Tema. Generalizarea secțiunii: "Lumea este un teatru, oamenii sunt actori".
Obiective: generalizarea cunoștințelor despre această secțiune; să promoveze includerea copiilor în artă; să dezvolte abilitățile creative, atenția, memoria, vorbirea elevilor
elevii, capacitatea de a determina caracteristicile distinctive ale piesei; dezvoltă abilitatea de a-și exprima sentimentele, gândurile cu cuvinte, gesturi și argumente (competență comunicativă);
Cultivarea calităților morale - interesul față de lectura și iubirea literaturii.
Materiale de instruire. Manualul "Lectură literară. Clasa 4 "(autor Kubasova OV); Jurnalul de ortografie al lui Ozhegov; dosare de distribuție pentru interviuri de pe prima linie (una pentru două); foi cu teste de testare (pentru fiecare elev), desene de elevi pentru piese; magnetofon.
1. Moment organizatoric.
Zâmbiți, ca și soarele,
Mergând în dimineața de la poartă
Vedeți, toată lumea în viață
Destul de necazuri și necazuri.
Există vreo încruntare pe noi?
Sau discursul furios al cuiva?
Îți împărți un zâmbet
Și o scânteie să se aprindă.
Dați un zâmbet unul altuia:
- Zâmbiți unul la celălalt! Bucurați-vă de munca dvs. în clasă!
2. Citirea subiectului pe tablă.
Care este secțiunea studiată? (Teatrul).
Profesor. Și cum se referă tema lecției noastre la viață?
Copii. În viață, ca și în teatru, oamenii plâng, râd, se bucură, suferă, mor și se naște. Vorbesc, ca în joc, rezolvă probleme, experiență, care este, acționează.
3. Conversație frontală.
Profesor. Consultați dosarele, găsiți pagina teatrală cu cuvintele din dicționarul explicativ al lui Ozhegov și răspundeți la următoarele întrebări:
· Ce este teatrul?
Teatru. 1) Arta de a prezenta lucrări dramatice pe scenă, chiar produsul în sine.
2) Compania de divertisment, o cameră în care astfel de lucrări sunt reprezentate pe scenă.
· Care este numele piesei în teatru? (Performance).
· Șeful producției teatrale? (Regizorul)
· Performanți ai rolurilor în spectacolele teatrale, în cinematografie, la televiziune. (Actor)
· Ce este o decorare?
Peisaj - o imagine scenică, voluminoasă sau arhitecturală a scenei și peisajului scenic stabilit pe scenă, setul.
· Care este numele profesiei persoanei care vine cu peisajul?
Decorator - 1. Artist, scris peisaj, decorând scena. 2. Specialist în decorarea spațiilor.
· Cine îi ajută pe artiști să își schimbe aspectul înainte de a merge pe scenă?
Grimer este un specialist implicat în artiști de make-up.
Coafor - un maestru - specialist în păr, curling, tunsoare, bărbierit.
Costumul este un specialist în costume de teatru.
• Ce profesii legate de lumină și sunet sunt necesare pentru performanță?
Iluminatul este un specialist care este responsabil pentru iluminarea scenei, creând efecte de iluminare.
Producător de sunet (inginer de sunet) - specialist în proiectarea zgomotului de performanță, prezentare.
· Cine sunt critici de teatru?
Criticii de teatru sunt specialiști care sunt implicați în analiza și evaluarea producțiilor teatrale.
· Care este numele primei spectacole din teatru?
Premiera este prima interpretare a piesei, programul de circ, filmul.
· Care este numele persoanei care spune cuvintele actorilor în timpul spectacolului?
Un promotor este un angajat de teatru, care acționează ca dictator, spunând actorilor cuvintele rolului în timpul spectacolului.
Dubler - reluând rolul simultan cu actorul ales pentru rol. Dar el joacă numai atunci când acest actor nu poate juca sau, la rândul său, cu el.
· Care este fragmentul piesei?
Un fragment al piesei este un fragment dintr-un text, o lucrare artistică, o muzică.
Deci, ceea ce distinge jocul de alte lucrări literare?
4. Lucrul cu piesele.
Profesor. Imaginați-vă că ne-am adunat astăzi în teatru. În lecția anterioară, am selectat fragmente pentru producția de piese, am aprobat actorii pentru rolurile principale. Decoratorii desenelor ne vor ajuta să ne imaginăm mai bine locul în care are loc acțiunea. (Pe tablă: ilustrațiile copiilor pentru piese)
U. Voi fi un regizor, și fiecare dintre voi va încerca să fie un critic teatral.
Locurile sunt completate în sală,
Înainte de spectacol, vânătorul este peste tot.
Un rack obișnuit la început,
Și apoi - miracolul pe care îl numește teatrul.
Cortina deschisa va deschide scena,
Un labirint de peisaj va veni din întuneric,
Și viața va găsi personaje, eroi,
În care actorii vor începe să se încarneze.
· O dramatizare a fragmentului piesei "Two Friends" de N.Nosov.
Clasa - critici de teatru, 8 persoane - actori.
Cuvântul este dat criticilor de teatru.
(Copiii evaluează jocul colegilor lor, în timp ce notează puncte pozitive și negative)
Profesor. Care este numele pauzei din teatru?
Interpretare - o pauză scurtă între performanțele spectacolului sau ramurile concertului, spectacolul de circ, spectacolul.
(Cultura fizică este cheltuită - exerciții pentru formarea psihofizică).
"Sensations" - Stați pe scaun când regele stă pe tron; o albină pe o floare; copilul pedepsit; un fluture care va zbura acum; un călăreț pe un cal.
- Mergeți ca un copil care tocmai a început să meargă; persoană în vârstă.
- Se încruntă în timp ce copilul se încruntă, care a fost lipsit de jucărie.
- Pentru a zâmbi, ca un zâmbet japonez foarte politicos, câinele proprietarului, o pisică în soare.
"Creșteți" - poziția de plecare - ghemuirea, îndoirea capului în genunchi, strângerea cu mâinile. "Imaginați-vă că sunteți un germen mic, tocmai a apărut de la sol. Voi creșteți, îndreptați-vă treptat, deschizându-vă și grăbiți-vă. Te voi ajuta să crești, numărând până la cinci. Încercați să distribuiți uniform etapele de creștere. "
· O dramatizare a fragmentului piesei lui S. Kozlov "Floarea de zăpadă"
7 persoane sunt actori
Cuvântul este dat criticilor de teatru.
· O dramatizare a fragmentului piesei lui S. Marshak "Despre capră"
3 persoane - actori
Cuvântul este dat criticilor de teatru.
5. Lucrări individuale - Lucrări de testare a secțiunii.
(Testul este imprimat pe foi)
Profesor: Acum faci testul timp de 5-7 minute. Scrieți inițialele pe coli. (La finalizarea lucrării, foile sunt predate profesorului)
6. Rezumați lecția. Reflecție.
Profesor - Ai vreunul dintre voi a avut o dorinta de a merge la teatru de teatru pentru un spectacol? Și cine ar vrea să meargă pe scenă ca actor?
7. Temele.
Profesor. 1) Sarcina creativă - "Ce sa întâmplat în continuare?".
Știți cu toții complotul RNP "Repka". Sarcina este de a ghici ce sa întâmplat după ce a fost scoasă scoica și a prezentat acțiunea în imaginile personajelor principale (bunicul, femeia, nepoata, gândacul, pisica, șoarecele).
2) * Pentru a veni cu titlul și complotul piesei tale. Listează actorii.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: