Proiectul "distracție de iarnă" (pentru grupul mai vechi)

Svetlana Pognybko
Proiectul "Winter Fun" (pentru grupul mai vechi)

Tipul proiectului. orientate spre practică, creative.

Membrii. copiii din grupul mai vechi. educatori, părinți, director muzical







Relevanța. Toți copiii iubesc iarnă, dar nu toată lumea se gândește la ce s-ar fi întâmplat dacă nu ar fi existat zăpadă în timpul iernii. Oferiți copiilor posibilitatea de a lucra pe un subiect într-o săptămână pentru a primi răspunsuri la întrebările lor. Sprijinirea dorința copiilor de a fi creativ, proiectul va ajuta pe copii să îmbogățească cunoștințele și competențele existente, care să le permită să folosească, pentru a experimenta bucuria descoperirii, victorie și succes. Pe baza nevoile, interesele și preferințele copiilor, lucru la proiect va permite fiecărui copil să avanseze și să se asigure că producția fiecărui la nivelul superior. De „Fun de iarnă“ oferă posibilități mari pentru creativitate, activitatea în curs de dezvoltare, independenta, munca în echipă, se atașează la activitățile comune ale copiilor și părinților, să asigure o cooperare mai strânsă a cadrelor didactice cu director muzical.

Scop. Pentru a familiariza copiii cu tradițiile și obiceiurile populare, pentru a extinde ideea de festivaluri populare de iarnă (Crăciun, Anul Nou, botezuri, distracție de iarnă.

• Continuați să vă familiarizați cu sporturile de iarnă

• Continuați să vă familiarizați cu cântecele, dansurile, jocurile populare

• Organizarea tot felul de activități pentru copii (jocuri, comunicare, ocuparea forței de muncă, cercetare cognitivă, productivitate, muzică și artă, lectură) în jurul temei „Fun de iarnă“

• Îmbogăiți cunoștințele copiilor despre comportamentul sigur în timpul iernii

• să introducă copiii și să atragă părinții la patrimoniul istoric și cultural al pământului lor nativ;

• consolidarea cunoștințelor și viziunilor copiilor despre sporturile de iarnă;

interesul și participarea activă a părinților la procesul educațional al grădiniței;

• dezvoltarea imaginației creative, gândirea creativă

• formarea condițiilor prealabile pentru activitatea de căutare, inițiativă intelectuală.

• Elaborarea unui plan de implementare a proiectului "Winter Fun";

• selectarea materialului de interacțiune cu părinții și societatea;

• designul cărții foto "Funny Winter".

Plan de lucru cu copiii privind implementarea proiectului "Winter Fun":

Formarea unei imagini integrale a lumii

Tema. Crăciun colinde

Scop. Spuneți despre sărbătorile care sunt sărbătorite în timpul iernii svyatok; lărgi orizonturile tale; reprezintă un interes în tradițiile populare rusești; educa cetățenia, iubesc pentru patria.

Sursa. Chebak A.Ya., p. 83.

Proiectare / Muncă manuală

Scop. Crearea unei imagini expresive a casei de gheață, utilizarea creativă a diferitelor tipuri de clădiri.

Sursa. Kutsakova LV c128.

Ficțiune de citit:

Tema. Citeste povestea lui Nosov "Pe deal"

Scop. Dezvoltarea copiilor capacitatea de a simți și de a înțelege natura imaginilor de opere de artă, absorb secvența de poveste, observați expresive instrumente portretist-Nye pentru a ajuta la analiza conținutului; îmbogățiți vorbirea cu frazeologia; învățați să înțelegeți semnificația figurativă a anumitor fraze, propoziții.

Sursa. OShakova OS de la 28.

Desen. Tema. "Călătoream fericit pe un munte într-un zăpadă"

Scop. Învățați-vă să transferați complotul cu grafică accesibilă. Arătați mijloacele de reprezentare a legăturii complot (semantice) între obiecte. separarea principală și secundară, transferul interacțiunii, o schimbare a formei în legătură cu natura mișcării (brațele ridicate, îndoite, torsul înclinat etc.). Pentru a extinde posibilitățile de utilizare a tehnologiei de separare a aparatelor. Dezvoltați abilitățile compoziționale (trageți pe foaia de hârtie, trasând o linie orizontală, transferați relațiile proporționale și spațiale între obiecte).







Sursa. Lykova IA cu. 116.

Tema. "Oamenii de zăpadă în pălării și eșarfe"

Scop. Pentru a evoca interesul pentru temele de iarnă și de Anul Nou. Să învețe să creeze o imagine expresivă a unui om de zăpadă, cât mai exact posibil, transferând forma și raportul proporțional al părților sale. Continuați să stăpâniți calea rațională de a tăia cercul din pătrat prin adăugarea lui în jumătate și rotunjirea celor două colțuri. Pentru a încuraja designul decorativ al imaginii create (pălării și eșarfe în dungi sau mazăre). Învățați-i pe copii atunci când creează o compoziție pentru a înțelege și a transmite relațiile spațiale (deasupra, dedesubt, dreapta, stânga, laterală). Dezvoltați un ochi, un sentiment de formă și proporție.

Sursa. Lykova IA p. 90.

Dezvoltarea vorbirii. Realizarea unei povestiri despre pictura "Sarcinile de ren". Discurs asociat. învață să faci o poveste despre poveste pe imagine folosind cunoștințele tale despre aspectul și viața animalelor; Dicționar și gramatică. învățați să selectați cele mai exacte definiții atunci când descrieți aspectul animalelor; activați în antonimele de vorbire; exercitarea în formarea de nume de pui de animale cu sufixe diminutive; Cultura clară a vorbirii. clarifică și stabilește pronunția corectă a sunetelor [h] și [q]; să învețe să facă distincția între aceste sunete, în mod distinct și clar pronunță cuvinte cu sunete [ch`] și [ts`]. Sursa. Ushakova O. S. "Dezvoltarea discursului copiilor 5-7 ani" cu 76 Învățarea colindelor de Crăciun. Joc de teatru "fulgi de zăpadă" Discuții situaționale. Ce îmi place de Winter? De ce iarnă? Cum pot ajuta păsările în timpul iernii? De ce nu poți striga cu voce tare pe stradă în timpul iernii? Ce se joacă în timpul iernii? D \ jocuri și jocuri educaționale: "Ce se întâmplă în timpul iernii?". - Ce pentru ce. "Spuneți-vă amabil." "Ridicați cuvintele" rude "," Și ce zici ieri? ". "Unde este bullfinch?". "Cine are nevoie de ce?". Activitatea de lucru pe site. verificați alimentatoarele, hrăniți păsările. Lucrări de muncă. presărați pistele de nisip. Misiuni de muncă în colțul naturii. săpături în ghivece, plante de udare. să zăpadă rădăcinile copacilor. Conversație "Avertizare-iarnă" Conversații privind OBZH "Regulile de comportament pe deal". „Reguli de pe pista alunecos“ Gimnastica de dimineață LI Penzulaeva „formare de fitness“ set de numărul 9. 68 Gimnastica trezire TE Harcenko „Dinamizarea imnul național.“ „Jucăriile mele“ (49) exerciții de respirație „Ninsoare“ Gimnastica pentru ochi „Far si in apropiere de Snowflake» Fizkultminutka «din cer care se încadrează fulgi de zăpadă» conversație «Unde sunt vitaminele» Dl P. "Snegiri" "Oy îngheț, îngheț" "Prietenie" Mutarea jocului "Two Frosts". „Escrocii“. "Țineți țintă." "Echipa care va înscrie mai multe goluri". "Gheață, vânt și îngheț". "Hit the Gate" "Poprygunchi." "Moș Crăciun". Saniele rapide. "Nu aruncați fulgi de zăpadă". Releu "Counter" Sledding

Seara de ghicitori "În curte" Examinează ilustrațiile care ilustrează clădirile cazaci. D / și "Aflați ale căror haine". Scop. Să învețe să stabilească cine deține haine, evidențiind cazacul.

«Dezvoltarea discursului» Dezvoltare artistică și estetică »Interacțiunea cu părinții și societatea

povestiri Creative prin imagini complot „Pe măsură ce copiii au o plimbare în timpul iernii ...“ „Winter Fun“ cu poezii de memorare. Exercițiul de vorbire "Fulgi de zăpadă" Versuri de învățare. Cântec de iarnă R. Kudashova „ghicitul și inventând mistere despre locuitorii latitudinile nordice (reni, urși polari, morse, foci). Exercitarea "Chemarea acțiunii" (cu "bulgăre de zăpadă") Scrieți o povestire descriptivă pe această temă. „Iarna“. Reading Tales „Ca zăpada de pe viscol ...“ N. Sladkov lectură „în gheață.“ "Piața de păsări". G. Snegirev "Plaja Penguin". A. Chlenov "Cum Alyoshka a trăit în nord". N. Emelyanov "Oksya - muncitor dur". L. Charskaya "Iarna"

Examinarea pictura "Winter" Colectiv de muncă "distracție de iarnă" Muz \ joc. "Ghici, o melodie" - pentru a practica în ghicitul cântecelor familiare despre iarna. Audierea. - Ca o gheață subțire. "Tu ești înghețat, îngheț, îngheț ...". cântece de iarnă pentru copii. Divertisment "Colinde de Craciun".

• Atrageți părinții să participe la divertismentul "colinde de Crăciun". Împreună cu părinții să pregătească un dosar de cărți cu poezii despre iarnă, proverbe, zicări, un fotogaz. "Distracție de iarnă"

Produsul activității proiectului:

• fotografii de familie "distracție de iarnă";

• un album cu ghicitori și versuri "Winter";

• Vizita la instituțiile satului cu un program de concert "Colinde".

Rezultatele activității proiectului:

• Extinderea cunoștințelor copiilor și părinților despre țara lor natală, obiceiurile, cultura, formând pe această bază o atitudine spirituală, ecologică, morală și personală față de realitate;

• Extinderea legăturilor PRI cu societatea;

• în procesul de lucru pe proiect. creșterea stimei de sine a copiilor;

• 65% dintre părinți au fost capabili să activeze (au participat la realizarea de cărți foto, vizite organizate în instituțiile de sat pentru divertisment "colinde de Crăciun").

Prezentarea proiectului pedagogic "Hrăniți păsările în timpul iernii" Durata proiectului: luna Tipul proiectului: informare și orientare practică Participanți la proiect: profesori, instructor de educație fizică.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: