Tulburări de vorbire la copii - tipuri, cauze, corecții

Tulburări de vorbire la copii - tipuri, cauze, corecții
Încălcarea cuvântului la copii a devenit o problemă serioasă în timpul nostru. Astăzi, mai mult și mai mult înainte de a intra copiii din școală informează părinții că șapte ani copilul lor încă nu a învățat să pronunță anumite scrisori ale limbii materne, și atinge și amuzant pentru Burr nativ - nu celălalt, ca o patologie, care va crea probleme în timpul clasă . Cel mai trist lucru este că nu există nici o tendință de a reduce numărul de astfel de probleme. Chiar și dimpotrivă - în fiecare an, în ajutorul unui vorbitor-terapeut are nevoie de tot mai mulți copii. Care este motivul acestui fenomen și ce ar trebui să-și amintească părinții? Despre asta și vorbește.







Cauzele tulburărilor de vorbire la copii

Grupul de factori organici include:

1. Patologii intrauterine care duc la malformații ale fătului:

  • hipoxie;
  • Afecțiuni virale purtate de o femeie în perioada de gestație;
  • Leziuni, căderi și vânătăi ale gravidei;
  • Ruse-conflict între mamă și făt;
  • Încălcarea vârstei gestaționale - prematuritate (până la 38 săptămâni) sau amânare (după 40 de săptămâni);
  • Fumatul, abuzul de alcool și droguri;
  • Utilizarea medicamentelor interzise în timpul sarcinii;
  • Întreruperea nereușită a acestei sarcini;
  • Ocazional;
  • Subliniază, supraîncărcarea emoțională.

2. Ereditate, anomalii genetice.

3. Rănirea perioadei patrimoniale:

  • Traumatismul de naștere, care a provocat hemoragie intracraniană;
  • asfixia;
  • Greutate mică la naștere (mai mică de 1500 g) urmată de resuscitare intensă;
  • Un scor mic pe scara Apgar.

4. Bolile purtate de copil în primii ani de viață.

Dintre cauzele funcționale ale tulburărilor de vorbire la copii sunt:

Tipuri de tulburări de vorbire la copii și simptomele acestora

Principalele tipuri de tulburări de vorbire la copii sunt:

  • Alalie - o afectiune in care copilul nu se observă probleme cu auzul, dar complet sau în mare parte absente din cauza subdezvoltării vorbire, sau de patologii ale zonelor creierului responsabile pentru funcția corespunzătoare. Există alalia senzorială și motorie. În primul caz, copilul nu poate înțelege discursul altcuiva: el recunoaște sunetele, dar nu percepe semnificația a ceea ce rostește. Copiii cu alalie cu motor nu sunt capabili de a învăța și de a folosi limba - nu sunt date asimilarea de sunete, silabe, construcții gramaticale;
  • Disstatria este una dintre manifestările relativ ușoare ale anartriei (absența completă a vorbirii). Aceasta apare din tulburările inervației aparatului de vorbire. La copiii cu acest diagnostic, se remarcă încălcări generale ale discursului oral, și anume: pronunțarea fuzzy, încețoșată a sunetelor; voce foarte silențioasă sau neobișnuită; accelerarea sau încetinirea ritmului de vorbire, lipsa de fluență; încălcarea ritmului respirator în timpul conversației. O caracteristică caracteristică a dizartriei este dificultatea de a mesteca. Cei care suferă o astfel de respingere refuză să mănânce alimente solide, reticenți în a mânca carne. În încercările de a mânca cel puțin copilul, părinții cedează capriciilor sale și se traduc în mâncare moale, astfel încât dezvoltarea aparatului articulator încetinește și mai mult;
  • Dislalia - în limbajul comun a fost numită "legată de limbă", este considerată cea mai frecventă tulburare de vorbire la copii. O trăsătură distinctivă este pronunțarea problematică a unuia sau mai multor sunete consonante. În literatura medicală soiurile dislalie sunt denumite după numele de sunete în greacă: rotacism (rostirea „p“ problemă), lambdatsizm ( „l“ sunet de distorsiune) tetizm (pronunțiile fuzzy ale lui consoane și combinații ale acestora, cu excepția „T“), sigmaizm (reproducerea incorectă a sunetelor de fluierat și sunete);
  • Balbismul - cunoscut inca din cele mai vechi timpuri, tulburari de vorbire, însoțite de întreruperi de ritm și ritm de pronunțat din cauza spasme sau crampe care afectează diferite părți ale aparatului vocal. Copilul, care suferă de bâlbâială, abuzează cu greu cuvinte, ia pași lungi cu forța, repetă silabele sau sunetele de mai multe ori. Cel mai adesea, stuttering se dezvoltă la vârsta de 2 până la 5 ani; În această perioadă se recomandă acordarea unei atenții speciale prevenirii tulburărilor de vorbire la copii. În cazul în care un copil se oprește brusc și vorbește cu încăpățânare tăcut pentru câteva zile, este necesar să se consulte un medic, deoarece acesta poate fi primul semn al bolii.






Corectarea tulburărilor de vorbire la copii

Corectarea tulburărilor de vorbire la copii necesită o abordare integrată în cazul în care utilizarea de droguri psihoactive si medicamente vasoactive, combinate cu psihoterapie și metode de predare de expunere. Manifestările tipice și persistente externe ale tulburărilor de vorbire în prima poziție sunt alalia și dizartria; ușor diferite și mai ușor de tratat sunt diferite tipuri de dislazie și stommering.

Dacă un copil are probleme cu vorbirea, ar trebui:

  • Observați comportamentul său. Copilul se joacă cu alți copii? Se străduiește să comunice cu colegii și adulții? Dezvoltarea întârziată a vorbirii poate fi asociată cu tulburări în sfera comunicării (autism) sau tulburări psihice;
  • Verificați dacă înțelege pe deplin discursul adresat lui, dacă se ocupă de sarcini simple care nu sunt însoțite de gesticulare;
  • Aflați cât de bine se aude auzul lui;
  • Efectuați o examinare aprofundată, inclusiv o consultare cu un discurs terapeut, neurolog și psiholog;
  • Dacă este necesar, începe terapia corectivă și terapia logopedică.

Text: Marina Kulitskaya







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: