Reabilitarea și tratamentul sindromului de abstinență și a vagranței la copii și adolescenți din Republica Komi
Zh.E. Korotaeva, S.L. Gusarov, L.N. Grineva, Syktyvkar
Schimbările care au loc în societatea noastră, a distrus noțiunile preexistente de comportament normal, și exacerbat în mod dramatic problemele asociate cu corectarea deviante, comportament anormal. În ultimii ani pe stradă sunt copii de vârstă preșcolară, lăstarii sunt făcuți de copii din familii foarte bogate. La Moscova, există cel puțin 28300 de copii ai străzii, dintre care 85% părăsit voluntar casa, 5-6% - case de copii și școli-internat. Prevalența ridicată a îngrijirii sindromului și vagabondajului la copii și adolescenți (aproximativ 86% dintre ei au un fel de tulburări psihopatologice - PN Dmitriev, 1984), conduce la necesitatea de a studia această manifestare a patologiei mentale.
În cazul în care un copil bolnav după tratament prelungit este returnat la mediul anterior care a cauzat simptomele bolii, este firesc ca aici manifesta simptome din nou. Rudele pacienților și a cadrelor didactice se îmbarcă sigur că lupta lor prespitalicești cu pacientul de comportament ar trebui să continue fără participarea lor la spital, și acolo a finalizat cu succes acestea sunt extrem de surprins și iritat, arătând același răspuns după tratament. Eficacitatea psihoterapiei familiale în acest caz este întotdeauna mai mare decât cea a oricărei terapii biologice. Iar rezultatele slabe ale tratamentului tulburărilor comportamentale se datorează în mare măsură incapacității de a stabili o psihoterapie eficientă.
Psihoterapia familială este îngreunată în mod semnificativ la copiii din școlile internat, în special în zonele îndepărtate ale Republicii Komi. Acest tip de asistență specializată rămâne inaccesibil pentru ei. Pentru a rezolva această problemă, este recomandabil să se deschidă o îngrijire de zi, pe baza școlilor internat, pentru corectarea înainte și după spitalizare, precum și soluții de conflicte personale și colective în mediul de viață. Ca site experimental, a fost aleasă una dintre școlile internat din Syktyvkar. A început să realizeze un program de sprijin psihologic, psihoterapeutic pentru elevii cu risc. Programul prevede: un psihiatru, un medic pediatru, un psiholog, un internat pedagogic și a personalului medical. Scopul reabilitării este o corecție complexă a comportamentului copilului individual în cadrul mediului și o soluție pentru conflictele sale personale. Acest proiect a fost implementat în detrimentul personalului departamentului de învățământ. Cu toate acestea, în această variantă, problema furnizării de droguri și examinarea completă nu poate fi rezolvată în mod adecvat. Ulterior, această bază este planificată pentru a deschide un spital de zi în statele spitalului de psihiatrie republică Komi. Acest lucru va reduce numărul de zile petrecute într-un spital de psihiatrie, crește nivelul de reabilitare și ca o consecință a nivelului de adaptare a copilului în societate.
Tehnologia UCoz este utilizată
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: