I. Ortografie. Rescrieți, introduceți literele lipsă. Nagr..mozhdenie, pogl..schenie, por..vnu, pr..roschen, vin..gret, prik..snutsya, zabl..stel, pol..skat reb..nka, prieteni k..mpaniya Mă duc ... omul, mintea .. să merit, p .. dezvoltatorul. vyb..rat, r..vnyatsya în rândurile, del..kates p..lisadnik, nav..zhdenie, popl..vok, strat de flori r..vnyat mediu razr..dit, prom..kashka, contra ..banda, lanternă nasch..pat, iarbă zar..sti valoare prir..vnyat vest..byul, inzh..ner, st..pendiya, ob..yanie, vym..knut pe piele, div ..ende, el.ksir, aks .. ohms, sheep..thing. 2. Rescrieți, introduceți y-și-e-o. Ptits..no cuib desh..vy galch..nok produs, sgusch..nka, tendents..ya, kopch..nost pavilion kumach..vy, osobnyach..k, trenazh..r, p. .indd, koch.vka, scoate. umeri .. la umăr, pânză .. această pungă, h ..portabile, incluse .. în echipa națională, chineză .. nou, h..kla, perfect .. n p .. .. slush .. ba, cu brocade .. y, vych..krivat, sobă .. doare, izzh .. ga, fata .., Chech .., muzhik .. k, supă grub. doar smesh..n, o lovkach..m reputație, tresch..tka, ochelari ch..katsya, lihach..m, denzh..nki, sch..gol, prich..m. 3. Rescrieți, inserați, dacă este necesar, o consoană nepronunțabilă la rădăcina cuvântului. Napers, .. pokemon, .. predecesorul .., intrigant .., sfat juridic, gigantic .., horror .., ea .., roves..nik, incident .., creier .., creier .. un creier, sovesh .. un nou, periculos .., sver .., kos .. arata, verbe .., fara .. pe mare, arta .. maestru, lan ..shaft, komprome..tirovat, yaros..ny, irlan..sky, ples..nut zagvoz..ka apă de predare .. actualiza ei înșiși cu voce tare svis..nut, ya..stvenny, dobles..no , Ren .. camera crimei, furtună .. k. 4. Rescrieți, introduceți, acolo unde este necesar, consoana. Gal .. o fată, cel mai bun .. er, discus .. i, ra .., ei .. itation, roman .. a, coloane .., apel .. națiune, coloană .. iad, ter .. as. .a, kol..ichestvo, al..yuminy, im..unitet, pes..a, dram..a, gostin..aya, tsel..ofan, im..itatsiya, numărul op..onent. .ege, raz.tlitivy, belorussian. cal .. grafic, ef .., finlandez .., tsen..isist, program..a, ap ..artamenty, incase..ator, gall..ucination, gal..actice, al .., dulciuri .. și, sim .. meticulos, treci .. explicit, suma mingii .. o, bine .., un stres. com. flexibilitate. 5. Rescrieți prin inserarea literelor lipsă în prefixe. Pr..odolet, pr..stegnutsya, pr..nebrech, pr..slovuty, pr..svistnut, nepr..ryvny, pr..ruchit, pr..veredlivy, pr..lomlyaemost, afacere pr..poruchit , pr.svjatsya, pr .. pentru a merge la statiune, pr.pokoyny, pr.polny, pr .. issledovat, pr .. asculta; bian .. om, ba .. delicios, ra .. ca, nu .. căderea. să se miște. pentru a arunca. SĂNĂTATE. fierbinte, ra .. valoare, ro .. scrie, ra .. imagine, trandafiri .. gray, po..star, ra ..val.
Controlul lucrării nr. I (formare preuniversitară) Ortografie. Rescrieți, introduceți literele lipsă.
Nagr..mozhdenie, pogl..schenie, por..vnu, pr..roschen, vin..gret, prik..snutsya, zabl..stel, pol..skat reb..nka, prieteni k..mpaniya Mă duc ... omul, mintea .. să merit, p .. dezvoltatorul. vyb..rat, r..vnyatsya în rândurile, del..kates p..lisadnik, nav..zhdenie, popl..vok, strat de flori r..vnyat mediu razr..dit, prom..kashka, contra ..banda, lanternă nasch..pat, iarbă zar..sti valoare prir..vnyat vest..byul, inzh..ner, st..pendiya, ob..yanie, vym..knut pe piele, div ..ende, el.ksir, aks .. ohms, sheep..thing. 2. Rescrieți, introduceți y-și-e-o. Ptits..no cuib desh..vy galch..nok produs, sgusch..nka, tendents..ya, kopch..nost pavilion kumach..vy, osobnyach..k, trenazh..r, p. .indd, koch.vka, scoate. umeri .. la umăr, pânză .. această pungă, h ..portabile, incluse .. în echipa națională, chineză .. nou, h..kla, perfect .. n p .. .. slush .. ba, cu brocade .. y, vych..krivat, sobă .. doare, izzh .. ga, fata .., Chech .., muzhik .. k, supă grub. doar smesh..n, o lovkach..m reputație, tresch..tka, ochelari ch..katsya, lihach..m, denzh..nki, sch..gol, prich..m. 3. Rescrieți, inserați, dacă este necesar, o consoană nepronunțabilă la rădăcina cuvântului. Napers..nitsa, svoekorys..ny, predves..nik, intrigan..sky, yuris..konsult, gigan..sky, uzhas..ny, she..stvo, roves..nik, intsi..dent, creier .., creier .. un creier, sovesh .. un nou, periculos .., sver .., kos .. arata, verbe .., fara .. pe mare, arta .. maestru, lan ..shaft, komprome..tirovat, yaros..ny, irlan..sky, ples..nut zagvoz..ka apă de predare .. actualiza ei înșiși cu voce tare svis..nut, ya..stvenny, dobles..no , Ren .. camera crimei, furtună .. k. 4. Rescrieți, introduceți, acolo unde este necesar, consoana. Gal .. o fată, cel mai bun .. er, discus .. i, ra .., ei .. itation, roman .. a, coloane .., apel .. națiune, coloană .. iad, ter .. as. .a, kol..ichestvo, al..yuminy, im..unitet, pes..a, dram..a, gostin..aya, tsel..ofan, im..itatsiya, numărul op..onent. .ege, raz.tlitivy, belorussian. cal .. grafic, ef .., finlandez .., tsen..isist, program..a, ap ..artamenty, incase..ator, gall..ucination, gal..actice, al .., dulciuri .. și, sim .. meticulos, treci .. explicit, suma mingii .. o, bine .., un stres. com. flexibilitate. 5. Rescrieți prin inserarea literelor lipsă în prefixe. Pr..odolet, pr..stegnutsya, pr..nebrech, pr..slovuty, pr..svistnut, nepr..ryvny, pr..ruchit, pr..veredlivy, pr..lomlyaemost, afacere pr..poruchit , pr.svjatsya, pr .. pentru a merge la statiune, pr.pokoyny, pr.polny, pr .. issledovat, pr .. asculta; bian .. om, ba .. delicios, ra .. ca, nu .. căderea. să se miște. pentru a arunca. SĂNĂTATE. fierbinte, ra .. valoare, ro .. scrie, ra .. imagine, trandafiri .. gray, po..star, ra ..val.
Punctuație, sintaxă. Rescrieți, plasând semnele de punctuație necesare. Titian este pictor italian din Renaștere. Omega este ultima literă a alfabetului grecesc, ceea ce înseamnă sfârșitul. Proza este continuarea poeziei prin alte mijloace. În noaptea aceea un om este ca un pisoi orb. Cel mai bun mod de a păstra amintirea faptelor bune este să le repetăm. Invidia este, fără îndoială, o otravă pentru inimă. Moda ca o femeie pentru că este capricioasă. Partea cea mai grea este să vă cunoașteți calea cea mai ușoară de a da sfaturi altora. Verdele mesteacanului sunt sculptate artistic. Pentru a atinge excelența în munca lor este o mare fericire. Ziua mea de lucru este de zece ore pe zi. Cinci cincizeci și cinci. Sărăcia nu este un viciu. După o secetă, pământul este ca o piatră. 2. Rescrieți, plasând semne de punctuație în propoziții cu termeni omogeni. Și de pretutindeni din fiecare casă din curte și din alee au ieșit ecouri spre noi. Pământul și cerul sunt toate îmbrăcate într-un fel de argint plictisitor. Nici timpul, nici distanța nu slăbesc prietenia. Peste tot pe acoperișurile de case pe copaci pe iarbă deja estompat simți abordarea toamnei. În vocea zgârcită, toate cuvintele se amestecau cu certitudinea femeilor și râsete și murmur. Un pește mare bate ca o cremă de șuncă de pește. Copiii bătrâni și cei mici într-un cuvânt sunt toți la fel de silențioși, calm, monoton ... Francezii pretind că au creat trei binecuvântări pentru cartea unei femei și o bucătărie care a făcut lumea fericită. Garibaldi a venit mai devreme și a adus astezi bandaje și floare de floare și o notă în numele meu. Tustele din jurul lacului erau groase și murdare și păreau impracticabile. Cricketul cântă foarte tare și nu acordă atenție atât pașilor mei, cât și clinking-ul cupelor. În acea zi ne-am trezit în zori și am mers la lucru.
Cultură de vorbire. Dezvoltarea vorbirii. Determinați în ce formă trebuie să stea predicatul, scrieți sugestiile. Majoritatea studenților au trecut cu succes examenele. Mulți copii au fost ... bolnavi de gripa. Patruzeci și două de războaie au murmurat fără încetare ... și s-au scuturat în mod egal. Înființat ... trei noi înregistrări mondiale. O serie de programe de televiziune lansate de NTV în acest sezon, au câștigat rapid ... dragostea publicului. O jumătate de oră a zburat. imperceptibil pentru noi. Pe tur. douăzeci și unu de studenți ... Tinerii, în special studenții, se bucură de muzica rock modernă. 2. Marcați greșelile din fraze și corectați-le 1. Fata a ajutat-o pe mama ei în gospodărie, a privit-o și a pus-o la culcare
mai mic frate. 2. Pacientul a primit supă de pui, portocale, cacao, fructe. 3. Am fost cu toții fericiți și mândri de succesul echipei. 4. Grupul de tineret a făcut concerte în case de vacanță, săli și deschis
site-uri. 5. Îmi place și admir talentul și curajul sportivilor noștri - patinatorii. 6. Pe tema războiului, au fost create nu numai filme, ci și spectacole minunate. 3. Scrieți un raționament eseu pe tema "Prietenia în viața mea".
Punctuație, sintaxă. Rescrieți, plasând semnele de punctuație necesare. Titian este pictor italian din Renaștere. Omega este ultima literă a alfabetului grecesc, ceea ce înseamnă sfârșitul. Proza este continuarea poeziei prin alte mijloace. În noaptea aceea un om este ca un pisoi orb. Cel mai bun mod de a păstra amintirea faptelor bune este să le repetăm. Invidia este, fără îndoială, o otravă pentru inimă. Moda ca o femeie pentru că este capricioasă. Partea cea mai grea este să vă cunoașteți calea cea mai ușoară de a da sfaturi altora. Verdele mesteacanului sunt sculptate artistic. Pentru a atinge excelența în munca lor este o mare fericire. Ziua mea de lucru este de zece ore pe zi. Cinci cincizeci și cinci. Sărăcia nu este un viciu. După o secetă, pământul este ca o piatră. 2. Rescrieți, plasând semne de punctuație în propoziții cu termeni omogeni. Și de pretutindeni din fiecare casă din curte și din alee au ieșit ecouri spre noi. Pământul și cerul sunt toate îmbrăcate într-un fel de argint plictisitor. Nici timpul, nici distanța nu slăbesc prietenia. Peste tot pe acoperișurile de case pe copaci pe iarbă deja estompat simți abordarea toamnei. În vocea zgârcită, toate cuvintele se amestecau cu certitudinea femeilor și râsete și murmur. Un pește mare bate ca o cremă de șuncă de pește. Copiii bătrâni și cei mici într-un cuvânt sunt toți la fel de silențioși, calm, monoton ... Francezii pretind că au creat trei binecuvântări pentru cartea unei femei și o bucătărie care a făcut lumea fericită. Garibaldi a venit mai devreme și a adus astezi bandaje și floare de floare și o notă în numele meu. Tustele din jurul lacului erau groase și murdare și păreau impracticabile. Crichetul cântă foarte tare și nu acordă atenție atât pașilor mei, cât și clinking-ul cupelor. În acea zi ne-am trezit în zori și am mers la lucru. Cultură de vorbire. Dezvoltarea vorbirii. Determinați în ce formă trebuie să stea predicatul, scrieți propozițiile. Majoritatea studenților au trecut cu succes examenele. Mulți copii au fost ... bolnavi de gripa. Patruzeci și două de războaie au murmurat fără încetare ... și s-au scuturat în mod egal. Înființat ... trei noi înregistrări mondiale. O serie de programe de televiziune lansate de NTV în acest sezon, au câștigat rapid ... dragostea publicului. O jumătate de oră a zburat. imperceptibil pentru noi. Pe tur. douăzeci și unu de studenți ... Tinerii, în special studenții, se bucură de muzica rock modernă. 2. Marcați greșelile din propoziții și corectați-le 1. Fata a ajutat-o pe mama ei în gospodărie, a privit-o și a pus-o la culcare
mai mic frate. 2. Pacientul a primit supă de pui, portocale, cacao, fructe. 3. Am fost cu toții fericiți și mândri de succesul echipei. 4. Grupul de tineret a făcut concerte în case de vacanță, săli și deschis
site-uri. 5. Îmi place și admir talentul și curajul sportivilor noștri - patinatorii. 6. Pe tema războiului, au fost create nu numai filme, ci și spectacole minunate.
3. Scrieți un raționament eseu pe tema "Prietenia în viața mea".
Articole similare
-
Ege, un test de lege pentru clasa 10 pe tema - legea și statul
-
Controlați lucrul pe tema "antichitate", platforma de conținut
-
Testați pe mhk pe cheia subiectului la testul de mhk pe tema - "antichitate - quot, download
Trimiteți-le prietenilor: