Rezumatul lecției pe tema teoriei cinetice moleculare

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115







Reduceți cu 50% reducere pentru cursuri! Grăbește-te să te supui
cerere

Recalificarea profesionala a 30 de cursuri de la 6900 de ruble.

Cursuri pentru toate de la 3000 de ruble. de la 1500 de ruble.

Actualizarea a 36 de cursuri de la 1500 de ruble.

Cantitatea unei substanțe în care există atâtea molecule sau atomi ca și atomii este conținută în carbon cu o masă de 0,012 kg. (Mol)

Starea agregată în care moleculele sunt situate aproape în strânsă legătură între ele, aceste substanțe au o compresibilitate și un flux scăzut. (Liquid)

Parametru macroscopic care caracterizează starea echilibrului termic al sistemului de corpuri. (Temperatură)

O microparticulă formată din atomi și capabilă de existență independentă. (Molecule)

Miscarea continua haotica a particulelor microscopice suspendate intr-un gaz sau lichid, cauzate de mișcarea termica a moleculelor din mediul inconjurator. (Browniană)

Numele fizicianului francez care a observat particule Browniene în straturi foarte subțiri de lichid. (Perrin)

Salata "Rebus" (În această competiție, pentru fiecare răspuns corect, un grup de studenți primește un punct)

Vinaigrette (în această competiție, pentru fiecare răspuns corect, un grup de elevi primesc 1 punct)

Cuiul de fier a fost încălzit pe aragaz și apoi coborât în ​​apă rece. Cum s-au modificat următorii parametri:

A) viteza moleculelor de fier în timpul încălzirii. (Crește)

B) viteza moleculelor de fier la răcire. (Redusă)

B) viteza moleculelor de apă (creșteri)

D) volumul cuiului în aceste experimente. (crește și apoi scade)

Denumiți stările agregate în care poate fi prezent iodul. (gazos, lichid, solid)

Prin nasul trece în piept

Și înapoi ține calea.

El este invizibil și totuși

Fără ea, nu putem trăi. (Aer)

Apă: Rezolvați ghicitul.

În partea de jos zboară cu picături și spre partea de sus - invizibilă. (Apa)

Carne: Este posibil să gătești carne pe un munte de 4000 m? De ce? (Nr,

Punctul de fierbere este de aproximativ 80 ° C, iar carnea este gătită numai

Cartofi: Lansăm pe cartofi să-l răcească, iar în îngheț în stradă - la mâini,

să le încălzească. Care este diferența dintre procese? (cartofii sunt mai calzi decât al nostru

respirația și mâinile înghețate - mai reci. Suflând pe cartofi, conducem departe

Aerul fierbinte saturat cu vapori de apă de pe suprafața cartofului și

rece - la mâini)

Figura: Care sunt unitățile de măsură: cantitățile de materie, masă, muncă, volum,

presiune. (mol, kilogram, joule, metru cub, pascal)

Usturoi: De ce, atunci când o persoană mănâncă usturoi, oamenii din jurul lui imediat

Apa: De ce apa stinge focul focului? (evaporarea intensă a apei răcește

lemn, iar carapacele de vapori de apă care rezultă împiedică accesul

oxigen și combustie încetează)

Carne: De ce simțim mirosul cărnii de gătit nu numai în bucătărie, dar și în

alte camere? (Diffusion)

Cartofi: Pot să gatesc cartofii într-o mină adâncă? Unde este cartoful

mai rapid sudate: într-o mină adâncă sau o doamnă? De ce? (poate fi mai rapidă

se toarnă într-o mină adâncă, punctul de fierbere este mai mare)

Castraveți sărate: Ce fenomen este procesul de decapare a castraveților? (Diffusion)

Perlovka: Denumiți fenomenele fizice pe literele I, K, P, K, D, S. (evaporare,

fierbere, vaporizare, cristalizare, difuzie, umectare)

Apă: Eu și norul și ceața,

Iar râul și oceanul,

Și eu pot sticlă! (Apa)

Pește: Cum să prindă pește proaspăt într-o zi fierbinte? (coborâți-l în apă,

capacitatea de căldură a apei comparativ cu aerul este mai mare prin urmare

se încălzește mai rău decât aerul și, prin urmare, mai rece, noaptea, dimpotrivă)

Cartofi: Cum obțin cartofi "gătit rapid"? (la

pomparea aerului în mod constant, creând o presiune scăzută)

Millet: Care sunt cantitățile fizice în care unitățile de măsură: mol,

kilogram, milimetri de mercur, joule, kelvin. (număr

substanțe, masă, presiune, muncă, temperatură)

Se condimentează: în cazul în care energia soarelui "dispare" când se usucă mărarul și

patrunjel? (merge pe evaporarea umidității și a proceselor biologice)

Puree cu sos. (În acest concurs grupuri de studenți pot câștiga 10 de puncte în cazul în care imediat după primele caracteristici dau răspunsul corect. Cu fiecare grup caracteristic pierde 1 punct)







1) Despre cine vorbești:

1. a fost directorul Camerei Principale de Masuri si Masuri din Rusia;

2. Hobby-ul sau este fabricarea de valize si saci;

3. Fiica lui sa căsătorit cu poetul Alexander Blok;

4. Familia acestui om de știință toată viața lui a fost prietenoasă cu familia lui Petru Pavlovici

5. Studierea legilor aeronautice, acest om de știință, cu riscul pentru viața lui,

a crescut într-un balon cu aer cald în atmosfera superioară.

6. A compilat un tabel de elemente chimice.

(Dmitri Ivanovici Mendeleev)

2) Ce gaz nu a fost găsit încă în tabelul de elemente chimice?

Puree cu pește. (În acest concurs grupuri de studenți pot câștiga 10 de puncte în cazul în care imediat după primele caracteristici dau răspunsul corect. Cu fiecare grup caracteristic pierde 1 punct)

1) Despre cine vorbești:

1. A dezvăluit natura solidelor, căldura și frigul.

2. lui îi aparține lucrarea "Cuvântul în beneficiul chimiei";

3. Sa ocupat de colorarea sticlei;

4. Datorită eforturilor sale, în Rusia a fost înființată o fabrică de sticlă și de smalt;

5. Marele poet rus AS Pușkin a spus despre el: "El a creat prima universitate. El, mai bine zis, a fost el însuși prima noastră universitate ";

6. Sa dus la Moscova cu un cărucior de pește.

(Mikhail Vasilievich Lomonosov)

2) Ce tipuri de solide știți? (compuși cristalini, amorfi, compuși)

Macaroane cu sos. (În această competiție, grupurile de studenți pot câștiga 10 puncte dacă își dau seama corect dacă declarațiile sunt corecte.) Fiecare răspuns corect este 1 punct)

că DI Mendeleyev a fost membru al Academiei de Științe din Petersburg. (Da)

că MV Lomonosov a inventat bicicleta. (Nr)

că oxigenul și hidrogenul pot fi în stare lichidă. (Da)

că fierul și aurul pot fi într-o stare gazoasă (da)

că convecția este procesul de penetrare a moleculelor unei substanțe în spațiul intermolecular al unei alte substanțe. (Nr)

că puteți aduce apă în sită. (Da)

că cesiul se topește în palma mâinii tale. (da, la 30 ° C)

că pământul "respiră". (Da)

că puteți fierbe apă într-o ceașcă de hârtie. (Da)

că supa de grăsime și slabă sunt aceleași. (Nr)

"Romashka" (În această competiție, pentru fiecare răspuns corect, un grup de elevi primesc 2 puncte).

Explicați semnificația fizică a proverbelor și a zicerilor.

Fumul este un stâlp pentru îngheț. (în vremea fără vânt, aerul cald ușor tinde să crească, fără a avea efecte laterale ale aerului atmosferic)

Zăpada este o pătură pentru grâu: cu cât este mai groasă, cu atât mai bine ea doarme. (Zăpadă are o conductivitate termică foarte slabă, pentru că există aer între fulgi de zăpadă, care este un slab conductor de căldură. De aceea, zăpada poate fi comparată cu o pătură care previne rece ajunge la cereale)

Țineți nasul într-un mare îngheț. (într-o zi înghețată, umiditatea se evaporă intens de pe suprafața pielii, în timp ce temperatura pielii scade, datorită scăderii energiei interne a corpului, suprafața pielii fiind supracolată)

Ploaia se va înmuia și soarele roșu se va usca. (condensare și evaporare)

O picătură de mare, o grămadă de iarbă. (toate substanțele constau din molecule și molecule de atomi)

"Lemongrass" (În acest concurs pentru fiecare răspuns corect, un grup de elevi primesc 1 punct).

Ghiciți ghicitorile și explicați semnificația fizică.

Un copac dă - mănâncă, din apă - moare. (Foc)

Ce fel de combustibil știți pe lângă lemn? (cărbune, turbă, benzină, kerosen, păcură, gaze naturale, hidrogen)

Sub creasta metalică ascuțită

Pini și var au ghinionat. (Saw)

De ce ferăstrăul se încălzește la tăierea lemnului? (munca mecanică este transformată în energie internă)

Pădurea a crescut, toată albul. Nu merge pe ea să intre, pe un cal să nu intre. (model înghețat pe fereastră)

Cum de a crea modele înghețate pe fereastră? De ce parte sunt formate - de la interior sau exterior? (ca urmare a condensării vaporilor de apă din aerul din încăpere și a cristalizării pe sticlă, cu interior)

Toată lumea mă iubește, dar cum se dezbracă - așa că vărsau lacrimi. (Ceapa)

De ce se întâmplă acest lucru? (datorită difuziei moleculelor de suc de ceapă în membranele mucoase ale nasului și ochilor)

În satul de catifea albă - Și garduri și copaci. Și când vântul atacă, catifea dispare. (Frost)

De ce, într-o înghețare severă, mustața, barba, dar nu obrajii și fruntea devin invalide? (Frost formată prin condensarea vaporilor în aerul expirat și îngheață, pe obraji și vapori de frunte nu condensează, deoarece acestea cald)

"Vinogradny" (În această competiție, pentru fiecare răspuns corect, un grup de studenți primește 2 puncte)

Explicați semnificația fizică a pasajelor din versete.

Mounds negru de fum,

Și dimineața în aer încălzit

Perechi albe groase

Umplut cu căldură și lumină.

De ce, în primăvară, crede poetul, "dealurile negre fumează"? (condensarea vaporilor de apă)

Gheața topită, fluvii strălucitoare,

Pajiștile sunt verzi sub patul căldurii.

Iarna, înmoaie pe gunoi,

În munții aspra departe.

Care este procesul termic din acest pasaj? De ce este nevoie de gheață pentru a topi gheața? (topirea, ruperea legăturilor dintre molecule necesită energie)

... În jurul cărnii de aur

Aburul parfumat este ...

AS Pușkin (Ruslan și Lyudmila)

De ce crește aburul? (densitatea aerului cald este mai mică decât cea a aerului obișnuit, deci se ridică)

În partea inferioară a apei se evaporă,

Un nor pentru originile.

Despre ce este vorba? (transformarea reciprocă a lichidelor și a gazelor)

Prin mirosul de lotuși a venit în grădină,

Au mirosit atât de dulce.

De ce mirosul sa răspândit în aer? (Diffusion)

„Inghetata cu surprindere“ (În această competiție pentru răspunsul corect la un grup de elevi primeste 3 puncte: 1 punct - pentru prima întrebare, și 2 puncte - pentru a doua întrebare)

În ce stare este laptele din înghețată? (Solid)

Cum de a determina nivelul de lapte, turnat și o cană fără a deschide capacul? (S-a răcit într-un frigider și se poate adăuga la camera de la prima zapoteet toată suprafața sa, dar partea superioară, situată deasupra nivelului de lapte se încălzește rapid, datorită mai mici în comparație cu capacitatea de căldură și lapte de aer obsohnet)

"DESSERT PIE" (În această competiție pentru un răspuns corect, un grup de elevi primesc 3 puncte: 1 punct pentru fiecare întrebare)

Care plăcintă: închisă sau deschisă, coaceți mai repede? (Închis)

De ce plăcinte, după ce ies din cuptor, se ascund? (pentru a înmuia)

De ce mirosul unui tort de coacere sa răspândit în apartament? (Diffusion)

"FROZEN WITH CHA" (În această competiție pentru răspunsul corect, un grup de elevi primesc 3 puncte: 1 punct pentru fiecare întrebare)

Care este mirosul diferitelor substanțe? (cu dimensiunea și forma moleculelor)

Care este explicația fizică pentru originea culorii ceaiului? (Diffusion)

În ce ceai: zahăr fierbinte sau rece se va dizolva mai repede? De ce? (în cald, viteza de mișcare a moleculelor este mai mare)







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: