ceașcă, o farfurie.
- Introduceți copilul la afacerile adulților. Să-l văd cum mama să se spele și haine de fier, haine curate, ca tata tinichigii de macara și elimină ușor instrumentele în loc. Sugerați copilului să vă ajute. Amintiți-vă că plăcerea de a face ceva cu dvs. este cea mai mare recompensă pentru un copil. Lăudați-l pentru ajutorul său, subliniați asemănarea cu adulții. Încercați să-i mulțumiți deloc ("sunteți un om bun"), dar pentru ajutor specific: "Vă mulțumim că ați ajutat să curăț vasele de pe masă" etc.
- Încurajați-vă copilul să aibă grijă de rezultatele muncii adulților și ale lor.
- Dacă copilul a comis o supraveghere, simpatizați-l cu el, ajutați la corectarea greșelii. Niciodată certa, nu trage în sus, nu șicana copilul, dacă a rupt accidental paharul, vărsat apă sau murdar, dacă el are ceva nu funcționează.
- Să-i cer scuze unui copil pentru nedreptate este posibilă numai dacă a făcut ceva în mod deliberat. ciuda adulții au spart paharul, se întoarse și a rupt o placă de carte și așa mai departe. În acest caz, în orice caz, nu insulta copilul, cenzura ar trebui să se aplice doar anumite tipuri de infracțiuni. Nu spuneți niciodată "Nu te iubesc" sau "Ești un băiat rău". Este mai bine să spunem: „Mi-ai rupt în mod deliberat paharul, și e prea rău Este păcat că acum nu vom avea o astfel de obiecte frumoase.“. În cazul în care copilul vomită paginile unei cărți, trebuie spus că acest lucru nu se poate face. În cazul în care continuă, ar trebui să alegeți o carte și explica de ce faci acest lucru, dar a avertizat: „Când doriți să vedeți cartea, voi da la tine, dar nu se poate rupe paginile“.
- Încurajând copiii să-și folosească abilitățile de îngrijire și acuratețe, încercați să utilizați mai des jocuri.
- Înainte de a începe să cereți copilului să curețe jucăriile în loc, organizați o cameră de joacă confortabilă în cameră. Faceți rafturi mici pentru cărți, creioane și vopsele, cuburi, mașini. Puneți o cutie sau o cutie pentru jucării mici, o masă mică și un scaun pentru desen, modelare, citire.
- Încercați să vă asigurați că familia respectă cerințele pentru regulile de conduită. Copilul nu va învăța să fie corect, dacă papa îi cere să pună jucăriile înapoi, iar mama nu permite acest lucru. Oferind copilului libertatea în timpul jocurilor și cursurilor, îl obișnuiți după ce jocurile au fost curățate.
Cu toate acestea, educarea copiilor în precizie și exactitate, respectați mediul de aur. Evitați pedantria și controlul mic al copilului. Un copil mic este curios, totul interesant - și bate palma apei, vizionarea în toate direcțiile de pulverizare a acoperi și plăcinte sculptura noroi din nisip, și vopsea cu acuarele sau pixuri birou. Nu-l interzice să se bucure de descoperirile sale. Dacă nu vrei să-i ia picioarele ude, alergând în bălți, pune cizme de cauciuc pe el. Alegeți pentru el "haine de lucru" și îl obișnuiți să îl poarte pentru jocurile asociate cu posibilitatea de a se murdări. Dacă vă concentrați prea mult pe curățenie și ordine, puteți suprima complet aspirațiile și impulsurile naturale ale copilului la creativitate. Dacă setați standarde prea ridicate; un pat, îmbrăcat fără o singură cremă, fără praf pe podea - un copil poate să crească pedantic, obsedat de unul curat. Astfel de oameni sunt dificili pentru alții, pentru că chiar și o ușoară mizerie a lor enervant. În plus, ei se tem adesea să facă ceva mai mult în viața lor, pentru a nu deranja ordinea sacră. Nu cereți copilului să fie perfect curat! Abilitatea de a suferi o anumită tulburare va fi cu siguranță o calitate mai utilă pentru sănătatea mentală a copilului dumneavoastră decât o aspirație morbidă pentru ideal.
"Cum să dezvolți abilitățile copiilor cu privire la curățenie și exactitate."
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: