Puțin despre tehnica de citire
Lectura este un proces complex psiho-fiziologic, incluzând:
- Partea semantică înțelege conținutul
- Partea tehnică - viteză, precizie și expresivitate
În clasele de școală primară, tehnica de lectură este acordată o atenție deosebită. Principalele criterii pentru determinarea nivelului dezvoltării sale sunt următoarele:
La sfârșitul fiecărui jumătate de an, de la 1 la 4 st grad de citire de verificare nivel de echipamente a avut loc mii, în care studentul timp de un minut citit anumite materiale - cuvinte, propoziții și texte. Indicatorii normei sunt după cum urmează:
- până la sfârșitul clasei I, copilul ar trebui să citească din 30 de cuvinte pe minut;
- până la sfârșitul celei de-a doua clase de la 50 de cuvinte pe minut;
- până la sfârșitul clasei a treia de la 70 de cuvinte pe minut;
- până la sfârșitul clasei a IV-a de la 100 de cuvinte pe minut.
Indicatorii normei pot varia semnificativ în funcție de tipul instituției de învățământ.
Optimal este viteza de citire, aproape egală cu rata de vorbire, și aceasta este o medie de 120-150 de cuvinte pe minut. Dacă copilul nu reușește să atingă viteza de citire normativă, acest lucru este rău pentru progresul acestuia în toate disciplinele. Odată cu creșterea constantă a volumului de încărcături de antrenament, lectura lentă vă obligă să petreceți mult efort și timp în plus pentru a studia conținutul materialului.
În procesul citirii, memoria este dezvoltată și îmbunătățită, stabilitatea atenției. Performanța mentală depinde în principal de acești doi indicatori. Prin urmare, procesul de dezvoltare intelectuală depinde și de viteza citirii. Abilitatea lecturii fluente ar trebui să fie formată în clasele primare, dar în același timp este necesar să se facă eforturi pentru copii să citească conștient, corect și expresiv.
Principalele motive pentru viteza lentă de citire:
- Nivel redus de RAM
- Concentrarea scăzută a atenției, lipsa de asiduitate
- Practici insuficiente
- Volumul scăzut al câmpului vizual de operare
- Vocabular limitat
- Prezența regresiei - mișcări oculare recurente
- Aparatură de articulare inadecvată, dictatură proastă
- Dislexia - perturbarea selectivă a capacității de a învăța abilitățile de citire, menținând în același timp capacitatea generală de a învăța
- Lipsa de interes în procesul de citire
Căi eficiente de a vă învăța copilul o lectură rapidă
Rezolvarea problemelor cu memoria
Nivelul redus de memorie RAM afectează în mod semnificativ viteza și conștientizarea citirii. După ce a citit 3-4 cuvinte în propoziție, copilul uită deja primul cuvânt și nu poate înțelege sensul general.
Dictările vizuale dezvoltate de profesorul de la Kharkov IT Fedorenko vor ajuta la dezvoltarea memoriei operative. Fiecare dintre cele 18 seturi de dictaje vizuale este alcătuită din 6 fraze cu o creștere treptată a lungimii cuvintelor. Deschiderea unei propoziții, copilul trebuie să dea ceva timp să-l citească și să-și amintească conținutul. După aceasta, înregistrarea este eliminată, iar copilul din memorie scrie fraza din notebook. Apoi, următoarea teză este stocată și înregistrată. Aceste dictaturi trebuie să fie scrise zilnic timp de o lună.
Rezolvați probleme cu concentrarea atenției
Cu un nivel scăzut de concentrare și lipsă de perseverență, este necesar ca copilul să fie interesat de schimbarea formei de formare.
Este util să faceți următoarele exerciții:
Frecvența claselor este cheia succesului
La instruirea tehnicii de citire rapidă, nu este mai importantă durata, ci frecvența exercițiilor. Acest lucru se datorează particularităților memoriei umane - ne amintim mai bine nu ceea ce este în mod constant în fața ochilor noștri, dar ceea ce apare, dispare apoi, creând iritare. Prin urmare, temele în lectură ar trebui să se desfășoare în 3-4 recepții scurte.
Puteți folosi următoarele manuale pentru a dezvolta o tehnică de citire rapidă pentru copii:
Rezolvarea problemelor cu scopul viziunii operative
Pentru a extinde domeniul de aplicare al câmpului vizual, puteți utiliza tabelele Schulte, care reprezintă un pătrat de 25X25 cm, tras la 25-30 celule identice. Numerele de la 1 la 25-30 sunt introduse în fiecare celulă într-o ordine arbitrară. Copilul trebuie să găsească în ordine numerele în ordine, arătându-le cu un creion.
O opțiune mai dificilă este să scrieți în celule un pătrat mic, cu un punct mare, exact în centrul tuturor literelor alfabetului. În acest caz, sarcina copilului - fără a-și lua ochii de pe punctul de a găsi și a îndrepta litera în ordine alfabetică cu creion.
Noi completăm vocabularul copilului
Ne luptăm cu regresia
Dezvoltați aparatul articulat
Rezolva problema dislexiei
Dislexia este considerată o tulburare gravă, cu diagnosticul acesteia, sesiuni regulate cu un vorbitor terapeut sunt necesare.
Consultarea unui specialist este necesară pentru un copil de 6-8 ani în următoarele cazuri:
- El reproduce și distinge între sunetele de vorbire
- Nu-și amintește nici macar poezii foarte scurte
- Confuză ordinea zilelor săptămânii, anotimpurilor
- Nu se poate repeta corect un rând de 4 cifre într-o linie dreaptă și trei cifre în ordine inversă
- Nu se poate reproduce corect o serie de bucle de bumbac cu intervale scurte și lungi
- Este dificil de navigat în noțiunile spațiale de dreapta / stânga
- Nu știe cum să curețe șuruburile și butoanele mici
- Nu se poate compune o poveste despre o serie de imagini de complot
Predispoziția la dislexie are următoarele grupuri de copii:
- Pronunțate lefties, ascunse lefties, ambidekstery - deținând în același timp atât dreapta cât și stânga;
- Kinestetiki, simțind senzații tactile, prin atingere, spre deosebire vizuală mai bună percep informații prin viziune și audialov mai bine orice stocare fonetic;
- Copii cu deficiență de atenție sau tulburări de hiperactivitate;
- Copii cu o întârziere în dezvoltarea discursului oral.
Dezvoltăm interesul pentru cărți
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: