Activități ca o condiție prealabilă pentru dezvoltarea personalității

Acmeologie - (din "acme" greacă - vârf, vârf, cel mai înalt nivel al ceva) este o nouă disciplină științifică complexă, care include atât pedagogia. Obiectul studiului său este o persoană în procesul de auto-dezvoltare, auto-educare, autodeterminare. Aceste procese dinamice sunt studiate în mod diferit de această știință, ca și în contextul vieții umane.







La rândul său, viața unei persoane este un ansamblu al relațiilor sale active cu realitatea, în cadrul căruia sunt satisfăcute diferitele sale nevoi, atingerea obiectivelor stabilite, asimilarea experienței sociale. Sferele dominante ale activității umane sunt activități de joc, educație și muncă, precum și activități în procesul de comunicare.

În acest sens, activitatea este principala cale a existenței umane. Mai mult decât atât, satisfacția cu ajutorul activităților tuturor nevoilor umane în creștere este asociată cu dezvoltarea corpului, psihicului și personalității sale.

Pentru o personalitate emergenta, caracterul este de o mare importanta, ci mai degraba modificarea naturii activitatii. Cu cât este mai diversă și mai bogată conținutul activității vitale a unei persoane, cu atât este mai mare probabilitatea de formare a tuturor tipurilor de abilități ale individului, se dezvoltă dezvoltarea multilaterală a individului. Jocurile, educația, forța de muncă și alte tipuri de activități creează diverse, dar, spre deosebire de condițiile pentru formarea potențialului intelectual, emoțional, intenționat sau fizic al unei persoane. Ca urmare a acestei dezvoltări, se creează proprietăți și caracteristici specifice ale individului. În consecință, pentru dezvoltarea în mod deliberat a individului din punctul de vedere al pedagogiei, este necesară organizarea adecvată a unui sistem acceptabil de activități. Cu toate acestea, aceasta nu înseamnă "manipularea unei persoane", în ciuda intereselor și nevoilor sale, a drepturilor și libertăților, a înclinațiilor și abilităților, contrar rațiunii și convingerilor sale.







De asemenea, este foarte important să observăm că pentru orice stadiu de vârstă al dezvoltării personalității există o activitate de bază. Pentru un preșcolar, aceasta este o activitate de joc. Pentru elevii de vârstă școlară - formare. Pentru un adolescent și un tânăr - activități de comunicare, adică comunicare. Pentru un adult - muncă.

Dacă sunteți interesat de bunurile sau serviciile descrise în articol, puteți:

+375-29-5017588
+375-29-1438110

Mai mult de la pedagogia secțiunii

Tendințe ale situației și educației socio-culturale moderne

Funcțiile și valorile educației în societate

Activarea dezvoltării personalității creative

Conceptul de educație și auto-educație







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: