De ce profesorii părăsesc școala?

În ajunul noului an universitar, Naviny.by a vorbit cu tinerii profesori care au părăsit școala imediat după terminarea distribuirii. Am întrebat ce trebuie schimbat în sistemul de învățământ, astfel încât în ​​câțiva ani a existat cineva care să înlocuiască profesorii care au venit la școală acum 20 de ani.







De ce profesorii părăsesc școala?
Inga Sakuta. a lucrat ca profesor de limbă bielorusă în Mosty:

Cel mai negativ aspect al activității profesorului este o birocrație. De fapt, Belarus nu este urmărit pentru felul în care învățați copii, ci cum ați scris un subiect în revista. Și dacă tăiați cuvântul "bătrân", "vechi" și nu "p", puteți fi lipsit de premiu. Un profesor de clasă poate fi lăsat fără o alocație dacă copiii nu mănâncă în cantina școlii. În plus, urmați indicatorii media de performanță. Nu văd ce ar fi trebuit să introduc un sistem cu 10 bile, dacă acum, și mai devreme forțat să țină estimări. Școala trebuie să aibă cât mai mulți studenți cu scoruri de la 6 la 10. Ca și în perioada sovietică, principalul lucru este indicatorii.

Și, în plus, profesorii, desigur, sunt nemulțumiți de salarii. Profesorii din învățământul primar plătesc o taxă de clasă de 30 de persoane. Se pare că profesorul îi poate da elevului doar 1,5 minute pe lecție.

Și, în sfârșit, munca profesorului nu este apreciată de către elevi, nici de părinți, nici de stat. Un elev școlar vă poate suna la lecție și nu veți face nimic. Părinții spun adesea că copilul lor are dreptate, schimbându-și vina pentru educația la școală.

Mi-a plăcut munca la școală, dar în astfel de condiții nu mă mai întorc niciodată acolo.

De ce profesorii părăsesc școala?
Anastasia. a lucrat ca profesor de limbă străină la Grodno (numele persoanei interlocutorului nu este indicat la cererea acesteia):

"Am părăsit școala pentru că am un salariu scăzut, iar în timpul muncii mi-am subminat sănătatea.

Cel mai grav program; clase cu care toți ceilalți profesori refuză pur și simplu să lucreze; sarcina suplimentară sub formă de electives, pe care, din nou, ceilalți profesori nu doresc să o conducă, asta devine tânărul specialist.

Procesul educațional este în mod constant întrerupt de activități sportive, repetiții și așa mai departe. În practica mea au existat lecții pe care trebuia să le petrec în sala de mese, sală de gimnastică și chiar pe coridor.

În cea de-a doua zi de lucru la școală, când tânărul profesor nu cunoaște încă copiii, iar copiii nu sunt obișnuiți cu ea, un test vine deja. Și ești studiat îndeaproape din spatele biroului.

Dacă managementul ne-ar arăta, tinerii specialiști, mai multă atenție și respect, oamenii vrednici ar rămâne la școală.

Ce altceva poți schimba în școală? Primul loc ar trebui să fie educația, nu trecerea în arene de gheață în locul lecțiilor sau "trimiterea" elevilor la concursuri, repetiții, curățarea zonei din apropierea școlii. "

De ce profesorii părăsesc școala?
Alexey Kirienko. a lucrat ca profesor de limbă străină în regiunea Mogilev:

Principala problemă pentru tinerii specialiști din sistemul nostru educațional este distribuția. De fapt, nu puteți alege unde să lucrați. În loc de a atrage salarii, condiții bune de muncă, locuințe, utilizarea resurselor administrative, spunând că acordul pentru regiunea Moghilev, altfel te duci la Khoiniki.

Salariul pe care l-am avut a fost de aproximativ 150 $ - e pe un pariu, fără conducere în clasă. Și nici perspectivele de îmbunătățire a situației financiare. Am avut un coleg care a lucrat ca profesor de-a lungul vieții mele, pensionat și acum primește aceleași 150 de dolari. Prin urmare, în timp ce salariul profesorului nu este egal cu salariul mediu în întreaga țară, tinerii specialiști vor fugi de la școală imediat după distribuție. Și mai mult despre atitudinea față de profesori. În comitetul executiv al raionului mi sa spus: umaniste nu au voie să trăiască. M-am dus să muncesc în Mogilev timp de doi ani.

În general, aș putea părăsi școala în a doua zi de muncă. De îndată ce au aflat în departamentul de învățământ că sunt membru al Partidului Civil Unit, mi-au oferit o "diplomă gratuită". Dar am refuzat practic. Cred că am o experiență importantă.

De aceea, tineri ca mine caută alte perspective chiar după încheierea perioadei de distribuție. "

Destul de ciudat când despre problemele școlare spune un jurnalist care a scris „În ajunul noului an universitar Naviny.by discutat cu profesori tineri care au părăsit școala.“ Poate e mai bine în maniera veche - ceva despre care nu un bun rus?

Un tip de la UCP merită respect. Nu din cauza UCP, ci pentru că a lucrat în școală. Căci cu mine am învățat o mulțime de "lucieni", care în același timp au urlat: "Oriunde, doar nu la școală!" Mulți au plecat la prima ocazie, iar acum Lukashenka era încă în vizor. De fapt, ei se plâng constant că oamenii nu sunt "la fel", ci că este "celălalt", trebuie să lucrați cu el de la bancă. Ceea ce opoziția noastră nu vrea să facă. Nu trebuie să lipiți pliante, ci să mergeți la lucru în fiecare zi. Opoziția nu pierde nici măcar pe "maestrul întunericului" lui Lukashenka, ci pe simpla Mary Ivanne







Îți voi spune despre experiența mea în școală: am absolvit pedagogia (fizfak), în timp ce studiez am lucrat cu jumătate de normă la gimnaziu. Mi-a plăcut foarte mult lucrul (în timpul studiilor un student nu are nevoie de mult). dar în distribuția gimnaziului "meu" nu a lovit (nu districtul meu). a trebuit să aleagă o școală la locul de reședință (Minsk). a ales o școală bună (conform estimărilor și recenziilor). Biroul de fizică se află într-un ochi al iubirii: există aproape totul și lucrează. și anume pentru muncă există totul. și. acesta este finalul: în revistele de fizică și chimie studenții au 4-5 (apoi o altă minge de 5), dar nu pot conta. Fizica 2 ani la înlocuire. (din care cinci), în general, pentru a răsuci. dar noi sunt utilizate pentru a (tineri, entuziasmul doar graba) - fier mânecile și a luat fizică și să conducă la trecerea de matematică strânge. bine, înseamnă că lucrăm, cineva sa implicat, cineva a început să lucreze din cauza evaluării finale, dar au existat și cele care nu au funcționat deloc. (Cauza - de mai jos), și că - vine profesorul de cap și iată că este necesară 5, iar 4 și vor toți stejari, și cel mai important, nu-mi pasă de a studia dorit. a vorbit inima la inima: ei spun că dacă încep să lucreze, atunci nu se pune întrebare: va exista o evaluare. și așa mai departe, atunci când o persoană nu știe nimic (el ar fi fost acolo un tocilar (filolog) - voi înțelege (EA), dar atunci când scorurile doar a pus, deoarece ca un Hoo părinte (un bărbat, în același timp, mai mult și scuipă pe profesori de clopot - așa cum este cel mai doare), bine, îmi pare rău pentru mine care încep de la un salariu redus de prevenire a obstinație (deși un tânăr profesionist, dar este primele lor fin reglabil) și apoi schimba metoda de două -.... trei lecții : Eu explic, eu mestec totul până la lucrurile mici, + până la 8 seara la lecții suplimentare în plus + acolo cu entuziaști am trage matematică ATI, și apoi - o dată și pentru materialul de sine studiat care a vrut să învețe, sau cel puțin sunt dispuși să: .... rezultatul 3-4-5 respectiv bine și triple-cinci nihiliști: Legile 2 două luni și coloana rezultat în revista a fugit nachalnichki am început să participe la cursuri și am că nici o clasă - și munca de creație, și experiențe și situații non-standard, și jocuri de tipul: .. protmušis, în general, a fost interesant), chiar și pentru mine .. și acei studenți care doreau cunoștințe așteptaseră doar următoarea lecție. Toda a început să fie presat moral: la consiliile cadrelor didactice le pescuiesc etc. verifica notele mele o dată un audit făcut în birou (și dintr-o dată că utyanul) bine, s / n din nou, a fost cea mai mică școală (în ciuda dopa - toată ziua la școală, la sfârșit de săptămână de formare pentru o săptămână). în general, spirala răsucite. gândurile au început să vină: dar am nevoie de asta? și apoi a venit chemarea la armată. așezat și ghicit, m-am gândit că era necesar să schimbăm situația. iar ordinea de zi este ceea ce aveți nevoie. deși aici nu au vrut să renunțe la ele - implicând contacte în departamentul regional de educație (fostul director al școlii a mers acolo să crească). dar -Ce sa întâmplat ca razboinicii văzut sănătos nu prost „băiat“, cu studii superioare, cunoștințe de calculator (imprimare orb, etc), a declarat că este apt și avem nevoie urgent. vine după un an de la școală mi sa spus că locul meu a luat fata - un student (ca elevii spus - ale căror văr-ta), și am fost oferit o rată de 0,5 Informatică. aruncand si spunand "multumesc, nu avem nevoie de manuale" a parasit acest subiect (uneori am intai copiii cunoscutilor mei, dar nu mai mult).

[Quote = „Abat“] și că - vine profesorul de cap și iată că este necesară 5, iar 4 și vor toți stejari, și cel mai important, nu-mi pasă de a studia dorit. a vorbit inima la inima: ei spun că dacă încep să lucreze, atunci nu se pune întrebare: va exista o evaluare. și așa mai departe, atunci când o persoană nu știe nimic (el ar fi fost acolo un tocilar (filolog) - voi înțelege (EA), dar atunci când scorurile doar a pus, deoarece ca un Hoo părinte (un bărbat, în același timp, mai mult și scuipă pe profesori de clopot - așa cum este cel mai doare), bine, îmi pare rău [/ quote] Pentru că, cum ar fi dirigintele în școli și departamentele de educație mult ca o mulțime, avem o astfel de formare, iar alegerile sunt, iar examenele sunt și profesioniști. instituțiile statului sunt aceeași putere.

[Quote = „nu“] Pentru că, cum ar fi dirigintele în școli și departamentele de educație mult ca o mulțime, avem o astfel de formare, iar alegerile sunt, iar examenele sunt și profesioniști în instituțiile de stat, cum ar fi puterea. [/ Quote] Deoarece imprudența fărădelege din Belarus începe cu foarte sus, cu o falsificare cinică și fără rușine a rezultatelor alegerilor. Pentru bâlbâieri și paraziți care stau la putere de viață pentru viață și necontrolați. Asta e ceea ce trebuie să faceți și profesori lipsiți de putere și săraci, astfel încât acestea să nu aibă respect de sine și demnitate profesorilor umiliți și intimidați au fost lipsiți de putere instrument de manipulare și fraudă în fals și necinstit „alegeri.“ Deoarece salariul sergentului OMON pornește de la 7 milioane de ruble și salariul degradant al profesorului - de la 2,5 milioane de ruble.

[quote = "chelsea manning"] Un școală te poate suna la lecție și nu vei face nimic. [/ quote] - "profesorul nostru este un baldachin". - Am auzit de la un viitor vulcator. Ei bine, ce, lasa-i sa caute ceea ce este "vulva". educația este numită.

[quote = "chelsea manning"] Ei bine, ce, lasa-i sa caute ceea ce este "vulva". educația este numită. [/ quote] Chipo, du-te la culcare. Kohl a devenit o mătușă de la țăran, așa că cel puțin păstrează stilul unei femei sobre. Și apoi clienții dvs. nu sunteți voi. t vreodată. Mergeți la Piccadilly și accelerați ritmul. Deci tu. dacă au uitat și au știut cine este măgarul. === Îmi cer indulgarea moderatorilor "Navin". Dacă nu ar fi existat niciun atac, aș fi mai modest. Deși câteva zvonuri după re-citire sunt chiar puțin interesante.

[Quote = „Danis“] ol a devenit om de mătușa ei, ca și cum femeile dețin un stil sobru. Și apoi clienții dvs. nu sunteți voi. t vreodată. Mergeți la Piccadilly și accelerați ritmul. Deci tu. Fa uitat, [/ quote] noi cumva aceste lucruri din SoHo. de la sine tu construiești. [Quote = „Danis“] Vă cer îngăduința moderatorilor „Nun.“ Dacă nu ar fi existat niciun atac, aș fi mai modest. Deși câteva zvonuri după re-citire sunt chiar puțin interesante. [/ Quote] apare dacă piciorul sharknut spre un ziar, e totul, grozavă. hunky-dory [# 716; h # 652; # 331; k # 618;] d # 596; # 720; r # 618; e hanky-dory. "Totul e futut." Partidul a fost obosit. - Partidul a avut dreptate.

[quote = "chelsea manning"] - "profesorul nostru este un băț." - Am auzit de la un viitor vulcator. Ei bine, ce, lasa-i sa caute ceea ce este "vulva". educația este numită. [/ quote] - am aflat ce este. și cum este în limba engleză? - Îngrijorător.

Salariul pe care l-am avut a fost de aproximativ 150 $ - e pe un pariu, fără conducere în clasă. Și nici perspectivele de îmbunătățire a situației financiare. Am avut un coleg care a lucrat ca profesor toată viața, sa retras și acum primește aceleași 150 de dolari. Prin urmare, în timp ce salariul profesorului nu este egal cu salariul mediu în întreaga țară, tinerii specialiști vor fugi de la școală imediat după distribuție. Și mai mult despre atitudinea față de profesori. În comitetul executiv al raionului mi sa spus: umaniste nu au voie să trăiască. M-am dus să muncesc în Mogilev timp de doi ani. În general, aș putea părăsi școala în a doua zi de muncă. De îndată ce au aflat în departamentul de învățământ că sunt membru al Partidului Civil Unit, mi-au oferit o "diplomă gratuită". Dar am refuzat practic. Cred că am o experiență importantă. === ah, deja vărsat lacrimi.

De aceea, tineri ca mine caută alte perspective chiar după încheierea perioadei de distribuție. " === dar, poate, problema este asta: doar pentru a pune în cel puțin unele universitate? știind toate acestea în avans? de asemenea, știind că nu sunt destui profesori și vă vor duce acolo cu picioarele și mâinile? sărac, indiferent de ce.

[Quote = „-carate pe“] Pentru că revoltă salariul sergentului începe cu 7 milioane de ruble, iar profesorul mizerabil zrYaplata umilitor - .. Cu 2,5 milioane de .. [/ quote] brub 7000000 + 2,5 milioane = 9,5 brub brub milioane, sau o medie a puterii ideologice și intelectuale -. 4750000 brub pe lună, cu excepția diferențelor pe guvern furt inflație-devalorizare de la mici babele cu bunicii, cu contribuțiile lor pentru o zi ploioasă ..







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: