Dezvoltarea sentimentului timpului copilului

Timpul nu poate fi atins și văzut. Dar conversațiile despre el continuă să însoțească viața copilului. De exemplu, mama grăbește bebelușul, spunând: "Imbracă-te mai repede, mai avem jumătate de oră" sau "stai liniștit timp de cel puțin cinci minute". Copilul este greu de înțeles diferența dintre diferitele intervale de timp. Prin urmare, deja de la un an și jumătate, de la vârsta preșcolară precoce, este posibil să se înceapă orele de formare și dezvoltare a sentimentului timpului copilului.







Diverse ore ale zilei

Mai întâi de toate merită să-i acordați atenție la momente diferite ale zilei. Dimineata fereastra se aprinde, toata lumea vorbeste una cu alta "Buna dimineata", este lumina zilei, toata lumea spune "Buna ziua", seara este intunecata - "Buna seara". Înainte de a merge la culcare spun "Noapte bună". Lăsați copilul să primească astfel rudele. Explicați-i evenimentele care au loc în timpul zilei. În dimineața toată lumea are micul dejun, tata merge la muncă. În după-amiaza plimbare și cină, seara transferul la televizor "Noapte bună, copii!", Tata vine acasă de la serviciu, înainte de a merge la culcare - citind o carte.

Anotimpuri

Cu trei ani și jumătate copilul poate înțelege deja ce este accelerarea și inhibarea, care contribuie indirect la dezvoltarea sentimentului timpului copiilor. Un joc foarte util este o mașină de pe panoul de control sau o cale ferată pentru copii. Pe un exemplu clar, copilul se familiarizează cu aceste concepte.

clepsidră

Dacă este posibil, cumpărați o clepsidră. Observați cu copilul câte acțiuni au loc în fiecare minut, trei, cinci. De exemplu, a trecut o mașină, a trecut un bărbat. Apoi, încercați să-l faceți pe copil să facă ceva pentru aceste vremuri. Timp de un minut el își pieptănă părul, o spală pentru trei. Pentru cinci - am desenat o fotografie. Pentru o plimbare cu un cronometru, aflați distanța care poate fi traversată într-un minut, două sau trei. Clopoțelul poate fi înlocuit cu apă, prin măsurarea cantității de apă care curge dintr-o gaură într-o sticlă de plastic după un minut. Lăsați copilul să compare cantitatea de apă care a trecut în bazine la intervale de timp diferite.







Introducere în ceasurile convenționale

A cunoaște un copil cu un ceas este posibil numai atunci când el numără cu ușurință până la douăzeci de ani. De obicei, acest lucru se întâmplă la cinci ani. Cadranul poate fi realizat singur, puteți desena figuri, puteți atașa o mână de o oră, deoarece copiii sub șase sau șapte nu pot vedea chipul de minut și de oră în același timp. Când copilul va apela cu ușurință întregul ceas, deplasați săgeata exact între numere, explicând că, de exemplu, în cazul săgeții dintre numerele 4 și 5, atunci sunt patru ore și jumătate. Apoi deplasați săgeata mai aproape de cinci, este puțin mai puțin de cinci ore. Dacă te apropii de patru, e cu puțin timp patru ore. Deși este imposibil să se explice că patru ore și zece minute sunt zece minute până la a cincea. Sau patru ore cincizeci și cinci minute este de cinci minute până la cinci. Pentru moment, acest lucru este dificil pentru copil. Doar după ce copilul a învățat totul și nu mai devreme de șase ani, el poate explica scopul mâinii minute. Lasă-l să pună prima dată pe cadran cinci, zece, cincisprezece minute și numai trei, șapte, doisprezece și așa mai departe. Explicarea conceptelor complexe de "trimestru al șaptelea", "trimestru la șapte", "optsprezece ore zece minute", "zece la opt" este mai bine să se amâne la școală.

Sensul timpului la copii

Familiaritatea cu ideea timpului, dezvoltarea sentimentului timpului copiilor, ajută la corectarea comportamentului copilului. Dacă el este lent, anumite intervale de timp îl vor "grăbi" și invers, un copil agitat și zgomot va ajuta să "încetinească". Dar dacă comportamentul copilului nu poate fi corectat, se plâng de el în grădină sau școală, se consultă cu un psiholog copil și un neurolog pentru copii. Deoarece copiii au dificultăți de concentrare.

Distribuiți acest link:







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: