Pagina 88 din 90
88. Sistemul de învățământ general din Rusia
În cadrul sistemului de învățământ general se referă la un set de instituții preșcolare de învățământ, licee, școli-internat, orfelinate, instituții de învățământ de lucru cu copii, precum și toate instituțiile de învățământ superior și învățământ secundar profesional.
Principiile construirii unui sistem educațional în Rusia
1. Relația educației cu condițiile și obiectivele specifice ale politicii publice în contextul tranziției la relațiile de piață.
2. Menținerea principiilor de bază care au apărut în școala rusă: prioritatea sferei educaționale, natura seculară a educației, educația comună și educația comună a persoanelor de ambele sexe, combinarea formelor colective, de grup și individuale ale procesului educațional.
4. Multitudinea instituțiilor de învățământ, diversitatea formelor de învățământ în instituțiile de învățământ de stat și nonstatale, cu și fără separare de producție.
5. Natura democratică a sistemului educațional.
Sistemul existent de management al educației îndeplinește funcțiile de reglementare, coordonare și control la nivel federal, regional și local.
Toate organismele de management al educației sunt sub controlul Ministerului Educației Generale și Profesionale din Federația Rusă, inclusiv instituțiile de învățământ din subordinea acestuia.
Autoritățile naționale responsabile de licențiere și acreditare a ambelor instituții de învățământ publice și private, justifică vizate costurile financiare și de altă natură ale nevoilor de dezvoltare ale sistemelor regionale de educație, finanțarea directă a instituțiilor de învățământ, elaborarea de standarde de finanțare a acestora, formează structura sistemului educațional, să dezvolte o listă de profesii și specialități , pe care țara desfășoară o formare profesională.
Cea mai importantă funcție a autorităților educaționale de stat este de a monitoriza implementarea cadrului legislativ în domeniul educației, implementarea standardelor educaționale și implementarea disciplinei bugetare și financiare.
Managementul de stat și instituția de învățământ municipale furnizează administratorului (șef, șef, director, rector, șef), care este angajat, numit sau ales într-o poziție de conducere în conformitate cu statutul instituției de învățământ.
Gestionarea unei instituții de învățământ non-statal se realizează de către fondatorul său sau, în acord cu acesta, un consiliu de administratori format de fondator.
În stadiul actual de dezvoltare, necesitatea unei noi reforme a sistemului de învățământ din Rusia se maturizează. Sarcina sa principală este de a facilita sarcina statului de a păstra școala în toate părțile, de a transforma școlile superioare și cele secundare pe piață.
În domeniul managementului, se preconizează extinderea semnificativă a drepturilor organismelor municipale și a instituțiilor de învățământ individuale pe baza autonomiei instituțiilor de învățământ și consolidarea componentelor publice de control și management. Sunt de așteptat schimbări semnificative în domeniul finanțării.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: