Să familiarizeze copiii cu civilizația antică din Egipt și scrierea acestei țări.
Pentru studenți. pix și notebook-uri sau albume.
Pentru profesor. "Atlasul lumii vechi", "Calendarul", fotocopii (piatra Rosetta, hieroglife), "Lucrarea scribilor, frații mei. "(Textul scrisorii scriitorului-tată al fiului său).
Scrieți pe tablă cuvintele grecești: "Ieros" - sacru, "lipici" - am tăiat, tăiat. Dați fotocopii copiilor pentru claritate. Arătați copiilor "Atlasul lumii vechi".
Informații pentru profesor
Egiptul era așezat de-a lungul coastei mijlocii și inferioare a Nilului. În fruntea statului era faraonul. Preoții au avut rolul principal în guvernarea țării. Puterea economică a Egiptului sa bazat pe munca sclavilor.
Numeroase structuri arhitecturale de dimensiuni gigantice - temple, piramide - au supraviețuit până în zilele noastre, dar majoritatea sunt prăbușite. Pereții acestor structuri sunt acoperite cu litere sculptate sau pictate, cele mai vechi care datează din mileniul al IV-lea î.Hr. Aceste scrisori au primit numele - hieroglife. Arătați o carte cu ilustrații de arhitectură egipteană.
De obicei, înregistrările erau însoțite de imagini artistice.
Inscripțiile de pe pereții templelor erau rugăciuni către zei și vrăji. În religia Egiptului, un loc minunat a fost dedicat cultului morților. Egiptenii au crezut în viața de apoi. Faraonul mort a fost îngropat în piramide și au mai rămas multe obiecte pentru "viață".
Dacă există enciclopedii despre Egipt, atunci arătați piramide și sarcofagi.
Preoții egipteni, care cunoșteau scrisoarea în perfecțiune prin hieroglife, acopereau inscripțiile și desenele cu obiecte. Pe ușile și deasupra lor s-au făcut inscripții cu avertisment, amenințând moartea oricărei persoane care intră în mormânt și rupe pacea celui decedat. Cărțile găsite în piramide și alte locuri de înmormântare conțin cel mai bogat material pentru studierea istoriei, literaturii, științei și economiei Egiptului. Fiecare mormânt ar fi trebuit să conțină un scroll conținând textul Cartea morților. A descris calea care, după credințele egiptenilor, sufletul decedatului trece după moarte. Această descriere a fost însoțită de rugăciuni și incantații, textul fiind ilustrat cu desene. Cartile egiptene (suluri) care au supravietuit au vorbit despre pozitia inalta a stiintei in Egiptul antic. Alfabetizarea și știința au fost concentrate în mâinile unei mici părți a populației: preoți și oficiali. Natura structurii administrative din Egipt necesita un aparat birocratic imens. Din cărțile egiptene se poate vedea că preoții aveau cunoștințe despre astronomie, știau cum să calculeze eclipsele solare și lunare, mișcările corpurilor cerești.
?Afișați cartea "Calendar". De ce au compilat egiptenii calendarele?
Geometria a fost folosită pentru delimitarea terenurilor și determinarea dimensiunii terenului. Egiptenii erau medici calificați. De-a lungul timpului, scrisul egiptean a suferit schimbări profunde, datorită dorinței de a simplifica înscrierea semnelor și de a accelera procesul de scriere. În primul rând, fiecare semn semnifică un cuvânt întreg. Mai târziu, au fost introduse semne pentru silabe individuale, ca urmare a scăderii numărului total de semne. Apoi hierogliful a început să fie folosit pentru a nu desemna nici un cuvânt sau o silabă, ci un singur sunet - tocmai sunetul consoană cu care a început acest cuvânt. Scrisoarea hieroglifică a devenit strămoșul alfabetelor alfabetice.
Hieroglife în Egipt peste tot: pe pereții templelor, pe coloane, pe statuete mari. Dar nimeni nu le putea descifra. Cazul a ajutat. Napoleon Bonaparte, în vremea sa, a decis să cucerească Egiptul. Odată ce se aflau în condiții dificile, francezii au început să săpare vechea cetate sub orașul Rosetta, pentru a se ascunde de inamic. Și a găsit în nisip o piatră mare neagră, cu inscripții în trei limbi: hieroglife, grecești, cursive. Această piatră a servit drept bază pentru o nouă știință - Egiptologia.
Egiptenii nu au scris vocale. Limbajul lor era aproape de grupul limbilor în care rădăcina cuvântului consta din consoane, iar vocalele nu se potriveau. Pentru a înțelege cuvintele care sunt scrise în egală măsură în hieroglife, dar cu semnificații diferite, egiptenii au pus ieroglifii - determinanți - la sfârșit.
casa (trageți un pătrat de la un pătrat și un triunghi),
plimbare (trageți picioarele de mers pe jos).
Episcopia egipteană este formată din trei tipuri de semne:
Cartea-scroll a fost creată de scribes profesioniști. S-au scris bastoane sau perii, scufundându-le în cerneală neagră, preparate din cărbune amestecat cu rășină. Primele cuvinte ale textului literar, precum și numele lunii și zilei, au fost scrise cu cerneală roșie. Profesia scriitorului a fost considerată foarte onorabilă. În Egiptul antic, cuvântul "scriitor" însemna nu numai "scribul" sau "scribul", ci și "o persoană educată". Acești oameni, străduindu-se de cunoaștere, de creativitate, au fost creatorii direcți ai culturii egiptene. au dezvoltat și idei umaniste.
Ptahhotep de la Memphis, în prelegerea sa, îi spune fiului său: "Dacă ești șeful care dă ordine multor oameni, luptă pentru orice bine că nu există nici un rău în dispozițiile tale. Marea dreptate, totul este stabil. " Acum 4.500 de ani.
Munca scribilor, degetele lor deștepte, și a creat un secol după secol, numărul mare de sulițe papirus. Unele dintre ele, foarte nesemnificative, au devenit parte din muzeele și bibliotecile moderne. Pe suluri - foarte romane artistice, conturi, probleme de matematică și despărțire, poeme lirice blânde moarte și rezultatele observațiilor astronomice, povești, cărți de referință medicale, mituri, magie, de predare.
În lecție, copiii își pot scrie numele în hieroglife, folosind o fotocopie cu decodificarea personajelor.
"Lucrarea cărturarilor, fraților mei"
Lucrarea scribilor, fraților mei, nu-ți place!
Dar ei aduc zece grame de cereale!
Tinerii! Orice dintre ei aduce tatălui său zece cereale,
Cereale, lînă, unt, oi îl aduce!
Cum respectăm o astfel de persoană!
Da, și puteți lucra, de asemenea, din greu.
Băiatul! Funcționează atât bătrân cât și tineri!
Chiar și uneori nu pot ține pasul cu ei,
Și capul meu este mai mare decât al tău!
Cine altcineva este atât de nemulțumit de fiul său.
Printre frații mei nu au existat astfel!
Spune-le rudelor mele!
Fii frică sau fii rușinat!
Colegii tăi practicieni și tovarăși -
Nu este un exemplu pentru tine! De ce nu le urmați.
Prietenii și colegii nu sunt exemplul tău!
De ce nu le urmați.
Și de la cei mai în vârstă ia un exemplu,
Și de la cei mai mici ia un exemplu!
Oameni înțelepți, care trăiesc printre noi,
Deoarece Enki a dat numele la tot,
Un loc de muncă atît de abil, ca și cel al scriitorului pe care l-am ales,
Nu pot să o spun! Kohl nu poate să cânte,
Până la mijlocul cântecului, ca înainte de țărmul mării,
Nu o vei face! Și afacerea scriitorului!
Nu te gândești la afacerea mea.
Nu vorbesc despre treburile tatălui meu!
Enlil a pregătit destinul pentru oameni,
De atunci, așa cum le-a dat numele toate!
Fiul, moșteniți lucrarea tatălui!
Și nu atunci - nici o onoare față de el, nici un fel de salut! "
Articole similare
-
Schița lecției în lectură (gradul 4) pe tema unei lecții literare de citire - "stâncă -
-
Memo la lecția de biologie 8 grade "cerințele igienice pentru haine și încălțăminte -"
Trimiteți-le prietenilor: