Toți copiii le place să ghicească ghicitorile. Descoperirea acestora este un fel de gimnastică a minții pentru copil. Ghicitul ghicitorilor dezvoltă ingeniozitate și ingeniozitate, independență, obișnuiți cu raționamentul și dovezile. Ghicitorii fac ca copiii să aibă un interes în lumea lucrurilor și obiectelor, să pună întrebări: de unde? din ce se face? ce serveste?
Ghicitorii ajută copilul să privească diferit la o lamă obișnuită de iarbă, un fluture, o floare, atragerea de imagini strălucitoare și comparații neașteptate.
Ce este ascuns în mister? Un obiect sau un fenomen. Ghicitorul o descrie, dar nu o numește, așa cum a fost, trăind ingenuitatea omului. Aceasta este o astfel de întrebare, mai exact - o sarcină logică, pe care o puteți răspunde numai după ce credeți, conectați toate semnele, "descifrați" imaginile, puneți o presupunere, verificați-o pentru a fi consecventă cu descrierea și trageți o concluzie. Și aceasta este mult mai gravă decât doar "ghicitul - nu a fost ghicit".
Care sunt greșelile copiilor?
Copiii învață să ghicească ghicitorile nu imediat. Greselile lor tipice sunt după cum urmează: copiii nu ascultă enigma până la capăt și se grăbesc să dea un răspuns; Ele nu pot distinge cea mai importantă caracteristică de cele descrise în ghicitoare; în mod deliberat, omiteți unul dintre semne, dacă interferează cu presupusa presupunere.
Cum să-i învețe pe copii să ghicească ghicitorile?
1. De la o vârstă fragedă trebuie să-i înveți pe copilul tău să ia în considerare cu atenție obiectele din jur, determinându-le forma, culoarea, dimensiunea. Fără asta, să nu faci, pentru că enigmele se bazează pe descrierea caracteristicilor specifice ale obiectelor și fenomenelor.
2. Ghicitul puzzle-uri pentru copii 3-5 ani este mai bine atunci când subiectul ghicit este în câmpul de vedere al copilului. O descriere verbală a puzzle-ului va ajuta la găsirea obiectului potrivit printre lucrurile înconjurătoare (în cărțile acestui scop servesc ca imagini).
3. La vârsta preșcolară medie (4-5 ani), copiii încep să înțeleagă și să folosească în mod activ în comparațiile figurative de vorbire: zăpadă - ca o față de masă albă etc. Cu cât utilizați mai des astfel de expresii în vorbire, cu atât mai ușor va fi pentru un copil să ghicească ghicitori, pentru că ele sunt construite nu numai pe descrierea caracteristicilor, ci și pe comparație.
4. Pentru mai vechi preșcolarii puzzle-uri se potrivesc care conțin caracteristici ale celor mai importante semne, ghicitori, construit pe negarea ( „Nu scoarță de copac, nu musca, dar casa nu lasa“) și mistere, inclusiv comparația ( „Pentru coliba bunicii mele atârnă o coajă de pâine, câini latra, dar nu se poate obține. „)
Este important ca copilul să găsească nu numai răspunsul corect, dar ar putea explica, pentru a-și susține alegerea. Prin urmare, mai des adresați întrebarea "De ce?", "Cum ați ghicit?". Dacă ghicitul nu este găsit - mergeți înapoi la textul puzzle-ului, citiți-l din nou și discutați dacă toate semnele descrise se potrivesc presupusei presupuneri.
Dacă nu funcționează imediat, nu vă manifestați nemulțumirea. Înapoi la aceste puzzle-uri din nou după un timp. Cel mai important lucru este să oferi copilului posibilitatea de a-și bucura de priceperea sa și să nu se simtă rușine pentru eșec.
Atunci când un copil are experiență adecvată și învață să raționeze, va exista o dorință de a inventa puzzle-uri și de a le oferi adulților.
Să încercăm să-i facem pe copiii noștri să devină creativi și inteligenți.
Copilăria este cea mai importantă perioadă a vieții umane, nu pregătirea pentru viața viitoare, ci o viață unică, reală, luminată și originală. Și din copilărie, care a condus copilul cu mâna în copilărie, ceea ce a intrat în mintea și inima lui din lumea exterioară, depinde în mod decisiv de ce fel de persoană va fi copilul de astăzi!
grădiniță pe hartă
Marcate pe hartă:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: