Rezumatul ocupării corective în curs de dezvoltare cu copii de 7-8 ani, având probleme cu vorbirea și stabilitatea emoțională.
Tema: "Broasca si excavatorul" (bazat pe povestea lui Eno Raud)
Scop. Dezvoltarea încrederii în sine, în puterea sa, prin metafora unui basm.
Formați abilitatea de a concentra concentrarea arbitrară asupra anumitor grupuri de mușchi prin relaxare, în contrast cu stresul cu fixarea în atenție.
Pentru a dezvolta atenția auditivă.
Eliminarea tensiunii emoționale și corporale.
Material: țesătură densă lungă cu cercuri pe capete - un tunel, scaune înalte, o lampă de masă, o broască de jucărie, un excavator, un magnetofon, înregistrarea vocii păsărilor.
Excavatorul și broasca sunt acoperite cu o cârpă de jucărie pe masă.
-Copiii și ce fel de jucării au venit să ne viziteze? Care este numele acestui tip de transport? Ce fel de muncă face? E un excavator și o broască mică.
Ex. Broasca îi salută pe copii și se cunoaște reciproc. Sugerează să trimiteți o excursie la un basm.
-Astăzi vom intra în basm printr-un tunel magic. Este un pic cam întunecat, dar care nu se va teme și va birui teama, apoi așteaptă aventuri cu eroii basmului.
Tunelul este pregătit în avans: cercurile sunt cusute în tubul de țesut până la începutul și la sfârșitul tunelului. Nu departe de ieșirea de pe podea, se aprinde o lampă de masă ("lumină la capătul tunelului").
-Te-ai taiat remarcabil de-a lungul tunelului, ti-ai depasit frica si ai castigat frica si ai castigat o noua forta pentru aventuri minunate in basmul "Broasca si Excavatorul"
Parcul era calm, frumos și curat. Paturile de flori erau pline de flori. Peste fluturi de flori fluturau. Un motiv special pentru a zbura fluturașii nu a fost și au zburat doar pentru ca parcul să pară mai distractiv și mai elegant.
Copiii stau pe podea, își îndoaie genunchii și se alătură picioarelor. Prin apăsarea degetelor de la picioare, copiii se ridică lent și își coboară genunchii la podea. Exercitiul se desfasoara usor, fara jerks, spatele se tine drept. Copiii observă senzația în picioare, în spatele întinderii plăcute a mușchilor coapselor.
Păsările au cântat printre frunze. Parcul era plin de twitter și tweets, fluierând și tremurând. Veveritele frolicked pe ramurile de aici și acolo. Au alergat zgomotos prin copaci, au călcat cu nuci și au jucat cu ei.
Ex. 2. "Nuci pentru veverițe"
Copiii stau pe scaune într-un cerc. Pentru fiecare dintre ei prezentatorul distribuie margele mari - nuci. Nut în mâna dreaptă, comanda „spectacol“ - nuci spectacol pentru copii, „ascunse“ - mâinile închise în pumni, „a trecut“ - copiii transmit simultan vecinul de nuci pe dreapta. Copiii se schimbă din nou în mâna dreaptă și exercițiul continuă din nou.
Exercitarea 3. «Sunetele naturii»
Copiii se relaxează și ascultă sunetele naturii. (Sună sunetul cântând păsările)
Dar, într-o zi, destul de neașteptat pentru toată lumea, pământul sa scuturat și a zburat chiar prin gard cu un accident ... excavatorul.
Ex. 4. "Rumble a unui excavator"
Copiii bat pe scaunele scaunelor înalte ale copiilor, ghemuind în fața scaunului.
- într-un anumit ritm stabilit de maestru.
- cu accelerarea ritmului.
După aceea, copiii se agită. Îndigindu-i ușor, relaxându-se și ascultând senzațiile din mâinile lor
Parcul a fost șocat. Florile tremurau de teamă, fluturii au dispărut undeva, cântând păsările. Excavatorul a călcat cu pași grei și, în uriașa lui gură, a purtat un munte uriaș de gunoi pe care avea să-l arunce în parc printre flori. Un murmur înspăimântat trece prin parc.
Apoi, o broască ieșea din iaz și furișă furios: "Ei bine, ce aspect uluitor! Da, tu la mine de aici va fi curățat!
-Asta. Ce este? Excavatorul a mormăit furios: "Sunt un excavator! Și tu, capra, mi-ai poruncit?
Copiii împart cuvântul "excavator" în silabe în clape, pași, săruri de ordine în ordine. Apoi se rotesc cu mândrie: "Sunt un excavator"
"Încă o dată. Și te voi ucide așa, voi adormi pentru totdeauna ", a amenințat excavatorul. Dar broasca curajos speriat și a crezut: „! Si aici va crăpa înainte de toate gunoi la groapa de gunoi nu a efectuat departe“ Excavator marait amenintator, iar broasca sări sprinten de-a lungul traseului. "O, micuță!" Excavatorul a răcnit. "Ei bine, de la mine nu vei merge". Excavatorul, cu un cocoș teribil și scrâșnitor, a început după broască.
Copiii sară să-și smulgă, să-și răspândească genunchii în părțile laterale și să-și împingă mâinile în fața lor.
-Salt ușor, ascultăm mușchii corpului. În care părți ale corpului aveți senzații plăcute, în ce greutate? Oboseală sau alte senzații, nu foarte plăcute?
Plumbul preia rolul unui excavator, broaștele copiilor în salturi "fug" de el. Continuați să sari, deoarece sunteți broaște curajoase, fără să știți frica.
"Broasca a blestemat, încercând să scoată excavatorul din parc. "Nimic, vei obosi. urcă excavatorul. - Totuși, te voi umple. Dar inima curajoasă a broaștei mici nu cunoștea frica. Și deși era deja puțin obosită, continuă să sară mai departe. Broasca iese din ultima sa forță, sufocă, suflă, suflă, doar ca să nu disperare deloc, să nu se oprească pe drum. În cele din urmă, broasca a văzut o groapă. - Atunci cu siguranță mă va prinde, zise gânditorul. - Ei bine, atunci. Cel puțin gunoi va arunca unde este necesar. Parcul este salvat și nimeni nu va spune acum că mi-am petrecut viața în zadar "
-Oh, cât de obosiți sunt picioarele! Acum, puteți să vă așezați pe spate, să vă ridicați picioarele și să le scuturați, să vă ușurați oboseala și greutățile.
Minunat. Coborâți-vă picioarele, relaxați-vă toate mușchii corpului, respirați calm și ușor. Ascultați senzațiile în organism, în special în picioare.
-Ce simți tu? (căldură, căldură, furnicături, durere). Bine facut! Ai făcut o treabă mare.
- Zilele tale sunt numerotate! "Zilele mele sunt numerotate", se gândi broasca cuvântului dușmanului ei. Și numai aceasta se gîndea ea, pe măsură ce observă printre gunoaiele un canal de scurgere lung. Broasca strânse ultimele forțe, abia făcând câteva sărituri și urcă în țeava. Și chiar în acel moment a fost auzit triumful răgușit al zgomotului excavatorului: "Die, țintă îndrăzneață!" A fost un rahat groaznic. Acest excavator a aruncat un gunoaie din gură.
Ex. Depozitarea gunoiului.
Copiii se agită larg, arătând o găleată deschisă a unui excavator și aruncând gunoi în grabă și mârâind în mod amenințător. Apoi se odihnesc, își coboară umerii, își limpează membrele și își atârnă capul pe piept.
"De mult timp broasca nu sa mișcat. Apoi ea și-a deschis ochii cu prudență și a văzut lumina. "Asa ca sunt in viata!" - broscutia a motivat si a coborat din teava "
Ex. 9 Într-un canal de scurgere.
Copiii stau pe podea cu o grămadă mică și își închid ochii. Leading le acoperă pe toate pe un țesut dens și sugerează că se simt în același timp (frică, bucurie, plăcere, furie etc.)
(Puteți efectua acest exercițiu individual și puteți asculta fiecare copil)
"Excavatorul nu se găsea undeva, iar broasca a mers acasă. Când a ajuns în parcul ei natal, a auzit o șoaptă liniștită: "Iată-ne aici, broasca noastră curajoasă. Ea a salvat parcul nostru.
Un copil - "broasca curajoasa", restul - locuitorii parcului. Broasca stă pe un scaun în centru, copiii stau într-un cerc, ținând mâinile și spunând cu o șoaptă: "Iată-ne, broasca noastră curajoasă. A salvat parcul! Mulțumesc, broasca curajoasă (broască, a mâncat un băiat într-un cerc) "În centru, toți copiii se rotesc în mod repetat ca broască.
"Broasca voia să strige ceva ca răspuns, dar era atât de obosită că a căzut în iarbă fără energie și imediat a adormit într-un somn bun".
-Așa că am ajuns la finalul povestii. Nu vom interfera cu somnul dulce al broaștei și, în liniște, vom ieși din poveste.
Exit Ritual: Exercițiu. "Soarele". Copiii stau într-un cerc, întinzând o mână spre centru și punând mâinile împreună unul peste celălalt. Închideți ochii, inhalați și expirați - am fost din nou în grădiniță. Acesta este sfârșitul călătoriei noastre în basm.
-Ce doriți să împărtășiți?
- Ce puteți învăța de la broască?
-Ce exercițiu, aventură într-un basm care ți-a plăcut astăzi, de ce?
Vă mulțumesc pentru această călătorie interesantă pentru basm.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: