Medushevskaya Olga Mihailovna
Capitolul 1. Studiul sursei: o metodă specială a cunoașterii în lumea reală
În activitățile UMAN se întâmplă adesea ca, în procesul de atingere a obiectivelor specifice, se dobândește simultan o experiență valoroasă. De exemplu, când călătoriți, oamenii au acumulat experiență și cunoștințe despre Pământ. Din experiența călătoriei, sa format geografia practică, apoi știința - geografia. Ceva similar se întâmplă atunci când stăpânește bogăția experienței umane - știința istorică, antropologia istorică, știința umană. Puteți obține informații despre persoane în două moduri - observație directă, comunicare, dialog. Cu toate acestea, această metodă are limitări semnificative: vedem doar ce se întâmplă aici și acum. Pentru a afla ce se întâmplă în altă parte, este nevoie de o altă cale - mediată. În acest sens, studiem lucrări create în mod conștient și intenționat de oameni - manuscrise, cărți, lucruri. În același mod, îl folosim și atunci când noi înșine cream lucrări, exprimând lumea noastră interioară în ele, hrănind oamenii și umanitatea pentru noi înșine. Aceste lucrări ca surse de cunoaștere - surse istorice au fost mult timp subiectul atenției cercetătorilor, în special istoricii, deoarece știința istorică se referă în mod specific la experiența trecutului. Într-un efort de a-și generaliza metodele de lucru cu surse istorice, știința omului formează un domeniu special de studiu. Datorită conținutului său principal, a început să fie numit un studiu sursă.
Studiul sursei în prezent este o metodă specială de cunoaștere umanitară. Cunoștințele umanitare vizează creșterea și sistematizarea cunoștințelor despre o persoană (în plinătatea și integritatea acestui fenomen) și despre societate (fenomenul omenirii în unitatea sa temporală și spațială). Metodele de studiu al sursei servesc scopurilor comune. Studiul surselor își îmbunătățește metodele și mijloacele cognitive în conformitate cu principiile generale epistemologice (teoretic-cognitive) ale cunoștințelor umanitare și, la rândul său, îmbogățește cunoștințele despre om și omenire cu mijloace cognitive specifice. Metodologia studiului sursei este reprezentată de un sistem de cunoaștere, format în primul rând în știința istorică, precum și în alte păianjeni umanitari. Are o unitate de postulate teoretice, o experiență istorică și practică de dezvoltare și o metodă de cercetare.
Studiul surse are un subiect special și folosește o metodă specială de cunoaștere a realității obiective. După cum se știe, în realitatea obiectivă există atât obiecte naturale care apar în afara activității umane și independent de ea, cât și obiecte culturale create în procesul de activitate deliberată, conștientă a oamenilor. Obiectele de cultură sunt create, prelucrate, prețuite de oameni care urmăresc obiective practice specifice în crearea lor. Aceste obiecte conțin informații speciale despre oamenii care le-au creat, despre acele tipuri de organizații sociale, despre comunitățile umane și despre care aceste obiective au fost stabilite și realizate. Obiectele create de natura din afara participării umane, studiul sursă nu studiază în mod specific, deoarece nu are metode speciale (naturale-științifice) pentru acest lucru. Pentru mai multe informații, se aplică, printre altele, științelor naturale ale cunoașterii. Studiul obiectelor culturale ca surse de informare despre om și societate este sarcina principală a studiului sursei.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: