Aspectul lexical al unității de limbă multivaluată în textul poetic, conceptul poetic

Conceptul de text poetic și trăsăturile lui

„Ce este poezia Iată ce: unirea a două cuvinte pe care nimeni nu a bănuit că acestea pot fi unite și că, uniți, ei vor exprima un nou mister de fiecare dată când rostesc“ (Garcia Lorca).







Poezia (poezia lirică), împreună cu epica și drama, se referă, după cum știți, la principalele tipuri de ficțiune. Ultimele două sau trei decenii sunt caracterizate de interesul tot mai mare al cercetătorilor lingviști în limba ficțiunii, în special în ceea ce privește proprietățile funcționale. O caracteristică importantă a cercetării lingvistice este limba și vorbire modele de construire estetic semnificative și sunt luate în considerare în aspectele lingvistice și extralingvistice. Folosirea limbii pentru a transmite un sens, recunoașterea corectă a sensului comunicării, alegerea optimă a formelor lingvistice în funcție de obiectivele și modalitățile de dialog - toate aceste probleme sunt acum în centrul atenției cercetătorilor lingviști. metrică modernă este o zonă foarte dezvoltată de știință, trebuie remarcat faptul că baza a numeroase lucrări pe această temă, recunoscute pe plan internațional, sunt studiul stihovedov școala rusă, lider de originea sa de la A. Albă și VJ Bryusov și-a dat astfel de oameni de știință ca B.V. Tomashevsky, B.M. Eikhenbaum, V.M. Zhirmunsky, Yu.N. Tynyanov, M.P. Shtokmar, LI Timofeev, S.M. Bondi, G. Shengeli.

Textul poetic respectă toate regulile acestei limbi. Cu toate acestea, aceasta impune restricții noi, suplimentare aduse limbii: cerința de a respecta anumite norme metro-ritmice, organizarea pe niveluri fonologice, rime, lexicale, ideologice și compoziționale. Toate acestea fac ca textul poetic să fie mult mai "liber" decât limbajul obișnuit.

Informativitatea textului în poezie este în creștere, care la prima vedere diferă de prevederile de bază ale teoriei informației.

Cum suprapunerea limitelor poetice suplimentare asupra textului nu conduce la o scădere, ci la o creștere accentuată a posibilităților de noi combinații semnificative de elemente din text.

În non-poezie se disting:

1. elemente semnificative din punct de vedere structural legate de limbă și variantele lor localizate la nivelul discursului. Acestea din urmă nu au o valoare intrinsecă și sunt dobândite doar ca urmare a corelației cu anumite unități invariante de nivel lingvistic.

2. în cadrul nivelului de calificare distinge elemente având sensul semantic, care este corelat cu realitatea limbaj, și formal, adică având numai intralanguage (de exemplu, gramatica) valoare.

Revenind la poezie, descoperim că:







1. Orice elemente ale nivelului de limbă pot fi ridicate la rangul celor semnificative.

2. Orice elemente care sunt formale în limbaj pot dobândi un caracter semantic în poezie, obținând înțelesuri suplimentare.

Astfel, unele constrângeri suplimentare impuse textului îl percep ca poezie. Și ar trebui să luăm acest text la poetic, deoarece numărul de elemente semnificative din el devine abilitatea de a crește.

Cu toate acestea, mai complicat, nu numai numărul de elemente, dar, de asemenea, combinații de sistem. Ferdinand de Saussure a declarat că întreaga structură a limbajului se reduce la mecanismul de asemănări și deosebiri. Poezia acestui principiu devine mult mai multe elemente universale, care sunt în textul lingvistic general, apar ca nu are legătură, aparținând diferitelor structuri, sau chiar niveluri diferite de structuri, într-un context poetic, sunt juxtapuse sau contrast. Principiul co-opoziției elementelor este un principiu universal de formare a structurii în poezie și artă verbală în general. Se formează „prindere“ de episoade (pentru proză nivelul cel mai semnificativ complot), despre care a scris Lev Tolstoi, văzând în ea o sursă de importanță deosebită artistică a textului.

Textul poetic identifică ne-identice și contrastează nu opusul în limba naturală.

Rima este limita unui vers. Marcatorii de frontieră sunt legați de versul cu cuvântul, iar pauza de la sfârșitul liniei este o rupere de cuvinte. Fiecare element semnificativ urmărește să acționeze ca un semn de semnificație independentă. Iar întregul textual reprezintă o expresie, un lanț sintagmatic dintr-o singură construcție. În același timp, același element tinde să acționeze doar ca parte a semnului, iar întregul dobândește semnele unui singur semn care are un înțeles comun și indivizibil.

Unitatea versetului se manifestă în nivele metrice, intonaționale, sintactice și semantice. Aceasta poate fi suplimentată de unitatea organizației fonologice, care adesea formează legături puternice locale în verset.

unitatea semantică a versetului pare că YN Tynianov a numit "îngrădirea seriei poetice". Sensul lexical al cuvintelor în cadrul liniei induce în cuvinte adiacente sverhznacheniya, imposibil este plasată în context versetul, care de multe ori duce la izolarea versetului dominante centre semantice, pe de o parte, și informațiile de cuvinte pentru a poziționa ligamentele și a particulelor caracterul sufixat-prefixal, pe de altă parte, atunci că versetul - este atât o secvență de cuvinte, și un cuvânt al cărui sens nu este egal cu suma valorilor componentelor sale mecanice atașate la natura dublă a versetului. În acest caz, ne confruntăm cu un caz în care unul și același text, în principiu, permite mai mult de o interpretare, interpretarea modelului la un anumit nivel nu oferă o conversie de cod lipsit de ambiguitate, și o multitudine de valori reciproc echivalente.

Versetul păstrează toate semantica, care este inerentă în text ca un non-post, și în același timp dobândește valoarea integrată. Tensiunea dintre aceste valori creează o relație specifică de poezie a textului cu semnificația.

Discrepanța dintre semnificația lingvistică generală și integrală a versetului poate fi zero în două cazuri pridelnyh: sensul deplin al versetului echivalării parafrazare proză, adică la versetul limită prozaizatsii, și distrugerea completă a semantica limbajului comun - atunci când se creează poezie tip glossolalicheskogo. Dar, în primul rând, ambele cazuri pridelnyh posibile numai ca excepții de la cultura de fundal poetic convențional ca negația ei într-o direcție sau alta, dar este imposibil ca un sistem independent de construcție a valorilor poetice. În al doilea rând, relația dintre cele două sisteme, chiar dacă una dintre ele este o clasă goală, nu la fel ca în proză structural, nu corelat cu poezia.

Unitatea versetului ca un întreg semantic este creată la mai multe nivele structurale. În același timp, putem observa efectul tendinței în primul rând asupra realizării maxime a tuturor interdicțiilor sistemului și apoi la slăbirea lor, creând posibilități semantice suplimentare.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: