"Educarea unei persoane intelectual,
nu l-au adus moral;
înseamnă să sporiți amenințarea la adresa societății ".
"Natura și comportamentul moral al copilului este
o distribuție a naturii părinților,
se dezvoltă ca răspuns la caracterul și comportamentul lor. "
Theodore Roosevelt
Erich Fromm
"Din toate științele pe care trebuie să le cunoască o persoană, cea mai importantă este știința care,
cum să trăiești, să faci cât mai puțin rău și cât mai bine posibil ".
L. N. Tolstoy
obiective:
dezvoltarea sentimentelor morale ale individului,
-ajuta fiecare student să identifice valorile proprii
activitate de viață,
- ajutați la realizarea bunei interdependențe bune cu alte persoane
cea mai mare valoare umană;
- contribuie la dezvoltarea unui sentiment de respect reciproc, reciprocă
școală, în familie, să dezvolte activitate creativă,
- pentru a promova formarea unei echipe prietenoase,
- promovarea proceselor de auto-cunoaștere și succes
crearea de personalități instruite.
Etapa pregătitoare.
- interogarea studenților,
- discutarea rezultatelor,
- promovarea propriilor ipoteze,
- colectarea informațiilor: poezii, proverbe, zicale, skits, cântece, lectură
ficțiune pe acest subiect etc.
- proiectarea proiectelor.
Acompaniament muzical.
Sub îndrumarea profesorului de muzică Kosenkova NN. copiii cântă o melodie
- Un prieten adevărat.
Cursul orelor de clasă.
Rezultatele chestionarului.
13 persoane au fost intervievate. S-a sugerat să răspundem la trei întrebări.
1. Ce credeți că înseamnă cuvântul "bogăție"?
1 grup: aceasta este atunci când o mulțime de bani, o casă de lux, o mulțime de rochii elegante,
o mulțime de lucruri, diamante și bijuterii, o grădină mare, o roată superioară, când
o persoană își poate permite orice, mobilier bogat, aceasta este o mare
apartament luxos, aproximativ 4 camere,
2 grup: împreună cu bani, ornamente. mașini, haine menționate
lucru bun, o mulțime de bucurie, înțelepciune, glorie, multă fericire, fericit și
bucurie de familie.
Grupul 3: 1 student a răspuns că bogăția este o mulțime de prieteni, rude,
colegii de clasă, familia prietenoasă, înțelepciunea, prietenia.
2. Considerați că familia dvs. este bogată?
- normal, pentru că ei cumpără tot ceea ce vreau,
-și da și nu, pentru că atunci când există bani și pentru că atunci când nu sunt acolo,
- da, pentru că avem mulți bani, nu suntem prea săraci și nu prea
bogat,
- da, pentru că bunicul meu câștigă 60 de mii,
- bogat, pentru că avem un computer, mâncăruri bune, o lampă bună,
canapea,
- Nu cred, pentru că nici măcar nu avem o mașină, dar avem o familie bună,
- nu, pentru că părinții nu lucrează în locuri de muncă de lux, cum ar fi
unele
- nu, pentru că nu trebuie să fii bogat, trebuie să fii medie,
- Da, pentru că familia noastră este mare și prietenoasă.
3. La ce esti bogat?
- computer, o bicicletă mare, o cameră mare în care
trăiesc 2 persoane, fericire, caracter bogat, în camera mea nu există
computer și un televizor mare, bogat în lego,
prietenii bogați, părinții mei, că sunt respectat, cunoștințe.
Dicționar Ozhegova (concept of wealth)
În timpul discuțiilor din clasa rezultatelor chestionarului, am ajuns la concluzia că,
care încă mai importante pentru o persoană sunt morale
valori.
Studenții au rupt în trei echipe. Fiecare echipă și-a pregătit proiectul
protecția subiectului, asupra căruia au lucrat.
Protecția proiectelor creative.
I. "Nu ai sute de ruble, dar ai o sută de prieteni".
- proverbe și zicări despre prieteni, prietenie,
- poezii despre prieteni, prietenie,
- regulile prieteniei,
- desene
- povestea lui V. Dragunsky "Pisica în cizme" (retells the student)
- album pentru Diana Sinitsinoy (fotografii, dorințe ale colegilor de clasă),
- un amestec de cântece pentru copii pe tema "Prietenie, prieteni"
(în timpul spectacolului de cântece despre viața școlii: activități în clasă,
vacanțe, excursii).
II. "Nu este nevoie de comori, deoarece în familia de armonie".
-proverbe și zicări despre familie,
- arbore genealogic,
- «Muzeul lucrurilor vechi» (zidul zidului)
- Istoria lui Pavel Maslov despre familia sa (glisați cu o fotografie a familiei)
ecran)
- poezii despre familie,
- o dramatizare a basmei "Puiul Ryaba într-un mod nou".
- secrete ale unei familii unite,
- fotografii ale unor familii mari dintr-o clasă, decupaje din ziare.
III. "Dacă ar exista o minte, ar exista o ruble".
-proverbe de vorbe despre învățătură, cunoaștere,
- povestea lui Dasha Pavlikova despre cartea lui Leah Geraskin "În țara neînvățată
lecții ",
- scena "Egor și strămoșii"
- Scena "Petrov și cazuri,
- cunoștințe importante care sunt dobândite nu numai în școală, ci și cunoștințele,
care oferă profesorilor de educație suplimentară în cercuri și secțiuni.
(o expoziție de lucrări de Dasha Pavlikova, Masha Guskova, Ksenia Uskova:
broderie, batik etc.),
- colajul "Suntem astăzi" și "Suntem prin ... 15 ani"
- Amintește-ne ce este capturat pe acest cadru?
(glisați "Grăbește-te să faci bine!")
(spuse de copii)
profesor:
-În ultima zi de școală din primul trimestru, în ajunul sărbătorilor de toamnă, am avut loc
acțiunea "Dați o jucărie copiilor". Întreaga clasă a participat la această acțiune. cineva
apoi a împărțit o jucărie, și cineva a adus câteva la o dată.
Am luat aceste jucării la grădinița din satul Tagaevo. Copii binevoitori
Ne-au aratat un basm "Kolobok", iar apoi am jucat impreuna pentru o lunga perioada de timp.
- Ce are această cotă la subiectul orelor de clasă, pentru că mulți
de la tine ți-ai dat lucruri scumpe, atunci cât de bogat ești tu?
(spuse de copii)
Învățătorul rezumă (glisați cu un citat)
Amintiți-vă!
Nu atât de bogat, care numără banii,
Pentru a le ascunde în piept, și cel care contează
la sine însuși, pentru a ajuta pe cel care nu are nevoie.
Denis Fonvizin
V. Sumarizarea.
Ce lucruri importante ați descoperit astăzi? Cu ceea ce astăzi vă veți duce acasă
ore de clasă?
(spuse de copii)
- Am rezumat și am ajuns la concluzia că toată lumea este bogată. așa
credem, cea mai tânără generație a școlii.
Ajutându-se reciproc; - nu lasa un prieten in necazuri,
Nu-mi amintesc o infracțiune lungă; să poți ierta un prieten,
Împărtășiți-vă unul cu altul
Nu-l luați ușor, nu vă dezinteresați în prietenie,
Încredere reciproc;
Să se protejeze reciproc;
Fii tolerant; să fie restrâns,
Fiți binevoitori; Nu râde de neajunsurile unui prieten.
Nu fi gelos;
Pentru a fi sincer;
Ce înseamnă familia mea pentru mine?
Desigur - fericire și confort acasă,
Sapte reguli de stocare obligatorie,
Doar șapte, dar foarte, foarte importante.
În primul rând, acesta este principalul lucru - dragostea.
Cu toată inima și sufletul meu toate și mintea.
Nu numai că sângele ardea cu pasiune,
Un tremur, și în fiecare zi în moduri diferite.
Al doilea este copiii. Ce fel de casă fără ele?
Un deșert fără fântână nu înseamnă să te îmbeți.
Și copiii sunt viața, acesta este un izvor
Și continuarea familiei. Las-o sa curga.
Atunci - grijă. Numai ea
Vatra va salva familia de vânt.
Încercați. astfel încât cu un izvor de zâmbet
A fost întotdeauna cu tine. dar nu undeva.
Al patrulea este răbdarea. ea
Va ajuta sa supravietuiti adversitatii, nenorocirii ...
Și fereastra va încălzi soarele.
Cu îngheț, am înghețat alb.
Și a cincea - responsabilitate și datorie
În fundația unei familii este o piatră gravă.
Ele vor ajuta la protejarea dragostei,
Din vânt pentru a salva flacăra spirituală.
A șasea este respectul. Doar cu el
Veți câștiga succesul, recunoașterea generalului
Întotdeauna, luând în considerare opiniile altora,
Mă vei învăța să fii considerată a ta.
Și, în sfârșit, a șaptea este puritatea
Peste tot - în casă, în suflet și în gânduri ...
Așa îmi imaginez vatra mea,
Unde sunt iubit, sunt fericit.
Un prieten nu este unul care lingușește, dar cine susține,
Cel care nu înșeală, nu va trăda.
Prietenia nu-și cunoaște niciodată granițele,
Nu există bariere în calea prieteniei.
Prietenia pe Pământ se unește
Toți copiii - atât albi cât și colorați.
Prietenia este atunci când copiii scriu
Scrisori către copii din altă țară.
Prietenia este pace pe întreaga planetă
Fără orfani, fără ororile războiului.
Nu totul poate fi de încredere de către prieteni și rude,
Nu totul este posibil să-i spui părinților.
Când nervii obosesc, disperarea este ruptă,
Cuvântul "prieten"
Când nimeni altcineva
Nu știu niciun cuvânt -
Nici "salut",
Nici "soarele",
Nu "vacă", -
vecini
Omul vechi obișnuia
Afișați pumnul
Sau limba
Și fă fețe
(Care este același lucru).
Dar
Un sunet ascuțit gutural,
O persoană mai semnificativă,
Mai inteligente mâini,
Și omul
Am venit
Cuvântul FRIEND,
A devenit un prieten să aștepte
Și dorința de separare.
Multumesc lui
Pentru prietenii mei.
Cum aș trăi,
Ce aș face fără ele?
Prieteni -
Oamenii pe care îi iubesc -
Niciodată
de nimic
Nu voi jigni.
Nu pentru asta
Strămoșul nostru a umblat prin întuneric,
Pentru a intalni un prieten,
MOU Gazoductul SOSH
CLASA ORE
"Mai mult decât eu
bogat? "
Clasa 3 "a"
Profesor de clasă:
Savinova Natalya V.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: