Profesor: Rusanova Olga Leonidovna
MBOU-SOSH numărul 10, Armavir
Scop: promovarea formării spațiului educațional; formarea concepției lumii, a culturii morale;
- Formarea interesului cognitiv în istoria și tradițiile cazacilor;
- Studierea tradițiilor cazacilor;
- Educația cetățeniei și a iubirii pentru patria;
Profesor: O fată de la o vârstă fragedă se pregătea să devină soție și mamă. Când ea a fost de a face cu mâinile lui nu mai puțin de 200 de articole o zestre cu propriile sale mâini și maturizat fizic, bunicul nepoata purtat pe mâna stângă un inel de argint ca un semn că nepoata ar putea fi o gazdă bună, mamă și soție. Bunicul în fața întregului sat a fost responsabil pentru faptul că nepoata sa a fost deja extrădată
Poate o mireasă să coasă o rochie de mireasă pentru ea?
Nu, această rochie ar putea duce la o viață căsătorită nefericită.
Ce haine avea mireasa si mirele?
Nu era o rochie de mireasă specială; cusute de obicei
haine, dar din cele mai bune materiale. Cazacii au pus o nuntă
Forma cazacă, cazaci - un "cuplu" festiv, o fustă și o jachetă
tonuri de lumină cu un model fin sau roz, albastru, bej
Costumul de nuntă trebuia să fie atent depozitat într-un piept:
foarte des a fost folosită ca înmormântare
costum ("haine pentru moarte"), iar în caz de necesitate
mijloace de vindecare a magiei. În Kuban există o convingere
dacă este înfășurată într-o rochie de mireasă a unui copil bolnav, el
Când a fost devichnikul? Cine a venit să viziteze
A fost ținută în ultima zi sau seară înainte de nuntă.
Pentru prietenii miresei, uneori rude și prieteni. Anterior mirele și ceilalți oaspeți au venit de la partenerul mirelui cu un piept în care erau cadouri pentru mireasă și prietenii ei.
Ce sa întâmplat în dimineața zilei nunții?
În ziua nunții, mireasa sa trezit înainte de toți ceilalți, și-a trezit prietenii și a plâns de soarta ei amară. Apoi fetele purtau rochia de mireasa a mirelui. Era important să-l găsim în pat și să-i punem un cadou fără probleme cu butoanele ascuțite. De regulă, mirele a plătit din flori, bomboane, parfumuri și rujuri prietene. În plus, fetele au primit o rochie de mireasă, pantofi și s-au grăbit să decoreze mireasa în casă. Buclele sunt elementul principal al coafurii. Au făcut-o astfel: au luat un unghii gros, l-au încălzit în căldură, au frecat o bucată de slănină și i-au rănit părul. Buclele au fost stivuite în mai multe rânduri în jurul frunții și fixate pe partea de sus cu o coroană - acest simbol al curățeniei feței.
Cine ar putea purta cerceii miresei înainte de nuntă?
Aceasta a fost făcută de o femeie fericită într-o căsătorie.
Când a venit mireasa la nuntă?
A venit doar pentru mire. Ea este însoțită de shafers. Înaintea lor este icoana Maicii Domnului.
Tinerii primesc binecuvântarea?
Mirele și mirele au primit binecuvântarea părinților lor. Scoaterea icoana din altar, tatăl mirelui răspândit în fața fiul unui strat de blana pe dos, părul până la fiul unui bogat și fericit cu tânăra sa soție, dar la ferma a fost la fel de groase ca piele de oaie lână. "Binecuvântarea părintească în apă nu se scufunde și nu arde în foc" (adică, rămâne cu copiii pentru totdeauna)
Care era valoarea prosopului?
Funcțiile sale sunt diverse. Ținând prosopul, mireasa și mirele au mers să se căsătorească în biserică. La prosop pune o pâine de nuntă. Prosopul a servit ca un stepmaker, care a fost răspândit în biserică sub picioarele tinerilor. Prosoapele au fost legate de diverși oficiali de nuntă (agenți de corespondență, prieteni, prieteni). Aproape toate prosoapele de nunta sunt bogat decorate la capete cu țesături de dantelă.
De ce mireasa se ridica spre stinga mirelui?
Pentru o lungă perioadă de timp a devenit obiceiul de a sta mireasa pe stânga în timpul nunții, luați-o sub mâna stângă. Mirele a lăsat o mână dreaptă liberă, astfel încât, dacă este necesar, ar fi putut folosi o armă.
Unde erau nuntașii după nuntă?
Inițial, noii bătrâni s-au dus la casa miresei. Tinerii erau așezați la masă, cu siguranță de partea largă. Pe masă stătea o bucată de pâine împodobită cu ramuri Kalina, două sticle de vin, legate cu o panglică roșie, iar între sticle erau introduse vârfuri de grâu. Lichidul a fost închis strâns de un cap de porumb, astfel încât "puterea demonică nu a intrat" și au băut-o abia în a doua zi a nunții. În plus, pe masa de mireasă și mirele a pus în mod necesar un pahar de miere, astfel încât acestea au trăit într-o căsnicie dulce. Apoi a început ceremonia de gifting, după care tinerii s-au dus la casa mirelui.
În satele cazacilor din Kubanul superior, pragul pentru mireasă era considerat o trăsătură specială, când a trecut-o, ea a intrat într-o nouă viață. Pe pragul noilor mireni se întâlneau părinții mirelui: tatăl - cu icoana, mama - cu pâine. După aceea, au început cadouri. În ritualul nupțial al cazacilor, "ascultarea mirelui", care a avut loc după daruri, a avut o importanță deosebită.
În special desemnat perdea camera un colț, ne-am lovit o mireasă, iar cei doi Matchmakers din mirele si mireasa a scos-o coroană de flori - un simbol al purității fată, păr împletit în două codițe și plasat în jurul capului. Două împletituri și o batistă erau un atribut indispensabil al unei femei căsete căsătorite și un simbol invariabil al căsătoriei.
Cine a condus nunta?
Șeful administratorului întregii ceremonii de nuntă a fost un prieten, care a fost ales în ajunul nunții dintre rudele mirelui. Era un rapid, greu de lucru, căsătorit bărbat de vârstă mijlocie, care cunoaște ordinea de desfășurare nunta, tradițiile și obiceiurile de cazaci, capabile să gestioneze sărbătoarea nunta, clonțos, joker și umoristul.
Simbolul puterii sale nelimitate la nuntă era un baston decorat, de unu și jumătate până la doi metri lungime. Nu mai puțin important era personajul vechi - doar o femeie căsătorită cu copii, înfiptă pe limbă. Inconfundabilul ei putea fi recunoscut de imensa floare de hârtie de pe cap. Ea, ca și prietenă, a fost legată în cruce cu tăieturi sau eșarfe, prosoape.
De ce mireasa aduce mireasa in brate?
A arătat drepturile proprietarului soției sale.
Ce a făcut tânăra soție atunci când noii soții au rămas singuri?
Fata trebuia să-și radă soțul, care avea bani în cizme. Mireasa a luat singuri acești bani, a mulțumit soțului ei. Banii au fost puse de soț într-o cizmă pe care le-au păstrat la soție toată viața.
Profesorul oferă studenților să introducă cuvintele în locul omisiunilor, astfel încât să se producă o poveste coerentă.
Ziua de dinaintea nunții a fost asociată cu obiceiul de a purta mirele cusută de mireasă ......, care a fost considerată meticulos de mama și surorile mirelui. Ca de obicei, masa de nunta a fost servita in doua case: mireasa si mirele. În spatele lui ar putea fi prezent doar ...... ...... A doua zi a nunta a avut loc în părinți ...... sa încheiat cu o nunta care ...... prinde puii în curțile participanților festivaluri, fierte la foc ...... ...... Aceasta se numește „tocană“ nunta.
Profesorul sugerează să faci o imagine ilustrând una dintre ceremoniile nunții cazașe.
Rezumați lecția.
- Ocupația noastră se apropie de sfârșit, ați rezolvat sarcina care vă este atribuită; Și unde și pentru ce altceva puteți folosi materialul pe care l-ați pregătit? (Radio, ziare, site-uri web). Evaluați-vă munca în lecție.
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
O oră de clasă în școala primară pe tema: "Bine nu tolerează întârzierea". Ajutor bun în educația morală a elevilor de juniori. Dezvoltat de TA Korobova
Clasa oră se efectuează în 4 klasse.Tsel evenimentului: pentru a arăta copiilor importanța și meaningfulness acțiunilor lor, influența lor asupra oamenilor din jurul lor și să ridice nravstennogo spiritual și uman. SĂRBĂTOARE.
Recomandat pentru cursuri de orientare cazacă pentru a familiariza studenții cu meșteșugurile tradiționale ale cazacilor. Se recomandă organizarea unei ore de clasă sub forma unei spectacole teatrale.
Program educațional și educațional privind prevenirea corupției, cu note pentru profesori de a desfășura conversații în orele de curs pe temele programului.
Program educațional și educațional privind prevenirea corupției, cu note pentru profesori de a desfășura conversații în orele de curs pe temele programului.
O oră de clasă pe tema "Să ne închinăm celor mai buni din acei ani".
Eveniment literar și muzical dedicat celei de-a 70-a aniversări a bătăliei de la Stalingrad.
Deschideți oră de clasă pe tema "Vecinul meu de birou"
Dragi lideri de clasă, vă aduc în atenția dvs. o bună dezvoltare a unei ore de clasă pe tema "vecinul meu pe birou". Acest eveniment va permite copiilor să fie mai înguste.
O oră de clasă pe tema "Cazacii Kuban în timpul Marelui Război Patriotic". Gradul 8.
Articole similare
-
Clasa ore (clasa 2) pe tema unei ore de clasă - "secretele unui zâmbet
-
Prezentare pe tema eseului (clasa 11) - descarca prezentari in limba rusa
Trimiteți-le prietenilor: