Având în vedere problemele de trecere la profilul de formare derulate în modernizarea învățământului din Rusia provoacă o căutare de noi idei de predare și soluții care nu numai că va rezolva problema educațională, dar sunt creative și contribuie la achiziționarea, extinderea și utilizarea activă a cunoștințelor dobândite, extinde orizonturile.
curs „bază de proiectare a documentului“ Programul este conceput pentru a identifica orientarea individului, a culturii sale de lectură și interesele profesionale, precum și de a îmbunătăți cunoștințele în informatică și cunoștință studenților clasa a IX-cu elementele de bază de publicare, editare de tehnologie și text format, imagini și ilustrații, titluri de proiectare și subtitrări, implementarea layout-ului cu mai multe coloane.
În sala de clasă elevul învață conceptele de bază necesare pentru munca practică, înțelege esența procesului tehnologic, ajunge la conștiința de sine și la autoreglementarea muncii sale mentale.
Computerul are o caracteristică unică. Pe de o parte, este un obiect de studiu și, pe de altă parte, poate servi ca mijloc de formare tehnică. Mulți studenți pregătesc teme, rezumate și alte lucrări utilizând un computer. Metodele de lucru prezentate în acest curs vor ajuta studenții să utilizeze computerul pe scară mai largă în practica de zi cu zi.
Elevii trebuie adesea să se ocupe de documente educaționale, care ar trebui să conțină nu numai text, ci și tabele, formule, grafice, diagrame și alte ilustrații de acest fel. Cursul are o orientare orientată spre carieră și practică. Acesta include munca practică și protecția proiectelor creative.
Crearea condițiilor pentru formarea și dezvoltarea studenților:
- dezvoltarea abilităților individuale și creative ale studenților;
- promovarea respectului pentru activitatea editorilor de cărți;
- dezvoltarea activității cognitive și a independenței;
- formarea culturii tehnologice și artistice a studenților;
- mastering teoria și practica de a crea o publicație tipărită;
- crearea condițiilor pentru o autodeterminare profesională conștientă.
- Aflați cum să pregătiți o pagină pentru plasarea unui document text în ea; tehnologie de editare a textului; posibilitatea unui procesor de text pentru formatarea textului.
- Cunoașterea regulilor de bază pentru proiectarea titlurilor și sub-rubricilor; ce este subsolul și unde este aplicat; capabilități grafice și tehnologie de lucru cu ilustrații; noțiunea de aspect și tehnologia de aspect multi-coloană.
- Aflați cum să vizualizați documentul înainte de a tipări; cum să pregătiți o ediție pentru imprimare.
- Predă tastarea și editarea textului; modificați fața fontului; formați paragraful; Aplică stiluri de formatare a textului, observă munca prietenilor tăi și evaluează munca.
- Să învețe să prezinte ipoteze atunci când formulează rubrici și sub-rubrici în conformitate cu regulile, să tragă concluzii.
- Învățați o copertă folosind o varietate de instrumente Word; participă la discuție.
- Învățați-vă să discutați, inserați obiecte și ilustrații WordArt în text; editați ilustrațiile.
- Învățați-vă să efectuați mai multe coloane; introduceți litera inițială.
- Învățați-vă să imprimați un document finit utilizând o imprimantă.
- Teste.
- Muncă independentă.
- Lucrare practică.
- Lucrări de laborator.
- Interrogarea orală (temele).
- Performanțe.
- Conferință.
- Abstracts.
Eficacitatea conținutului cursului:
- Expozitii de lucrari de creatie.
- Participarea la concursuri.
- Proiecte creative.
- Efectuarea lucrărilor publice și ordinele pentru producerea documentelor.
Curriculumul electiv este conceput pentru 10 ore
II. Plan educativ-tematic
V. Sprijin didactic:
- Un computer, un scaner, o imprimantă.
- Materiale tipărite (mass-media, literatură educațională și metodică);
- Instrumente pentru crearea unui document text;
- Materiale poligrafice (hârtie, carton).
VI. Temele de proiecte:
- Dezvoltarea si crearea de versiuni de carti de vizita.
- Designul perfect al documentului.
- Cum funcționează o imprimantă color?
- Ce este un manual de școală bun?
- O publicație interesantă în ziar.
- Înregistrarea paginii de titlu.
- Fotografie în carte.
- Proiectarea unui document tipărit.
- Tehnologia de fabricare a publicațiilor tipărite.
VII. Referințe
Reguli pentru pregătirea rezumatelor
Rezumatele sunt evaluate pe o scară de cinci puncte, luând în considerare:
Tema eseului este aleasă de student. Tema selectată trebuie prezentată profesorului și menționată în lista subiectelor ocupate. Profesorul are dreptul să respingă subiecte nepotrivite. Numai după ce tema este aprobată, este posibil să se pregătească un rezumat. Coincidența și pregătirea în comun a rezumatelor nu sunt permise.
Reguli pentru pregătirea rezumatului:
- Scrierea trebuie să fie pe o parte a unei foi de hârtie A4 (210x297mm). Lucrarea poate fi tipărită pe o mașină de scris (computer).
- Prima pagină (pagina de titlu) este trasă în corespondență
cu anexa N 1;
- Textul principal - font Times New Roman, dimensiunea 12, fontul este obișnuit;
- Punctul - liniuța primei linii de 1.27 cm, alinierea în lățime, interlinierea unu și jumătate;
- Parametrii paginii - margini superioare, inferioare și drepte de 2 cm, marginea stângă - 3 cm;
- Paginile de lucru trebuie să fie numerotate în cifre arabe, respectând numerotarea de la capăt la cap în tot textul. Numărul paginii este plasat în colțul din dreapta sus fără un punct la sfârșit. Pagina de copertă este inclusă în numerotarea completă a paginilor. Numărul paginii de pe pagina de titlu nu este setat. Ilustrațiile, tabelele cu foi separate sunt incluse în numerele globale ale paginilor.
- Tema rezumatului este afișată în antet.
Ilustrații (desene, grafice, diagrame, diagrame, fotografii, desene) ar trebui să fie plasate direct în text, în care acestea sunt menționate pentru prima dată, sau după textul, în cazul în care locația specificată nu se potrivesc. Toate ilustrațiile trebuie să conțină referințe în lucrare. Ilustrațiile trebuie să aibă un nume care să fie plasat sub el. Dacă este necesar, datele explicative sunt plasate înaintea titlului cifrei. Ilustrațiile trebuie să fie numerotate cu cifre arabe prin numerotare ordonată în cadrul întregii lucrări. Dacă în lucrare există o singură ilustrație, ea nu trebuie numerotată și cuvântul "Desen" nu este scris sub ea.
Materialul digital este recomandat să fie pus în funcțiune sub formă de tabele. Tabelul trebuie să fie plasat în lucrare imediat după textul în care este menționat pentru prima dată sau pe pagina următoare. Tabelele din stânga, din dreapta și de dedesubt sunt marcate de linii. Toate tabelele trebuie să fie menționate în text. Tabelele trebuie numerotate în cifre arabe prin numerotare ordonată în cadrul întregii lucrări. Numărul trebuie plasat în colțul din stânga sus al antetului tabelului după cuvântul "Tabel". Este permisă numărarea tabelelor într-o secțiune. Dacă lucrarea este o masă, ea nu este numerotată și cuvântul "Tabel" nu este scris. Fiecare tabel trebuie să aibă un titlu care să fie plasat sub cuvântul "Tabel". Cuvântul "Tabel" și titlul încep cu o literă mare, punctul de la sfârșitul titlului nu este setat. Titlurile graficelor de tabel trebuie să înceapă cu majuscule. Titlurile grafice sunt indicate în singular. Coloana "Nr. P / п" nu trebuie inclusă în tabel.
Aplicațiile trebuie să fie concepute ca o continuare a lucrărilor pe paginile lor ulterioare, ca o continuare a acestora cu numerotarea de la sfârșitul la sfârșit. Fiecare aplicație trebuie să înceapă cu o nouă pagină și să aibă un titlu care să indice cuvântul "Aplicație" și numărul său din partea de sus în mijlocul paginii. Cererile ar trebui să fie localizate în ordinea înfățișării referințelor la acestea în text.
Rezumatele sunt trimise în dosare (fișiere).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: