Jocul "bunica Malanya"
Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia. Acesta este un joc de glumă. Se bazează pe poteșca populară, care se joacă în mișcare. Sarcina copilului este de a veni sau de a alege mișcări interesante pentru acest poteshke. Participarea la jocurile anterioare, copiii au dobândit deja o experiență destul de diversă mișcare, care este acum, atunci când este necesar să se gândească la ceva pentru a arăta participanților dans rotund, este foarte util.
Rezolvarea unei astfel de sarcini necesită inițiativa creativă a copilului, inventivitatea și, desigur, independența. Participanții la joc au libertate completă - fiecare poate alege mișcarea pe care o place cel mai mult. Jocul contribuie la formarea unor calități atât de importante ale personalității, precum activitatea creativă, inventivitatea, abilitatea de a se concentra.
Copilul, care îndeplinește rolul principal în centrul dansului, devine un model de rol. Acest lucru nu numai că își sporește responsabilitatea atunci când efectuează mișcări, dar oferă și o plăcere deosebită, se înalță în ochii lui. Ceilalți copii, imitând colegii lor, mai degrabă decât educator, așa cum a fost înainte, să dobândească o nouă experiență de joc de cooperare, atunci când coerența se realizează nu numai în mișcare, ci și în crearea unității imaginii.
Acest joc îi dă copilului libertatea completă în exprimarea emoțiilor, dă drumul la distracție, spontaneitate și chiar frământări. Descrierea jocului și a tehnicilor comportamentului acestuia. Inițial, rolul principal este jucat de educator. El oferă copiilor să joace într-un dans foarte distractiv. În același timp, el avertizează că copiii vor conduce dansul singuri. Copiii țin mâinile, iar adultul devine într-un cerc și începe să umple cântecul, însoțind-o cu mișcări expresive.
Malanya, bătrîna
A trăit într-o colibă mică
Șapte fiice,
Șapte fii,
Toate fără sprâncene.
Copiii se mișcă într-un cerc într-o direcție, ținând mâinile.
Cu astfel de ochi,
Cu astfel de urechi,
Cu astfel de nasuri,
Cu o asemenea mustață,
Cu un astfel de cap,
Cu o barbă.
Ei opresc și folosesc gesturi și expresii faciale pentru a reprezenta ceea ce se spune în text: își închid frunțile cu mâinile, fac "ochi rotunzi" și "nas mare" etc.
Nimic de mâncare,
Am stat toată ziua,
Au privit-o (la el)
A plăcut acest lucru.
Stați pe buzunarele lor și, cu o mână, sprijiniți bărbia. Repetați pentru liderul oricărei mișcări amuzante.
Mișcările care copiii se repetă pentru adulți ar trebui să fie variate: este posibil, de exemplu, să amenințe cu degetul jucăuș, face coarne, ondulat, sari, dans, plimbați, să se plece, bate din palme, a pus mâinile în spatele leagăn înapoi pe două picioare, și așa mai departe. d. Ele pot fi însoțite de sunete sau exclamații.
Există o singură limitare în acest joc: toate mișcările trebuie să fie estetice. Copiii nu ar trebui să fie hărțuiți. Fiecare mișcare trebuie repetată de mai multe ori, astfel încât băieții să poată intra în imagine și să se bucure de joc. Numai după ce profesorul le dă copiilor câteva exemple despre rolul facilitatorului, el sugerează că unii copii iau acest loc și încearcă să-i înveselească pe toți participanții la joc.
Regulile jocului.
1. Cel care stă în centrul dansului trebuie să-și dea seama cum să descrie copiii bunicii Malanya.
2. Este permis să se arate orice mișcare, dar nu puteți fi distorsionați sau păcăliți.
3. Toți participanții la dansul rotund repetă mișcările liderului.
Sfat pentru educator. Pregătiți câteva mișcări în avans pentru caracterizarea rimelor pepinieră. Chiar înainte de joc, creați în grup o atmosferă care să aibă o distracție, o glumă. Un astfel de context emoțional va promova manifestarea unei inițiative creative și a unei inventivități. Datorită schimbării rolurilor, fiecare copil va avea ocazia să inventeze mișcări amuzante și să le reproducă.
Încurajând copiii care îndeplinesc rolul principal, activați inițiativa creatoare a celorlalți. Dar dacă unul dintre elevi începe să strige, trebuie să-l oprești și să spui că nu vom face asta. Este foarte important să îi ajutăm pe acei copii care sunt stânjeniți să vorbească înainte de toată lumea sau nu pot să vină cu o mișcare. În aceste cazuri. puteți spune copilului orice mișcare potrivită (dar numai o șoaptă, în ureche) și vă puteți ajuta pe voi înșivă; intrați în cerc, dansați sau săriți cu el.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: