UMK "Organism viu", construit pe un principiu liniar.
Astăzi, pe piața manualelor sunt reprezentate o varietate de seturi educaționale și metodice (CMM) în biologie. Pe cine să alegeți. dacă copilul studiază biologia, va lua USE, va lua parte la Olimpiada de Biologie?
IMK în Ponomarevoy și alții NI Sonina și colab., NI Romanova. iar altele oferă două opțiuni pentru studierea cursului biologiei: concentrice și lineare.
Particularitatea variantei liniare este posibilitatea creșterii orelor de studiu a cursului de botanică, deoarece în clasa a IX-a cursul "Biologie. Om ", iar cursul" modele biologice generale "este distribuit pe teme de clasele 6-9.
Toate celelalte CMC oferă o versiune concentrată a studiului biologiei. care se încheie cu cursul "modele biologice generale".
Ce manual ar trebui să aleg dacă copilul este îndrăgit de biologie?
Răspunsul este simplu: alegeți o rată liniară. De ce? Deoarece cursul concentric este o cunoaștere superficială cu biologia, nu mai este. Este ideal pentru studenții care nu vor merge la specialități biologice. Dar dacă biologia este direcția aleasă, aveți nevoie de un curs liniar.
PROGRAMUL DE BIOLOGIE: LINEAR SAU CONCENTRIC?
Tikhomirov A.V. (Moscova, profesor de biologie la liceul nr. 192),
Kiselev IA (Moscova, profesor de biologie la liceul nr. 192)
În ultimii ani, din diferite motive, programul tradițional liniar de predare a biologiei în școli a fost din ce în ce mai mult înlocuit de un program concentric. Experiența noastră pe termen lung în ambele programe în general și în clasele biologice ne permite să vorbim cu încredere despre posibilitățile limitate ale celui de-al doilea în comparație cu primul.
- Programul linear clasic presupune o trecere consecventă a obiectului cu o creștere graduală a nivelului de complexitate a materialului de la an la an.
- Programul concentric oferă un pasaj comprimat al întregului material până la gradul 9 și apoi un studiu aprofundat al acestuia în liceu.
Dezavantaje ale programului concentric
Biologie. Pasechnik V.V. (curs concentric).
1. studiu sistematic gravă de anatomie și fiziologie, desigur, în clasa a 8, și în special biologia generală în clasa a 9 este greu posibilă datorită dezvoltării insuficiente a tipului adecvat de gândire în rândul elevilor cu vârste cuprinse între 14-15.
2. Înțelegerea esenței proceselor care apar într-un organism viu necesită anumite cunoștințe în domeniul chimiei și fizicii. La clasa a VIII-a și a IX-a a acestor cunoștințe, elevul nu are încă.
3. Studiul biologiei în acest caz este redus la o cunoaștere superficială cu subiectul și studiul terminologiei. Se presupune că au rămas doi ani pentru studierea profundă a materialului. Timpul pierdut în ultimii câțiva ani ar trebui să compenseze creșterea numărului de ore de predare în funcție de nivelul de profil al studierii biologiei. Dar o bună cunoaștere a biologiei implică, de asemenea, un nivel ridicat de pregătire în chimie, fizică și matematică. Redistribuirea sarcinii educaționale în favoarea biologiei reduce numărul de ore în aceste discipline, ceea ce duce în mod inevitabil la o deteriorare a pregătirii tuturor științelor naturale.
4. Linia existentă de ajutoare didactice care asigură stăpânirea subiectului în conformitate cu programul concentric nu este suficient dezvoltată și necesită corecții serioase.
Concluzie: Programul concentric poate fi folosit în cazul în care studentul trebuie să dea doar idei superficiale despre subiectul biologiei. Un studiu serios al subiectului presupune o înțelegere a esenței proceselor care au loc în natură animată și, prin urmare, trebuie coordonat cu studiul altor discipline ale științelor naturale, prin creșterea treptată a complexității materialului propus. Această abordare, oferind elevului un sistem armonios de cunoaștere a științelor naturale. este posibil, în opinia noastră, numai în cadrul programului tradițional liniar.
Biologie. Editura Drofa. UMK "Vertical". Linia pentru editarea sondei NI
Linia editată de NI Sonin este o continuare a sistemului Zankov, implementat în școala primară.
CMM include nu numai programul și manualele, ci și ghidurile metodologice pentru profesor, registrele de lucru pentru profesor și student.
Linia concentrică se termină în clasa a IX-a cu cursul "Biologie. Regularități generale "și liniare - cursul" Biologie ". Omule. Întrebările legate de cursul biologiei generale din sistemul liniar sunt distribuite pe toate secțiunile biologiei din clasele 5-9.
- Biologie Pasechnik V.V. (curs concentric)
- Biologie Sonin N.I. "Organism viu" (curs liniar) - linie "albastră" de manuale
- Biologie Sonin N.I. "Sfera vieții" (curs concentric) - linia "roșie" a manualelor
Biologie. Editura Mnemosyn
O trăsătură distinctivă a manualelor de linie este o abordare orientată spre practică. Legătura dintre teorie și practică se realizează atât prin texte ale manualului, cât și printr-un bloc de lucrări practice și materiale ilustrative. Atelierul include o unitate de lucru obligatorie și o unitate variată. Lista lucrărilor este compilate astfel încât să poată fi organizate atât în sala de clasă, cât și în orele de după ore. În manuale sunt prezentate subiecte exemplare ale lucrărilor de proiectare.
Biologie. Editura Balass, sistem "Scoala 2100"
O caracteristică distinctivă a manualelor este organizarea pe două nivele a textului, cu alocarea de materiale obligatorii și suplimentare, ceea ce face posibilă diferențierea predării. În paragraf există întrebări de problemă introductive, sarcini legate de organizarea observațiilor elevilor cu privire la obiectele de natură vii, precum și sarcini de natură de cercetare, cărți de probleme, tabele și diagrame.
Aparatul metodologic se bazează pe o abordare problematică-dialogică. Sarcinile care fac parte din CMD contribuie la creșterea activității cognitive a elevilor și oferă, împreună cu întrebările tradiționale, sarcinile și exercițiile originale.
Literatura suplimentară privind biologia
Pentru elev
Pentru profesor
Evaluarea articolului: 5 din 5. Voturi: 8
Și nici nu știam că manualele sunt atât de diferite, se dovedește. Adevărat, nu am decis să luăm biologie. Dar probabil și în alte discipline?
Și pentru alții, cred. 10-11, cel puțin, deja exact împărțit în nivel de bază și non-core, bine, în mod evident, în cazul în care profilul altor manuale trebuie să dureze mai mult și până la 10 clase.
vă mulțumesc foarte mult pentru analiză
Trimiteți-le prietenilor: