- Până la 1 an
- 1 până la 3 ani
- De la 3 la 7 ani
- Sănătatea copiilor
Principalele tipuri de adaptare a copiilor
Când stilul de viață se schimbă, există o încălcare a stării emoționale, cu semne de tensiune emoțională, anxietate sau inhibiție. Un copil poate plânge prost, poate dori contact fizic cu un adult sau, dimpotrivă, refuză să-l dezamăgească, să evite colegii. Comportamentul copilului în perioada de adaptare în gospodărie depinde de tipul său de temperament. Dacă acesta este un temperament flegmatic, atunci copilul va fi mai inhibat, dacă cel coleric este suprasolicitat. Starea emoțională se reflectă în calitatea somnului și a apetitului copiilor. Despărțirea și sosirea rudelor trece uneori foarte emoțional: copilul nu dorește să-și lase părinții săi și să-și ridice isteria atunci când pleacă și când se întorc și ei. Există o schimbare în activitatea copilului în raport cu lumea din jur. El își pierde interesul pentru jucării și tot ce-i înconjoară, începe să vorbească mai puțin și își reduce vocabularul. Nu este rar ca obiceiul de a musca unghiile la copii apare!
La starea generală sau suprimată, împreună cu faptul că copilul a lovit copilul într-un mediu de copii de aceeași vârstă, riscul de infecție cu viruși crește, iar bolile frecvente sunt posibile. Există mai multe tipuri principale de adaptare a copiilor - ușoare, medii și grele. În principiu, ele diferă în ceea ce privește stabilizarea bunei dispoziții emoționale a copilului, apariția unei atitudini neutre față de ceilalți și colegii, revenirea interesului pentru jucării și reducerea bolilor pe termen lung:
- Adaptarea ușoară la grădiniță durează câteva săptămâni.
Copilul se întoarce rapid la somn și apetit normal, stare emoțională, relații noi, restabilește activitatea activă. Relațiile cu rudele sunt ajustate. Boli acute excluse, apararea organismului nu este foarte redusă și rapid restaurată. - Adaptarea medie a copilului este la un nivel mediu, un comportament instabil și starea generală a copilului este exprimată mai puternic, este mai obișnuit cu ieslea.
Restaurarea somnului și a poftei de mâncare este posibilă nu mai devreme de 15-40 de zile; o schimbare frecventă a dispoziției toată luna, copilul nu este atât de activ. Copilul plânge, se mișcă puțin, nu este interesat de jucării, nu vrea să facă nimic și nu vorbește prea puțin. Activitatea sistemului nervos autonom se schimbă semnificativ: o tulburare funcțională a scaunului, prezența paloarelor, transpirația, umbrele sub ochi, o posibilă creștere a diatezei. Adesea, aceste simptome apar înainte de declanșarea unei infecții respiratorii acute. - Adaptarea greu la grădiniță este foarte deranjantă pentru părinți și educatori.
Copilul este bolnav puternic și lung aproape fără oprire. Corpul său nu are forțe protectoare pentru a-și îndeplini rolul - protecția împotriva infecțiilor. În situații rare, copilul se comportă atât de necorespunzător încât seamănă cu o stare neurotică. Nivelul apetitului dispare, poate, în general, să refuze să mănânce sau când încearcă să hrănească, există vărsături nevrotice. Copilul are un vis rău, plânge și plânge în somn, se trezește în lacrimi, somnul este instabil și de scurtă durată. În alte momente ale zilei, copilul arată deprimat, nu este interesat de nimic, se comportă agresiv.
În cazul în care un copil plânge încet și indiferente la orice, nu este interesat de produsele alimentare, pantaloni umed, în mod constant presat pentru a aduce jucăriile lor preferate, indiferent față de toți ceilalți, sau, dimpotrivă, reacționează prea violent - protestul împotriva totul țipete, capriciile și istericale, aruncă diverse tipurile de jucării și agresivitatea este comportamentul perioadei de adaptare severă la grădiniță. Starea lui se îmbunătățește foarte lent, de luni de zile. Dezvoltarea încetinește complet.
Cum să ajuți copilul în timpul perioadei de adaptare în frigider?
Dacă adaptarea are loc într-o formă foarte gravă, atunci, bineînțeles, în mod ideal este mai bine să scoateți copilul din grădiniță și să așteptați cel puțin un an. Dar din moment ce, în cele mai multe cazuri, părinții nu au o astfel de oportunitate, încercați să faceți tot posibilul pentru a vă ajuta copilul:
- cunoașteți treptat copilul cu noile condiții: nu lăsați-l imediat pentru o zi întreagă, începeți cu câteva ore;
- încercați să luați copilul devreme;
- Odată sau de două ori pe săptămână, dacă este posibil, părăsiți copilul acasă;
- încercați să găsiți o altă grădiniță în care există mai puțini copii din grup și îngrijitorii vor putea să acorde mai multă atenție copilului.
Un copil mic poate fi greu să se adapteze la noile condiții pentru el. Parintii trebuie sa arate maxima grija, rabdare si dragoste pentru bebelusul lor si apoi vor reusi!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: