Funcțiile psihologiei etnice

Sub funcția epistemologică, trebuie să înțelegem sarcina de a cunoaște legile care apar în psihicul subiecților de etnopsihologie. Funcția epistemologică predusmatri-Vaeth studiază, de asemenea, posibilitatea de cunoștințe și atitudini ZNA-TION la realitatea obiectivă, în care examinează Stu-penalități și forme de cunoaștere a procesului, condițiile și criteriile de fiabilitate și veridicitatea acesteia.







Funcția descriptivă ar trebui înțeleasă ca sarcină de a înțelege și de a defini caracteristicile și caracteristicile fiecărei comunități etnice. Este o funcție a cercetării psihologice, care constă în înregistrarea rezultatelor studierii grupurilor etnice și a comunităților utilizând anumite sisteme de notare adoptate în știință.

Fiind una dintre funcțiile etnopsihologiei, care este de o mare importanță pentru statele în stadiul actual, se evidențiază o funcție pro-gnostică. Esența sa constă în teoria și practica prognozei, desfășurată pe baza etnopsihologiei. Cu ajutorul funcției predictive a etnopsihologiei, este posibil să se obțină, de exemplu, informații despre posibilitatea apariției conflictelor etnice pe teritoriul unui anumit stat sau să se prevadă relațiile interpersonale ale membrilor mai multor comunități etnice.

Sub funcția culturologică se referă la Etnopsihologie studiul proceselor culturale care au loc în con fi mai specific de grup etnic, precum și caracteristicile de obiceiuri, ritualuri, folk-lore, inerente în anumite comunități etnice.

Funcția comunicativă implică studierea proceselor de comunicare interpersonală între membrii diferitelor grupuri etnice. Cealaltă parte a funcției de comunicare este studiul trăsăturilor comportamentale ale membrilor diferitelor grupuri etnice în comunicarea interpersonală.







Funcția etnopolitice Etnopsihologie implică studiul atent al proceselor politice care au loc în grupuri etnice, cu o ieșire corespunzătoare RECOMAT-reco pentru liber-conflict de stat politică INJ raport cu grupurile sale etnice conlocuitoare date inte-ESTs majorității și minorităților naționale ale țării.

Funcția educațională este înțeleasă ca studiul psihologiei reprezentanților diferitelor grupuri etnice cu scopul de a forma cel mai eficient program educațional și de educație, ținând cont de specificul caracteristicilor lor mentale. Pe de altă parte, funcția educațională vă permite să evitați formarea prejudecăților etnice și să promovați educația internațională a publicului, al cărei scop este comunicarea fără conflict în cadrul unui stat multi-național. Principalele sarcini ale funcției educaționale a etnopsihologiei în Ucraina sunt:

• elaborarea prevederilor teoretice și metodologice privind problemele educației naționale, adecvate cerințelor școlii naționale și instituțiilor relevante ale statului ucrainean în stadiul actual;

• regândirea obiectivelor de creștere, a formelor organizării sale în conformitate cu cerințele timpului și sarcinile Ucrainei suverane;

• Crearea unui sistem cuprinzător de educație națională, care este o interconectare logică a culturii naționale, limbii, științei, educației, tradițiilor și credinței;

• dezvăluirea mecanismelor de transfer al tradițiilor etno-culturale în procesul de educare a tinerilor.

Educația națională, în același timp, nu este doar un factor de creștere a influenței educaționale asupra individului, ci și un mijloc de dezvoltare cu succes a națiunii. G. Skovoroda pi-sal: "Toată lumea trebuie să-și cunoască poporul și să cunoască poporul printre popoare. Dacă ești ucrainean, fie. Dacă sunteți un Pol, atunci fiți un Pol. Totul este bun în locul ei și în măsură. "*

* Cit. pe: Ideile pedagogice ale lui G. Skovoroda / Ed. A. Dzeverin. - K. 1972. - p. 33.

• atitudinea psihologică față de valorile națiunii proprii, exprimată în mândria națională;

• Conștiința de sine morală ca formă de manifestare a dreptului națiunii la autodeterminare.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: