Narva. Cum studiază studenții americani ruși în Narva
O astfel de școală, ca parte a unui program comun din Tartu și Universitatea din Pittsburgh a fost organizat pentru al patrulea an. Departamentul de Limbi și Literaturi Slave și Centrul pentru Studiul Rusia și Europa de Est în Pittsburgh (SUA) au fost organizatorii și coordonatorii proiectului, luând responsabilitatea pentru selectarea studenților din Statele Unite, a scris „Viru Prospekt“.
Trei persoane pe scaun
Concursul, spune lectorul de la Universitatea din Pittsburgh Olga Mukhortova, a fost destul de serios - până la trei persoane pe loc. Cu candidații contactați prin intermediul internetului, aceștia au constatat nivelul preliminar de cunoaștere a limbii. În funcție de acest nivel, la Colegiul Narva au fost formate patru grupuri de câte 6-8 persoane, iar patru profesori au fost repartizați, doi din partea americană și cea estonă. Adică, deja în prima etapă, principiul completării clasei de limbă, testat în practică, a fost observat în mod clar - nu mai mult de 9 persoane. În caz de exces, eficiența instruirii cade imediat. În Narva totul sa dovedit bine.
A împins evenimentele din Crimeea
Garrett Farlow, studentă în vârstă de 22 de ani, de la Universitatea din Kansas, cu campusul principal în Lawrence, destul de mulțumit cu programul școlii de vară și succesul lor în limba rusă, care este originar din universitate a studiat timp de patru ani. De cele mai multe ori alegerea limbii ruse de către studenții americani se datorează influenței literaturii clasice. În cazul situației Garrett este oarecum diferită: cariera universitară a început în „jurnalism“, iar atenția a fost atrasă de unele rotații ale politicii externe ruse, în special cele legate de Crimeea. În consecință, să emită visul său - pentru a deveni diplomat, atac cu toate acestea, profesional acest vârf, cu un zâmbet, spune el, trebuie să crească un pic, ani, reclame, si 30. Celalalt vis - pentru a vizita St. Petersburg, în cazul în care nu a fost niciodată, dar știe mult din povestile unui prieten care a studiat acolo. Între timp, sfera de interes a lui Garrett este o presă liberă în spațiul post-sovietic. El caută să primească informații direct de la mâna întâi și din diverse surse.
Și aici Garrett nu este un începător. În urmă cu doi ani, apoi din nou în vara, el a antrenat la Kazahstan Clubul de Presă de la Alma-Ata, fosta capitală și orașul predominant vorbitoare de limba rusă, unde a dobândit o experiență și cunoștințe extrem de importante. Când a fost întrebat cum se simte într-un mediu familiar, dar nefamiliare limba, Garrett a spus că la început a fost dificil - limba rusă este considerată una dintre cele mai dificile - dar destul de curând vin să înțeleagă limba vorbită, ceea ce a contribuit în mare măsură la live chat de zi cu zi .
Imersiune naturală
Școala de vară din Narva oferă mai mult decât o astfel de comunicare, care continuă intens după ora 13.30, ora sfârșitului clasei. Mulți studenți americani lucrează ca voluntari în diferite organizații ale orașului, de exemplu, în centrul de copii Matveika, unde se vorbesc doar în limba rusă. Adică, există condiții naturale ale așa-numitei "scufundări în limbă", condiții care în unele cazuri trebuie să fie create artificial.
În universitățile americane, ponderea limbii ruse în departamentele respective este aproximativ aceeași. În Pittsburgh, spune Olga Mukhortova, în al patrulea (ultimul) an de cursuri de limbi străine, de regulă, 5 ore academice pe săptămână (1 oră academică este de 50 de minute). În plus, prelegeri și seminarii despre literatura rusă. Interesant este că este mult sau puțin? Pentru comparație: la departamentul de zi al Institutului de Limbi Străine din St. Petersburg, limba engleză este oferită nu mai puțin de 16 ore pe săptămână, în timp ce ora noastră academică este de 45 de minute. Profesorii, cu toate acestea, se plâng - nu este de ajuns! Ei ar face-o, ar fi făcut 22 de ore! În opinia mea, acest lucru, desigur, este o inflexiune, deși forțată, deoarece un elev din Sankt Petersburg, după ce și-a terminat timpul, se află în mod inevitabil din nou în limba maternă. Orice învățare lungă și, prin urmare, fructuoasă în țara limbii studiate este o întreprindere costisitoare, disponibilă numai pentru unități și nu întotdeauna susținută în Rusia de vreun program de stat.
Pro lui Narva
Școala de vară din Narva are o serie de avantaje în acest sens. Desigur, este mult mai ieftin decât în St. Petersburg, în cazul în care numai din cauza inutilitatea costurilor de transport interurban. Intrarea în Estonia a fost mult simplificată. Olga Muhortova a subliniat organizarea impecabilă a școlii de vară în Narva Colegiul și munca profesională a cadrelor didactice - Oksana Palikova și Yaneli Nylvand de la Universitatea din Tartu. Clasele se desfășoară în săli de clasă confortabile dotate cu echipament tehnic excelent. Olga nu se îndoiește că elevii și-au aprofundat cunoștințele. Acest lucru nu a fost în niciun mod promovat de comunicarea informală în afara audienței cu Narvins. Garrett Farlow este de asemenea convins că școala ia adus beneficii tangibile.
Unele perspective
În concluzie, îi acordăm cuvântul lui Garrett, care a cerut prin ziarul nostru să îi mulțumească tuturor Narvins "pentru bunătatea și simpatia lor".
Trimiteți-le prietenilor: