Fiica mea este în gradul 3. Primele 2 clase au fost studiate într-o școală, din 3 am transferat-o la alta. Motivul este engleza mai profundă în noua școală (există o dorință persistentă ca copilul să știe limba, mai ales că aceasta este doar tendința de a tenta).
La școala "veche" nu existau pretenții speciale - școala ca o școală, o clasă ca o clasă. Au fost prieteni și prieteni în clasă, au existat copii care ar putea lovi stomacul. Nu am avut prieteni (cred că aceasta este o caracteristică a personajului ei).
Pentru „noua“ școală, există anumite plângeri: program general slab (cu excepția limba engleză), lipsa de teme (pentru un motiv sau altul), o viață socială dim-clasă (în ciuda faptului că sunt auto-selectat în comitetul de părinte :), să călătorească mai departe. Am sentimentul că profesorul din clasa noastră "nu are nevoie de nimic". Situația cu colegii de clasă este aceeași: există prieteni, nu există prieteni.
Fiica mea întreabă întotdeauna o școală veche. El plănuiește cum se va întoarce acolo, discută regulat acest lucru cu toată lumea. Pune o nouă școală. Când am întrebat-o - de ce nu-i place scoala, ea numește o serie de motive diferite, care par a fi aspirat din deget (ceva de genul „băieții răi“, „profesor strigăte“, „estimări nu a pus“ (sistem bezotmetochnaya)). Încă aș fi crezut dacă ar fi numit mai multe motive - dar sunt prea multe pentru a crede în tot. Mai mult decât atât, în noua școală, ea - elev aproape excelent (în vechea clasă a fost mediocră), lauda ei, și este, de obicei, până la lauda foarte lacom. Acest lucru nu este chiar atractiv pentru ea!
Nu înțeleg ce se întâmplă. Am crezut că doar atrage atenția asupra acestei "probleme". Dar, de obicei, nu-i place să lucreze sistematic asupra a ceva, ea este leneșă - și apoi presiunea de partea ei de aproape trei luni aproape zilnic: "Curând voi trece la vechea școală!"
Nu știu ce decizie să fac. Pentru a traduce înapoi pur și simplu pentru că ea "a vrut" - mi se pare, să se dedau la slăbiciuni (ea nu poate numi motive concrete).
Ce mă vei sfătui? Vă mulțumim anticipat pentru părerea dvs.
Poate că motivele sunt mult mai profunde, iar fata însăși nu le poate formula. Probabil, este logic să vorbim cu un bun psiholog și să înțelegem problema. În experiența mea, copiii au de obicei motive serioase pentru astfel de solicitări, cu atât mai mult cu cât fiica dumneavoastră nu dorește să meargă acolo unde este mai ușor. Și dacă "atrage atenția", atunci trebuie să înțelegeți de ce și de ce acest subiect este folosit.
Anya, aș traduce într-o astfel de situație, din cauza faptului că nu ai primit ce se întâmplă - întărirea programului, corect înțeleg?
La noi s-au aranjat toate transferurile dintr-o grădină într-o grădină, de la școală la școală, astfel încât Jașa în fața unei locomotive cu aburi a fost ruptă :). Și când nu m-am despărțit (era o grădină), i-am lăsat întotdeauna dreptul de a reveni, dacă nu deloc. Nu am vrut niciodată să mă întorc, dar dacă aș vrea să o fac în 3 luni, ar fi un argument greu pentru mine.
Ei bine, dacă școala ar fi o ordine de mărime mai bună, atunci merită motivația lui Lisa să studieze într-un loc nou.
Pe de altă parte, iluzii sunt posibile - este bine unde nu suntem :), dar scrieți asta în clasa anterioară și, în general, viața a fost mai distractivă și au fost prietenii?
Am citit-o. În vechea școală, de asemenea, nu au existat prieteni, se dovedește. Cu toate acestea, copilul este sfâșiat. Nici măcar nu știu. Poate mergeți acolo de mai multe ori pentru a vorbi, dacă este posibil - până la sfârșitul lecțiilor, de exemplu, pentru a vedea cum vor reacționa foștii colegi de clasă ca un profesor? În același timp, și Lisa va vedea dacă totul este la fel de remarcabil precum își amintește?
Dacă noua școală este mai rău decât engleza, puteți să o transferați și să angajeze un tutore în limba engleză. Sau, de asemenea, dați copilului undeva cum ar fi Lingua Consult.
Dacă copilul are o dorință atât de puternică - probabil în școala veche era mai confortabilă. Și nu puteți să traduceți temporar (cum să încercați) o săptămână, să zicem? Și apoi negociați cu ea totul și decideți în cele din urmă.
Aș transfera înapoi, cu atât mai alarmant este sistemul "non-price". Iar faptul că noua școală este mai bună decât vechea școală, spune că în vechea școală educația este mai bună. În plus, școala este mai aproape de casă. Apel atunci cel puțin un motiv pentru care copilul ar trebui să fie chinuit. :) Engleza poate fi învățată EXCELENT în mod individual, și la orice vârstă, ar exista motivație.
Mi-aș transfera fiica înapoi. Engleză nu este un obiect pentru care puteți sacrifica toate celelalte subiecte. Și confortul copilului. Puteți dobândi cunoștințele de limba engleză prin cursuri suplimentare, tutori etc., începând cu orice vârstă. Nu va fi prea târziu.
În opinia mea, un sfert este dificil de judecat. Perioada de adaptare într-o nouă situație colectivă și nouă este întotdeauna dificilă. Și copilul va găsi o mulțime de motive pentru care nu dorește să studieze aici, ci vrea să se întoarcă la vechea școală, pentru că este mai familiar și mai confortabil de aici.
Poate ar trebui să încercați să vă faceți mai întâi prieteni cu cineva dintr-o clasă nouă? Totuși, cred că există persoane cu care ea comunică mai mult și / sau cine mai drăguțe mai mult decât altele. Puteți invita un număr de persoane să viziteze sau să meargă undeva împreună. Se reuneste.
Dar dacă, nu, nu sunteți mulțumit de nivelul general de învățământ al școlii, este doar din cauza limbii engleze că nu este foarte înțelept să o țineți, IMHO. Așa cum sa arătat corect, este ceva, iar limba poate fi învățată și nu în școală.
Există doar un singur, dar un plus imens de a învăța limba engleză la școală - ESTE GRATUIT GRATUIT :)
Profesorii sunt scumpi. În Lingua - de asemenea, trebuie să meargă după școală (sau chiar plimbare). Ea a intrat în ultimul an, în plus față de cursuri, există o mulțime de ei întrebat - dar nu este timp pentru a face totul și nu într-adevăr dorit (deoarece lecțiile în școală - este sacră, iar cercurile pot și retrase din circuitul agricol). Prin urmare, eficacitatea de a studia limba în plus - eu personal în cauză. Eu însumi, toată viața mea pe cursuri - și limba liberă cum nu a fost, și nu: (Și cine la școala engleză studiat - a învățat și toată viața sa se bucură.
De fapt, aceste argumente ne-au condus la ideea de a ne transfera la o altă școală.
În clasa nouă ea a devenit deja prieteni, dar, din păcate, chiar și una nu poate invita pe nimeni! Copiii sunt atât de ocupați acum: unul se află cu sora mai mică, celălalt se află la școala muzicală în zilele noastre. Acesta este, în general, un subiect separat - cum își găsesc acum copiii prieteni? Nu-mi pot imagina să mă uit la Lisa!
Despre transferul temporar - este puțin probabil că este posibil. Pentru a aduce copilul în sala de clasă - trebuie să emiteți documentele necesare. Este o instituție, nu un cerc.
Și pentru ideea de a merge la școala veche după lecții - mulțumesc, vom discuta cu fiica mea :)
În general, cât de important este curriculumul general al școlii acum? Având în vedere că 70% dintre universități - plătite, să ia pe oricine acolo cu orice educație.
Poate că motivele sunt mult mai profunde, iar fata însăși nu le poate formula. Probabil, este logic să vorbim cu un bun psiholog și să înțelegem problema. În experiența mea, copiii au de obicei motive serioase pentru astfel de solicitări, cu atât mai mult cu cât fiica dumneavoastră nu dorește să meargă acolo unde este mai ușor. Și dacă este „atrage doar atenția,“ că, de asemenea, trebuie să înțelegem de ce și de ce folosesc acest temu.Esli am știut că cel puțin un bun psiholog - am scris în jos, probabil :) Psihologia ca știință nu-mi pasă, și logica psihologi, înțeleg, dar toate încercările mele de a reduce copilul la un psiholog nu au dus la nimic interesant. Vara asta am luat-o la cartierul Psihologică Center (sfătuit pe forum), o fată foarte tânără acolo pentru a testa, a declarat că dezvoltarea normală și mi-a sugerat o idee interesantă (pentru care multe mulțumită ei). Dar vorbesc desfășurat și în imposibilitatea de a discuta probleme - ei au acolo pentru fiecare anumit număr rezervat de minute, nu a reușit să se întâlnească - la revedere. Iar psihologii înșiși, mi se părea că nu sunt deloc dornici să studieze personalitatea copilului - teste de evaluare suficiente. Când am condus-o la vârsta de 3 ani într-un centru scump unui psiholog plătit - totul a căzut și la testarea dezvoltării. Prin urmare, aș urma cu plăcere sfatul dvs. - dar nu știu cum să îl pun în practică :(
Traduceți în școală vechi ai întotdeauna timp, nu va grabiti, un sfert nu este un indicator, nu ține o conversație cu fiica mea, este posibil să se întoarcă la vechea școală, ea le aude, astfel încât să îi aparține această școală, așa cum au fost budto- aici într-o vizită a mers , care este rupt asa, spune-i că există mai multe locuri de net.A în continuare în următorul trimestru privire la rezultatele și reacția ei atunci când își dă seama că școala este bună, se poate pentru ea, ea va doar, și bună, precum și puteți să vă conduceți toată viața, Întoarceți-vă la cele vechi și există evaluări, alte cerințe, zhelo ei și ea va spune din nou că a vrut să obratno.Esli Tu decizi pentru tine că sunt mai importante decât limba, și să învețe ceva aici, mai ales dacă matematicianul dat mai rau ei, chiar dacă e mai bine aici, are pe ea cinci și se simte komfortno.Voobschem trebuie să observăm și apoi să luăm deja decizia finală și să nu mai fugim acolo, pentru că este un stres pentru copil.
Traduceți în școală vechi ai întotdeauna timp, nu va grabiti, un sfert nu este un indicator, nu ține o conversație cu fiica mea, este posibil să se întoarcă la vechea școală, ea le aude, astfel încât să îi aparține această școală, așa cum au fost budto- aici într-o vizită a mers , care este rupt asa, spune-i că există mai multe locuri de net.A în continuare în următorul trimestru privire la rezultatele și reacția ei atunci când își dă seama că școala este bună, se poate pentru ea, ea va doar, și bună, precum și puteți să vă conduceți toată viața, Întoarceți-vă la cele vechi și există evaluări, alte cerințe, zhelo ei și ea va spune din nou că a vrut să obratno.Esli Tu decizi pentru tine că sunt mai importante decât limba, și să învețe ceva aici, mai ales dacă matematicianul dat mai rau ei, chiar dacă e mai bine aici, are pe ea cinci și se simte komfortno.Voobschem trebuie să observăm și apoi să luăm deja decizia finală și să nu mai fugim acolo, pentru că este un stres pentru copil.
Traduceți în școală vechi ai întotdeauna timp, nu va grabiti, un sfert nu este un indicator, nu ține o conversație cu fiica mea, este posibil să se întoarcă la vechea școală, ea le aude, astfel încât să îi aparține această școală, așa cum au fost budto- aici într-o vizită a mers , care este rupt asa, spune-i că există mai multe locuri de net.A în continuare în următorul trimestru privire la rezultatele și reacția ei atunci când își dă seama că școala este bună, se poate pentru ea, ea va doar, și bună, precum și puteți să vă conduceți toată viața, Întoarceți-vă la cele vechi și există evaluări, alte cerințe, zhelo ei și ea va spune din nou că a vrut să obratno.Esli Tu decizi pentru tine că sunt mai importante decât limba, și să învețe ceva aici, mai ales dacă matematicianul dat mai rau ei, chiar dacă e mai bine aici, are pe ea cinci și se simte komfortno.Voobschem trebuie să observăm și apoi să luăm deja decizia finală și să nu mai fugim acolo, pentru că este un stres pentru copil.
În ceea ce privește limba engleză - soțul meu are o vechime de 30 de ani, timp de 2 ani de la zero a învățat limba Excelent (2 cursuri + nivel indiv clase + școală în Canada 2 săptămâni + clasa din nou indiv, astfel încât să nu uite cum să vorbească ..). Și el este un doctor care lucrează de 3 ori pe zi. Și este nici o problemă de a comunica verbal și în scris cu chirurgi din diferite țări (Franța, Germania, Canada, Finlanda) și se întoarce la conferința ca svobodnogovoryaschiy.No, desigur, el a continuat să studieze limba în fiecare zi. Și a studiat la o sală de gimnaziu franceză, a predat franceză la o universitate și nu știe nimic. De aceea vorbesc despre motivație. Prin urmare, nu aș neglija o educație BUNĂ, de dragul limbajului. Apoi - este foarte ciudat - de ce nu pun mărci?
Soțul tău cu siguranță, bine făcut! Dar nu a fost tot atât de finalitate, și nu o dată la 30 de ani, vrea să învețe, și dacă este deja clar că copilul alte lucruri nu atât de bune date, iar limba este bun! Pentru o bună cunoaștere a limbii este deja pregătită profesie, și cu ea ea perfect va ști cât mai devreme de 17 ani în loc de 30, și apoi, probabil, mai devreme de familie, copii dobândesc și atunci când ea language--l învețe? că nu am reușit, iar eu nu știu de un alt yazyka.Voobschem cred că totul ar trebui să fie de a face la timp.
Nu sunt de acord doar cu faptul că limba este o profesie gata făcută. Lucrarea este încă luată în conformitate cu alte criterii, limba este o aplicație pentru lucruri mai importante.
Engleza nu este o profesie, asta-i un Farsi sau un Indian este DA! IMHO
English NOW nu este o profesie. Profesia are 3-4 limbi principale: germană, spaniolă, engleză și franceză (bine, plus rusă). Și atunci ar fi frumos să ai și alte educații.
Poetul a dat copilul unei școli germane.
Aș fi suferit un an, dacă confecționatorul nu se prinde, atunci ar fi mers la vechea școală.
După șase luni de școlarizare, am aplicat la o altă școală. Ei au pus un an de termen. Și mi-a spus că nici măcar nu vreau să aud despre traducere decât după un an mai târziu. Finalizăm studiile noastre pentru un an și privim.
El a încetat să vorbească și sa gândit la asta, a uitat și a rădăcit în școală și nu a cerut altul.
dar nu poate funcționa pentru dvs.
Aș vrea să vă gândesc mai repede la faptul că toate celelalte elemente sunt slabe. Dar veți obține limba engleză, dar atunci veți cheltui mai mulți bani pentru tutori pentru a intra în institute decât bani pentru limba engleză acum de mai mulți ani.
cu atat mai multi englezi stiu acum cine nu este lenes. iar limba învață rapid dacă există fundamente și oamenii ajung în mediul lingvistic timp de o lună sau două.
Ei bine, da! Am sovsemi sunt de acord că limba este o aplicație bună pentru alte cunoștințe, și încă mai este frumos sa o aiba la perfecțiune deja în 17 de ani, iar apoi puteți avea și alte limbi pentru a învăța, fără a pierde timp pe aceasta! Iar institutul este acum aproape în oricare dintre ele pot fi primite pentru bani și dacă cel puțin
Nu sari peste prelegeri, atunci nu vei fi expulzat. Un nacchet limba - este o profesie, așa că nu am exact pus, deoarece cunoașterea perfect limba, puteți câștiga bani îndrumare sau împrumuta traduceri chiar și în 17 de ani, să nu mai vorbim la momentul decretului sau așezat cu un copil, și anume am vrut spune-știind deja engleza nu este propadesh.Nu cu siguranță doriți ca copilul a însușit toate lucrurile perfect și el însuși a intrat într-o instituție decentă, ci pentru că setuatsii care sunt diferite.
Nu știu, dar acum traducătorii englezi nu sunt foarte obligați.
În perfecțiunea învățării încă nu ajunge, chiar și într-o școală bună.
În general, nu puteți.
Vă mulțumesc tuturor pentru opinii și sfaturi!
În cele din urmă, a fost de acord cu fiica ei: ea merge la vechea școală după școală, va vedea cum și ce, bunica va vorbi cu profesorul (vor lua această clasă). Și înainte de Anul Nou ne gândim și luăm o decizie. Dacă se întoarce la vechea școală - luăm cursuri suplimentare de engleză, pentru care voi cere, în ceea ce privește școala (nu există misiuni de ratat).
Acum fiica mea este bolnavă timp de o săptămână - deci, timp de o săptămână la școală, nu se cere nimic altceva decât "istoria orașului" și citirea luminată! Super școală, în general.
Mult noroc în luarea deciziei corecte.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: