Depozit de minte și tipuri de gândire - ramuri ale psihologiei

Există patru seturi de minte: practice, artistice, umanitare, matematice.

Fiecare corespunde tipurilor preferate de gândire.

Oamenii cu o mentalitate practică preferă gândirea bazată pe subiect, care se caracterizează printr-o legătură inseparabilă cu obiectul în spațiu și timp, punerea în aplicare a transformării informațiilor cu ajutorul acțiunilor obiective, punerea în aplicare consecventă a operațiunilor. Rezultatul acestui tip de gândire este gândul încorporat în noul design.







Subiecții cu o mentalitate artistică preferă un tip figurativ de gândire. Această separare de obiect în spațiu și timp, implementarea transformării informațiilor prin acțiuni cu imagini. Operațiile pot fi efectuate fie secvențial, fie simultan. Rezultatul este un gând încorporat într-o nouă imagine.

Persoanele cu mentalitate umanitară preferă gândirea simbolică. Se caracterizează prin transformarea informațiilor prin inferențe. Semnele sunt combinate în unități mai mari. Rezultatul este un gând sub forma unui concept sau a unei afirmații care stabilește relațiile esențiale dintre obiectele indicate.

În cele din urmă, persoanele cu o mentalitate matematică preferă gândirea simbolică atunci când informațiile se transformă cu ajutorul regulilor de inferență (de exemplu, reguli algebrice). Rezultatul este un gând exprimat sub forma unor structuri și formule care fixează relațiile esențiale dintre simboluri.

Despre stilurile emoționale

SL Rubinstein (1946) a scris:

Fiecare persoană strălucită are mai mult sau mai puțin clar structura și stilul său emoțional, paleta sa de bază a sentimentelor, în care ea, în cea mai mare parte, percepe lumea (p. 488).







Dar, pentru prima dată vorbind serios despre stereotipurile răspunsului emoțional BI Dodonov (1977). Aceste stereotipuri, în opinia sa, constituie o componentă a structurii psihologice a individului. Apoi, studiind activitățile profesorului, A. Ya. Nikonov (1987) și împreună cu A. K. Markova (1987) au evidențiat stilurile emotionale-improvizate și emoțional-metodice. Cu toate acestea, conform lui L. Ya. Dorfman (1989), trăsăturile manifestărilor emoționale nu ar trebui să fie incluse în descrierea stilurilor de activitate sau a stilurilor cognitive, ci ar trebui să fie identificate ca stiluri emoționale independente ale personalității.

Baza pentru aceasta, în opinia sa, este că experiențele pot fi privite ca activități. Și toate activitățile au propriile lor stiluri. Prin urmare, este posibil să prezentăm o idee despre stilurile emoționale.

L. Ya. Dorfman scrie, de asemenea, despre activitatea de producere a experiențelor emoționale (de exemplu, activitatea unui interpret muzical). Dar muzicianul produce muzică, dar dacă va determina ascultătorul să experimenteze și care dintre ele - depinde de acesta din urmă. Așadar, deși performanța unei opere muzicale este însoțită de experiențe emoționale, stilul unei astfel de activități reflectă din nou activitatea obiectivă în care este practic imposibil să-i identificăm componenta emoțională. Prin urmare, nu este clar cum se poate vorbi despre statutul independent al experiențelor emoționale în interpretarea unui interpret muzical.

În stilul emoțional, L. Ya. Dorfman înțelege (după o definiție nu foarte clară a stilului lui VS Merlin) relația dintre cerințele obiective ale activității emoționale proprii și proprietățile individualității. Este vorba despre modul în care o persoană experimentează într-adevăr lumea din jurul său, ce fel de sistem de mijloace emoționale interdependente, moduri pe care le folosește. În acest caz, numărul include nu numai experiențele, ci și procesele care le generează și sunt generate de ele.

Formula stil avansat de VS Merlin - „relația dintre cerințele obiective ale activităților și proprietățile individualitate,“ - într-adevăr, face posibilă interpretarea stilului ca comportamentul volatil, activitate, dar acest lucru nu înseamnă că aceasta reflectă în mod adecvat esența stilului. Acestea din urmă pot fi formate și contrar cerințelor obiective ale activității, conform principiului "este atât de convenabil pentru mine".

În evaluarea angajamentului global L. Dorfman fundamenteaza teoretic existența unor stiluri emoționale, nu poate scăpa de impresia de artificialitate a modelului descris de stil emoțional, în conformitate cu stilul de model de activitate descris de VS Merlin.







Trimiteți-le prietenilor: