Pașaportul proiectului "Orașul viselor mele", platforma de conținut

Pașaportul proiectului "Orașul viselor mele".

1. Tema proiectului: A face un plan pentru dezvoltarea microdistrictului (macheta "Orașul viselor mele")

3. Subiectele uchebnice, în cadrul cărora se lucrează la proiect: lumea exterioară, lectura literară, rusă. tehnologie.







5. Tipul proiectului: creativ

7.Actualitatea: Tema "Cum ar trebui să trăim?" Este finalul în întreaga parte științifică naturală a cursului "Lumea în jurul". Este dedicată uneia dintre cele mai importante probleme cu care se confruntă omenirea: existența reciprocă a omului și a naturii. Viitorul omenirii depinde de soluționarea problemei gestionării raționale a naturii. Dar băieții ar trebui să înțeleagă nu numai cum ar trebui să acționeze atunci când cresc. Deja de la vârsta de școlarizare, o persoană trebuie să fie adusă să trăiască în conformitate cu legile consimțământului cu natura și, prin urmare, am considerat că este posibil să vă pregătim propunerea, cum vă puteți ajuta natura. Astfel, acest subiect are o semnificație educațională deosebită.

8. Tseli: Efectuați un plan pentru dezvoltarea microdistrictului (layout-ului)

1. Să învăț să planificați, să selectați materialul, să desfășurați afacerea până la sfârșit.

2. Dezvoltați gândirea, imaginația, interesul pentru munca creativă.

3. Pentru a insufla un sentiment de camaraderie.

9. Ce competențe formează proiectul.

Elevii vor demonstra independența, creativitatea, conducerea și calitățile de performanță, va exista înțelegere reciprocă. asistență reciprocă între micro-grupuri.

Scopul elevilor este de a crea un aspect "City of my dreams". Băieții oferă și discută căutarea de soluții, studiază planul de acțiune. Următoarele întrebări sunt studiate:

2. Cum afectează progresele științei și tehnologiei viețile oamenilor?

3 Refuzul de la abordarea consumatorului.

4. Cum poți să ajuți natura?

Ajută la unirea grupurilor. Simularea se desfășoară acasă, cu ajutorul părinților. Elevii prezintă un aspect al orașului, fac o prezentare a modelelor lor, scriind lucrarea "Orașul viselor mele". Se organizează o protecție și o expoziție de lucrări, cu participarea ulterioară la concursul de arte și meserii "De la artă la artă" în STS. La terminarea proiectului, rezultatele sunt rezumate.

1. Expoziție de cărți istorice.

3. Organizarea de micro-grupuri.

4. Elaborarea unui plan de acțiune.

5. Studiul problemelor teoretice.

6. Consultarea privind problemele emergente.

7. Prezentarea mini-proiectelor

8. Expoziția de machete.

9. Prezentarea "orașului viselor"

11. Expoziția unui model din STS privind expoziția de creație tehnică.

1. Problema poluării mediului.

2. Cum afectează progresele științei și tehnologiei viețile oamenilor?

3 Refuzul de la abordarea consumatorului.

4. Cum poți să ajuți natura?

13. Produsele propuse ale proiectului. Aspectul orașului, compoziția.

14. Etape de lucru asupra proiectului

Abilitățile proiectului în diferite etape

· Definiția a ceea ce: el a putut și a învățat; învățat nou; învățat să facă; dobândit experiență personală; au dobândit și au manifestat noi calități personale;







· Determinarea gradului de activitate, a productivității în activitatea de ansamblu;

· Autocritica: ceea ce a eșuat, ce nu sa întâmplat, ce calități nu au fost suficiente pentru a reuși;

4. Prezentarea grupului I.

Problema poluării mediului.

Omul produce o varietate de substanțe pe care distrugătorii naturali nu știu să le distrugă -
Causeway. De exemplu, celofanul obișnuit poate fi stocat de mii de ani. Cu toate acestea, un dezastru și mai teribil este poluarea atmosferei cu deșeuri industriale, deoarece aceasta este în detrimentul sănătății persoanei însuși. În orașele mari există un smog, care duce la o creștere a numărului de boli umane. Poluarea râurilor duce la schimbări ireversibile ale corpurilor de apă și la o lipsă de apă potabilă.
Pentru a rezolva această problemă, poate avea loc o trecere treptată la o reciclare tot mai mare a deșeurilor. Japonia, care nu are minerale naturale și le importă, ne arată un eșantion de tehnologii de economisire a resurselor. Ei au calculat că atunci când se reciclează mașina, se pot folosi 98% din materialele din care este fabricată.

Prezentarea grupului 2.

Cum afectează progresele științei și tehnologiei viețile oamenilor?

Pe de o parte, realizările științei și tehnologiei (transport, materiale de artă, surse suplimentare de energie etc.) ușurează viața persoanei, protejează sănătatea sa (ameliorează munca și epidemiile, restaurează organele eșuate) și asigură hrană. Dar, pe de altă parte, ele duc și la poluarea naturii, apariția unor noi boli și un stil de viață sedentar, la care corpul uman nu este adaptat.

Impactul asupra naturii omului primitiv cu economia sa proprie nu sa deosebit fundamental de impactul altor specii de animale asupra habitatului său. Numai aproximativ 10 mii de ani în urmă, vânătoarea necontrolată, condusă de un bărbat, împreună cu schimbările climatice au determinat o reducere a numărului de animale mari. Orice ar fi fost, dar scăderea numărului de animale a pus umanitatea pe punctul de a dispărea. În această perioadă a avut loc o revoluție neolitică, însoțită de domesticirea animalelor și cultivarea plantelor - apariția unei economii productive.

În același timp, omul sa confruntat cu problema eliberării zonelor pentru terenurile agricole. Cu toate acestea, foarte curând zona de pădure a început să scadă catastrofic. Bovinele pășunate în zonele aride (pustie) au dus la moartea acoperișului de iarbă și la eroziunea (distrugerea) solului. Așa că a apărut deșertul Saharei, care în trecutul îndepărtat era acoperit de păduri, zonele din Mesopotamia, Asia Centrală și-au pierdut fertilitatea. Oriunde aveau buzunare antice de civilizație, pământul înflorit se transforma într-un deșert. Dar omul nu sa gândit la consecințele activității sale economice. Marile descoperiri geografice au făcut posibilă explorarea unor noi terenuri cu noi surse de resurse naturale. Treptat, civilizația a îmbrățișat întreaga planetă, iar ecosistemele naturale rămase s-au degenerat și au dispărut. Pentru o perioadă relativ recentă, zona pădurilor tropicale din Africa a scăzut cu 70%, în America de Sud - cu 60%, iar aceste păduri - plămânii Pământului.

În secolele douăzeci și douăzeci și unu, influența omului asupra naturii a crescut atât de mult încât localul a devenit global.

Să numim cele mai importante probleme cu care se confruntă omenirea.

Problema epuizării ecosistemului.

Problema conservării biodiversității

Problema epuizării resurselor minerale.

Soluția la această problemă poate fi considerată introducerea tehnologiilor de economisire a energiei și de economisire a resurselor, precum și utilizarea surselor de energie netradiționale (energia solară, eoliană, oceanul, căldura adâncimii pământului).

Prezentarea grupului III.

Refuzul de la abordarea consumatorului.

Oamenii de știință au realizat că numai o tranziție spre gestionarea rațională a naturii ar prelungi existența omenirii pe planeta noastră. Acest tip de fermă se numește ecologică. Se caracterizează prin tehnologii de conservare a naturii, care se bazează pe următoarele principii. Limitați extracția resurselor naturale: găsiți un substitut pentru mineralele neregenerabile. restaurarea pădurilor, a lacurilor, a altor ecosisteme, a salva o varietate de locuitori sălbatici ai naturii. Pentru reutilizarea resurselor naturale deja luate: învățați să utilizați deșeurile. Opriți poluarea mediului: îndepărtați resturile, curățați apele reziduale și gazele reziduale, reveniți la natură numai ceea ce este capabil să ia și să recicleze.

Prezentarea grupului 4.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: