Material didactic și metodologic (1 clasă) pe tema diagnosticării rezultatelor obiectului și meta-subiectului

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

"Folder al realizărilor educaționale individuale" ca mijloc de organizare a unei evaluări cumulative interne a rezultatelor obiectului și meta-subiectului de mastering al curriculei de către elevii din clasele primare







Materialul conține foi ale realizărilor individuale ale elevilor în diferite discipline: matematică, limba rusă, lectură, lumea din jur, școala universală.

Activitățile educaționale universale (UAL) sunt reprezentate pe scară largă în educația și educația muzicală. În sens larg, termenul "activități de învățare universală" înseamnă abilitatea de a învăța, sposobnos.

"PIUD" ca mijloc de organizare a unui sistem de evaluare internă cumulativă a rezultatelor substanțiale și meta-subiect ale masteringului curriculei de către elevii din clasele primare







Standardul educațional de învățământ primar general al statului federal (denumit în continuare "GEF DOE") este un set de cerințe care sunt obligatorii pentru implementarea generalului de bază.

Diagnosticul realizărilor rezultatelor substanțiale și meta-subiectului în perioada de alfabetizare.

Acest material conține trei lucrări de diagnosticare și un tabel rezumativ pentru înregistrarea rezultatelor. Toate lucrările se bazează pe abordarea nivelului, prevăzută în noile standarde educaționale. În rezumat.

recomandările pentru crearea de materiale de testare și de măsurare pentru evaluarea nivelului rezultatelor obiective în gradul 1 sunt prezentate în conformitate cu GEF.

Evaluarea GEF a rezultatelor personale, subiect și meta-subiect.

Lucrarea conține explicații privind evaluarea rezultatelor obiectului, a meta-subiectului și a rezultatelor personale în școala primară.

Sarcini pentru dezvoltarea rezultatelor de fond și meta-subiect

Sarcini pentru dezvoltarea rezultatelor de fond și meta-subiect.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: