Este posibilă "împărțirea" gramaticii și a vorbi engleza? Este posibil să se facă învățarea unei limbi numai prin memorarea cuvintelor și a frazei sau prin memorarea regulilor?
Pentru a răspunde la această întrebare, imaginați-vă 2 situații:
- Învățați limba maternă "de urechi" în mediul dvs. nativ. Ai învățat cum să te exprimi perfect, dar nu ai acordat o importanță regulilor gramaticale. Ca urmare, aveți probleme grave atunci când scrieți texte și completați documente.
- Învățați regulile jocului dorit, dar când este timpul să participați la competiții reale, se pare că având doar cunoștințe teoretice, nu puteți să arătați rezultate foarte bune.
În mod similar, situația cu limba engleză și orice altă limbă străină - memorarea tuturor regulilor de gramatică fără aplicarea lor practică, se dovedește adesea că studentul nu înțelege deloc vorbirea colocvială. Și, pe de altă parte, fără o bază gramaticală adecvată, participantul nu reușește să construiască propunerile potrivite, deși poate vorbi verbal cu un interlocutor străin.
Din anumite motive, mulți cred că dacă stăpâniți o persoană - scriind, citiți sau vorbind, atunci toți ceilalți vor veni singuri. Cu toate acestea, de fapt, nu este așa - fiecare dintre ele trebuie să lucreze separat, dar în procesul general de învățare integrată. De multe ori, cei care au plătit valoarea maximă a studiului au tendinta de a suferi de lipsa de înțelegere a vorbirii, cei care au cea mai mare parte citește cărți, și nu întotdeauna bine perceput de ureche, deși dobândesc bune abilități de scriere.
Cine are nevoie de reguli de gramatică. În cazul în care limba este predată în scopuri de afaceri, problema nevoii de cunoaștere a regulilor gramaticale nu mai este singur - în orice caz, va trebui să corespundă, și erorile gramaticale nu va provoca nici un entuziasm în profesorii institutului, nici parteneri externi.
Dacă limba este studiată "pentru tine", atunci ar fi tentant să abandonezi studiul regulilor și să te concentrezi doar pe vorbire. Problema este că, în timp, este încă nevoie de bază gramatical - chiar dacă scopul este doar citind cărți de limbi străine, dar să-l înțeleagă, cu un anumit nivel de cunoștințe practice, nu mai doresc. Prin urmare, cea mai bună opțiune - să dezvolte toate abilitățile în același timp, prin compararea volumului de informații gramaticale cu volumul de competențe scrise și orale. Cel mai bine este de a face față acestui raport poate un profesor cu experiență, acționând pe o metodologie dovedită.
Este foarte important ca fiecare student să aleagă metoda cea mai potrivită - de exemplu, studiul gramaticii poate fi construit pe metode clasice, implicând efectuarea diferitelor exerciții, caz în care are loc stocarea logică și mecanică a informațiilor. Și cineva care să-și amintească toate subtilitățile de sintaxă și morfologie este mai ușor în procesul de jocuri de limbă, care, din nou, poate fi variat cu aceleași exerciții.
Dacă vorbim despre - din ceea ce, de fapt, începe învățarea limbii, cei mai mulți experți tind să creadă că, deoarece limba - este în primul rând sistemul auadialnaya, primele lecții ar trebui să fie dedicată ascultare, care, treptat, gramatica de bază care urmează să fie adăugate .
După ce elevul se îndreaptă spre citirea primelor texte, este necesar să extindeți cunoștințele de gramatică, în special, pentru a afla regulile privind situațiile tipice. Trebuie remarcat faptul că citirea cărților mărește foarte mult nivelul de cunoștințe gramaticale, deoarece există o memorare mecanică a modelelor gramatice corecte - la fel cum atunci când memorarea unei pronunții are loc într-un anumit mediu. Gramatica de bază ar trebui să fie învățată cu inima, astfel încât regulile să "apară automat" în memorie de fiecare dată când trebuie să scrieți sau să scrieți o propoziție.
Articole similare
-
Ce este mai important în învățarea gramaticii sau a vocabularului englez, blogul dmitry nikitin
-
Ceea ce este important în învățarea limbii engleze este locul unde să începeți
Trimiteți-le prietenilor: