Diagnosticarea dezvoltării sferei motorii

Dezvoltarea abilităților motorii mari

13 luni - merge singur

15 luni - călătorește mult timp, se bâlbâie, se apleacă, se târî pe scări, se așează într-un fotoliu, se ridică din genunchi







18 luni - se urcă și coboară pe scări, poate trage jucăriile cu el, traversează bastonul așezat pe podea

21 de luni - pot merge pe o suprafață de 15-20 cm lățime la o înălțime de 15-20 cm de la podea.

2 ani - poate ridica jucăria de pe podea, se îndoaie, trece peste obstacol, pas alternativ, lovește mingea cu piciorul.

2,5 ani - pas pas cu pas peste mai multe obstacole, situate pe podea la o distanță de 20 cm una de cealaltă

3 ani - poate sta câteva secunde pe un picior; urca pe scări, pune un picior pe fiecare pas și, coborând, pune ambele picioare pe treaptă; sare pe două picioare; poate conduce un triciclu

4 ani - coboară pe scări, pune câte un picior pe fiecare pas

5 ani - se poate glisa pe două picioare

Evaluarea abilităților motorii fine. Abilitățile motorii fine pot fi evaluate pe baza îndeplinirii sarcinilor: desen, răsturnare a turnului, executarea sarcinilor cu panouri, butoane de fixare.







Dați copilului un creion și o hârtie și cereți-i să repete imaginea liniei verticale orizontale, a cercului, a crucii, a pătratului, a triunghiului, luând în considerare, desigur, posibilitățile sale. Dacă copilul prezintă anumite abilități, cereți-i să copieze imaginea din eșantion (în acest caz, copilul nu ar trebui să vadă cum au fost desenate). Copiilor de peste trei ani li se poate cere să deseneze un om mic. Trebuie avut în vedere că toate testele de desen depind în mare măsură de învățare: dacă un copil nu a mai văzut niciodată un creion, este puțin probabil să îndeplinească aceste sarcini. Sarcinile ar trebui să fie prezentate rapid, în timp ce copilul nu stinge interesul.

18 luni Repetă cursa

2 ani - pe ecran se repetă liniile verticale și rotunde

2.5 ani - face 2 sau mai multe linii atunci când trageți o cruce

3 ani - copiază abruptul, repetă crucea la spectacol, atrage o persoană ("cefalopod") fără trunchi.

4 ani - copiați crucea, puteți compara două linii de-a lungul lungimii; trage o persoană: corp, cap, brațe, picioare

4,5 ani - copiază pătratul

5 ani - copiază un triunghi, desenând o persoană, prezintă elemente de îmbrăcăminte

Sarcina demonstrează starea de abilități motorii fine, coordonarea vizual-motor.

Studiu psihologic al mentale a copilului timp Vitia această perioadă de vârstă este finalizată întocmirea raportului, care conține date de sinteză, care reflectă dezvoltarea zonelor sale emo-ționale, cognitive, de vorbire și motorii, caracteristicile structurii psihologice a-accesorii pentru acțiune și alocarea sistemelor de acțiune, precum și Caracteristicile caracterologice caracteristice ale copilului. În cazurile de încălcare a dezvoltării mentale în detenție, sunt date caracterizarea structurii sale mentale și recomandările de corectare și compensare a defectelor observate pentru optimizarea căilor de dezvoltare mentală.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: