Acasă | Despre noi | feedback-ul
- principala ocupație a grupului sau organizației (criminal, cvasi-cult, extremist);
- autocrat (autocrat) stilul de conducere, presupunând că controlul exclusiv al liderului activității vitale a grupului sau organizației, ascultarea indiscutabilă liderului de rang și fișier, un control strict asupra vieții și comportamentul fiecărui, utilizând o gamă largă de sancțiuni negative, (inclusiv violența fizică, și în grupuri totalitare criminale și anumite - distrugerea fizică ) în legătură cu violatorii normelor și ordinelor. Punerea în aplicare a unui stil de conducere autocratic conduce la faptul că relația inițial ciudat „lider - adept“, „profesor-elev“ relație rândul său, în „Dl -rab“, adică pentru suprimarea completă a membrilor grupului sau organizației;
De exemplu, activități criminale sau extremiste atrag adolescenți, băieți și fete parte din cauza caracteristicilor lor de vârstă de unicitatea lor, capacitatea de a compensa handicapul, să se afirme. Organizațiile cvasi-culturale atrag, de regulă, oameni care sunt neliniștiți, singuri, pierduți sau căutând sensul vieții etc.
A doua etapă - includerea unei persoane în viața organizației, recunoașterea și stăpânirea normelor, valorilor, stilului de relaționare.
De exemplu, instalarea acțiunilor criminale este inițial formată sub influența nevoii de prestigiu, recunoaștere, auto-afirmare. Odată cu comiterea repetată a unor astfel de acțiuni, această instalare este fixă, duce la o schimbare a motivației, la formarea unei nevoi independente de comportament criminal.
Educația include: învățământ sistematic (educație formală, atât de bază cât și suplimentară); iluminare, i. propagarea și diseminarea culturii (educația non-formală), stimularea auto-educației.
Asistența individuală este implementată în procesul de promovare a unei persoane pentru a rezolva problemele, de a crea situații speciale în organizațiile educaționale pentru auto-dezvăluire pozitivă, precum și ridicarea statutului, stima de sine, auto-acceptare, etc. stimularea auto-dezvoltării persoanei.
SV efectuate în instituțiile de învățământ de diferite tipuri și stiluri, oferă o persoană experiența de a interacționa cu oameni, se creează condițiile pentru o auto-dirijată, auto-determinare, auto-realizare pozitivă și de auto-transformare, și, în general - pentru achiziționarea și adaptarea experienței de izolare în societate.
Articole similare
-
Alla Pugacheva și Maxim Galkin au dezvăluit secretele educației copiilor lor
-
Articolul (grupul junior) privind educația copiilor de vârstă mică, download gratuit, social
Trimiteți-le prietenilor: