Umanitatea ca comunitate mondială

Pentru sovr. fază a istoriei mondiale. procesul de internaționalizare a societăților. viața și viața oamenilor. Istoria a plasat țările și popoarele înaintea nevoii de a face față unei cauze comune și a transformat-o într-o condiție pentru îndeplinirea cu succes a oricăror cazuri speciale. Cele mai importante aspecte ale acestei cauze comune: lupta pentru abstinență. armament, protecție okr. mediu, depășind formele extreme de economie. înapoi, și așa mai departe.







Pentru a rezolva problemele menționate mai sus, mondială. comunității și dependenței de un singur umanist. raționalitate.

Activitățile și formele sale principale.

În relația reală a oamenilor cu lumea - cu natura, cu comunitatea, cu alți oameni - se formează stimulii inițiale pentru dezvoltarea tuturor formelor de ființe umane. cultură.

Structura. El-ul procesului de muncă conform lui K. Marx: un om cu scopurile, cunoștințele și abilitățile sale, realizat de persoana operației, este util. Muncitor-ti; obiecte incluse în cursul acestor operații în anumite interacțiuni.

Obiectele sunt dezmembrate de f-yam-ul lor pe tema muncii, a mijloacelor de muncă și a produselor muncii. Lucrează ca pref. omul din natura naturii implică interacțiunea tuturor acestor el-tov.

Conștiința este cea mai înaltă, caracteristică doar forței omenești a reflectării realității obiective. Conștiința este o unitate a proceselor mentale, participând activ la înțelegerea unei persoane de către lumea obiectivă și de propria sa ființă. De la naștere, o persoană intră în lumea obiectelor create de generațiile anterioare și se formează ca atare doar în procesul de formare a utilizării intenționate a acestora, care apare doar în procesul de comunicare. Tocmai pentru că o persoană tratează obiectele cu înțelegere, cu cunoștințe, cu modul în care atitudinea sa față de lume se numește conștiință. Orice senzație sau sentiment este o parte a conștiinței, deoarece are sens și semnificație.

Cu toate acestea, conștiința nu este doar cunoaștere sau gândire lingvistică. Pe de altă parte, nu se poate identifica conștiința și psihicul, deoarece nu toate procesele mentale sunt incluse la un moment dat în conștiință.

A apărut în procesul de activitate socială și productivă a omului și este legat în mod inextricabil de limbaj. Conștiința există în două forme - sociale și individuale. Principalele abordări ale originii conștiinței au fost următoarele: Platon: corpul uman este recipientul sufletului nemuritor și sclavul său, sufletul necorporal controlează totul în univers. Creștinismul: mintea omului, gândirea lui este scânteia minții divine. El este cel care gândește, dorințele, se simte în conștiința umană.

Astfel, conștiința se formează prin activitate pentru a influența apoi această activitate, definind-o și reglementând-o.

Reflecție - proprietățile universale ale materiei reproduc în proprietățile lor caracteristicile altor obiecte cu care a avut loc interacțiunea.







Principalele proprietăți ale reflexiei: natura neînsuflețită: a) ca urmare a reflexiei, proprietățile obiectului reflectat sunt transmise reflectorului sub forma unei urme, copie sau tipărire; b) efectul unui obiect asupra altui nu stimulează activitatea acestor obiecte.

Viața sălbatică: a) reflecția este activă; b) este întotdeauna intenționată; c) poate depăși; d) are un caracter funcțional.

Proprietățile generale ale reflexiei a) reproduce doar parțial proprietățile obiectului reflectat; b) ordinea obiectului reflectat este reprodusă cu distorsiuni mai mari sau mai mici.

Aceste trăsături sunt inerente oricărei reflecții, însă natura reflecției se schimbă odată cu apariția vieții. Deoarece transferul unui sistem dintr-un stat care îndeplinește mai puțin anumite cerințe către o stare mai satisfăcătoare se numește gestionare, atunci orice organism viu este un sistem autonom. Ca urmare a selecției prelungite, capacitatea organismelor de a răspunde la influențele externe a fost îmbunătățită din ce în ce mai mult. În cele din urmă, a avut loc un salt calitativ și a apărut un sistem nervos. În evoluția biologică, sistemul nervos devine mai complicat.

În timpul dezvoltării speciei, apar noi structuri în creier, se creează noi programe de activitate în dezvoltarea individului, stocate în memorie. Ca urmare, comportamentul animalului este determinat din ce în ce mai mult de programele interne. Cu complicația organizării corporale, greutatea specifică a comportamentului individului produs în viața individuală crește, importanța creierului crește. O persoană are un salt calitativ și apare o conștiență.

Conștiința este organizată structural, reprezintă un sistem de elemente care se află între ele în relații regulate. În structura conștiinței, elementele precum conștientizarea lucrurilor, precum și experiențele, se deosebesc cel mai clar, adică relația cu conținutul a ceea ce se reflectă. Dezvoltarea conștiinței presupune, în primul rând, îmbogățirea cu noi cunoștințe. Cunoașterea lucrurilor are niveluri diferite de penetrare și un grad de claritate a înțelegerii. De aici și cele obișnuite, filosofice, științifice și. etc., conștientizarea lumii, precum și un nivel sensibil și rațional al conștiinței. Sensurile, conceptele, percepțiile, gândirea formează nucleul conștiinței. Dar ele nu epuizează întreaga structură completă a conștiinței: ea include actul de atenție ca componentă necesară. Se datorează concentrării atenției faptul că o anumită gamă de obiecte se află în centrul conștiinței.

Obiectele, evenimentele care ne afectează ne determină nu numai de imagini cognitive, ci și de emoții. Sfera cea mai bogată a vieții emoționale a unei persoane include sentimentele, starea de spirit sau starea emoțională a sănătății și afectează (furie, groază etc.). Sentimentele, emoțiile sunt componentele conștiinței Conștiința nu se limitează la procesele cognitive, accentul pe obiect, sfera emoțională. Intențiile noastre se realizează prin eforturile voinței. Cu toate acestea, conștiința nu este suma setului elementelor ei constitutive, ci intregul lor complex complex-structurat.

Toate lucrările

Evaluarea emisiunii

  • Tema: "Impactul hidrodynamic al baryonului prin ochii contemporanilor"

Substanța accelerează singular explozia, indiferent de predicțiile modelului teoretic auto-consistent al fenomenului. Atom scales. Toate eseurile.

  • Testul de literatură ME Saltykov-Shchedrin "O poveste despre cum un bărbat a hrănit pe cei doi generali", "Plăcătorul sălbatic" Răspunsuri

    1. Povestile lui Saltykov-Shchedrin diferă: A) patos; B) alegorie; C) lirismul. 2. Allegiance este: A) o frază pronunțată într-o limbă străină. Toate eseurile.

    "Anul Nou" Anul Nou bate pe ușă! Deschide-l repede. Copil cu părul roșu - Prietenul tău este acum un prieten de încredere. Vei fi prieteni. Toate eseurile.

  • Lucrare independentă "Structura materiei Difuzia vitezei moleculare" clasa 7

    Opțiunea I 1. Alegeți instrucțiunea corectă. A. Numai solidele sunt compuse din molecule. B. Doar lichidele constau din molecule. V. Numai. Toate eseurile.

    Evaluarea emisiunii







    Articole similare

    Trimiteți-le prietenilor: