Psihologia ca știință multiparadigmatică
Planificarea pentru cercetarea psihologică necesită în mod inevitabil reflecție metodologică, conștientizarea paradigmei metodologice care determină obiectul și scopul cunoștințelor științifice, direcționează logica cercetării teoretice și empirice. În legătură cu acestea, este necesar să se ia în considerare situația metodologică care sa dezvoltat în știința psihologică modernă.
Paradigma natural-științifică (obiectivă) în știința psihologică este istoric cea mai timpurie, formată până la sfârșitul IXX - începutul secolului XX. Prin introducerea în psihologia metodelor și principiilor științei naturale devine în final o disciplină științifică independentă. Fundamentele paradigmei științelor naturale, legate în primul rând cu dezvoltarea metodologiei experimentului psihologic și psihofiziologic, au fost așezate în școlile științifice ale lui W. Wundt și ale lui I.P. Pavlova. Psihologia bazată pe știință se bazează pe cerințele de cunoaștere științifică, dezvoltate în filosofia și metodologia științei în epoca modernă, și au primit definiția "idealului clasic al științei".
2. Principiul relativismului. Conștiința este un sistem deschis, neliniar, care se dezvoltă în mod activ, cu mediul înconjurător; procesele sistemului nu sunt determinate rigid de condițiile interne sau externe; atât caracteristicile interne (structurale și de conținut), cât și caracteristicile externe, funcționale ale sistemului au o mediere probabilistică de către o multitudine de factori direcționați diferit.
3. Principiul nonlinearității conștiinței și dezvoltării. conștiința este polifonică, poate genera diferite modele ale lumii în funcție de includerea în diferite contexte individuale și socio-culturale; conștiința este dinamică, este în proces de dezvoltare, caracterizată prin neliniaritate, moduri și căi multivariate; dezvoltarea neliniară este un proces complex de schimbare a stărilor de echilibru și de neechilibru; schimbările radicale în sistem au loc în punctele de bifurcare - momentele de instabilitate, ramificarea altor căi de dezvoltare, alegerea uneia dintre alternativele posibile determinate de legile probabilității.
4. Principiul unității limbajului și a conștiinței. conștiința construiește modele ale lumii, organizează o experiență individuală și intersubiectivă cu ajutorul limbajului; structurile semiotice sunt componentele de bază ale conștiinței; conștiința este identică din punct de vedere funcțional cu hipertextul ca reprezentare neliniară - reprezentare simbolică a lumii.
5. Principiul adiționalității. pentru o descriere adecvată a realității studiate, este necesar să coexiste multe modele conceptuale diferite; Paradigmele natural-științifice (obiective) și umanitare (subiective) se află în relația de complementaritate, reflectând reprezentările mentale ale observatorului extern sau ale poziției subiectului; în același timp, într-un studiu este imposibil să combinăm aceste poziții, să studiem simultan fenomenologia și activitatea, aspectele de reglementare ale realității subiective.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: