- Prezentare prezentare.
- Scrieri de scriitori:
"Dragostea are mii de aspecte și fiecare are propria sa lumină, propria sa durere, fericirea și aroma ei". (K. G. Paustovsky)
"Doar un iubit are dreptul la titlul unei persoane" (A.Blok) - Cărți individuale-quiz "Eroul iubitor".
- Petale de mușețel.
- Hussar Shako.
- Întrebări legate de un tub. pentru jocul "Fantome".
1) Ce este mai bine - să iubești sau să fii iubit.
2). Cum poate iubirea să fie protejată de schimbare, astfel încât să strălucească, indiferent cât de mult trăiți?
3). Cine e vina dacă dragostea rămâne neîmplinită?
4). De ce dragostea este nefericită?
5). A iubi înseamnă a opri compararea?
6). În timp ce iubiți, iartă?
7). Nu-i place pe cel care sună despre dragoste pentru toți.
8) Ce va fi dragostea ta: un cântec, o pâine, un oțel fierbinte, un șoim în cer, marea pentru o distanță lungă? Sau, căzând din vârf, o piatră în adâncurile inimii se va scufunda? - Acompaniament muzical:
1). Romance of IS Turgenev "Morning misty" (disc karaoke);
2). Muzica clasica pentru relaxare - Mozart (CD).
Cursul lecției.
Discursul introductiv al profesorului. Citește o poezie.
A ieșit o carte.
În lumină.
În epoca.
Pentru contemporanii de la curte.
Lasă vocea ei, pentru un suspin
Nu în familie pentru un ciulin,
Într-o listă bună va aduce.
Cartea ... Ce este?
Cartea? Nu este un set de pagini,
Aceasta este o împărăție de rău,
Rumble de tunet, de fulgerul
Inimile bate și cuvintele luptă,
Rhymes sună ca sunetul săbiei.
Pasiune, impuls, epuizare
Prin nopți nedormite.
Sunt lacrimi, dragoste și mânie
Capitolul supraviețuitor,
Ramura arborelui vieții,
Întrupat în cuvinte.
Această respirație muzicală,
Acest rugină de frunze,
Stelele de miezul nopții aprins,
Tremurul albastru al zorilor.
Atinge cartea asta
Fii atent,
încet:
În ea trăiește sufletul poetului,
Sufletul gol.
Să ne amintim de eroii operelor literaturii ruse, pe care creatorii lor le-au înzestrat cu dragostea de a iubi și de a fi iubiți.
Pe mesele tale se află foile cu testul "Iubitorii eroilor".
Sarcina ta: pentru a conecta săgețile iubitorii Cupidon de eroi de la 1 și 2 baruri.
Interogarea sarcinii pe eșantion - (diapozitivul 2. apendicele 1).
Stabilirea criteriilor. Criterii de evaluare: "5" - 0-1 eroare; "4" - 2 erori; Erori "3" - 3-4; "2" - 5 erori; "1" - 6-7 erori
Citirea unei poezii ca student.
Așa a fost și așa va fi,
Deci a fost în orice moment:
Juliet Romeo iubește atât de mult,
Și Gray Assol este atât de credincios.
Tatyana Oneginu scrie,
Pechorin în dragoste este tăcut.
Și fiecare dintre ei va auzi brusc,
Că inima mea bate atât de tare.
Și fiecare dintre ei va înțelege brusc,
Ce altceva nu poate fi,
Că inima cântă pentru nimic,
Și fără dragoste este imposibil să trăiești.
II. Studierea unui nou subiect.
Cuvântul profesorului: Este posibil să vorbim despre dragoste în opere de artă de multă vreme, căci dragostea în cărți este la fel de multă ca în viață. A avut dreptate Paustovsky, care a spus că „dragostea de mii de aspecte, și în fiecare dintre ele - lumina, tristetea ei, fericirea și parfumul“ .O ce este dragostea?
Cuvântul profesorului: Și Anna Andreevna Akhmatova are opinia ei despre dragoste.
Poezia "Dragostea" este citită de student.
Acest șarpe, bobina curbată,
În inima vrăjitoarei,
Acele zile sunt porumbei
Pe o fereastră albă,
Apoi, într-un îngheț luminos va clipi,
Va fi în pustia leului ...
Dar este adevărat și conduce în secret
Pentru bucurie și pace.
Poate să fie atât de dulce
în rugăciunea unei vioi doritoare,
Și este înfricoșător să-l ghiciți
Într-un zâmbet nefamiliar.
Cuvântul profesorului. Turgenev a intrat în istoria literaturii rusești și a lumii ca cel mai mare maestru al prozei și poeziei.
Ascultați dragostea în cuvintele lui Igor Turgenev "Morning Misty" în spectacolul profesorului.
Ce te-a făcut să te gândești la această lucrare?
III. Cunoașterea evenimentelor biografice din viața scriitorului și compararea cu textul.
Dovediți liniile din primul capitol al întâlnirii "Prima dragoste" a evenimentelor cu biografia IS Turgenev.
- Eroul principal al povestirii a spus că este Turgenev: "Acest băiat este servitorul tău cel mai ascultător.
- Cum? Și erai atât de îndrăgostit?
- Și fugi cu un cuțit?
- Și a fugit cu un cuțit.
Rapoartele copiilor despre cursul profesorului Kaidanova. amintirile lui IS Turgenev despre pregătirea admiterii la universitate.
Turgenev povestește despre Turgenev despre originea sentimentului iubirii, despre cuvintele inexplicabile ale senzațiilor fără nume "în care" alternează "tristețea". și bucuria și prevestirea viitorului, dorința și teama vieții ".
Apoi ei trec, potrivit scriitorului. "Minunile primei iubiri", "excesul de fericire", "fața radiantă a fericirii", "dând sufletul său un alt suflet".
Cuvântul profesorului: Cum sa întâlnit Vladimir cu Prințesa Zinaida Zasekina? În ce fraze ați văzut experiențele emoționale ale eroului?
- Sunetul argintiu al vocii ei a trecut prin mine ca un frig dulce.
- M-am mutat ca într-un vis și am simțit în întreaga mea compoziție un fel de bunăstare proastă.
- Cu ce cereri sa adresat Zinaida lui Waldemar?
(Spune-i numele și patronimul.) Zinaida Alexandrovna, spune adevărul, ascultă-o.)
Citiți descrierea portretului lui Zinaida:
(Face mi se părea chiar mai fermecătoare decât cu o zi înainte, astfel încât totul a fost subtil inteligent și drăguț. M-am uitat la nee- și cât de aproape și dragi mine obtinerea-l, aș mangaiat de bună voie în fiecare cutelor de aceasta rochie, iar acest șorț. Mi-ar fi înduplecat la aceste pantofi)
Cuvântul învățătorului: Ce simte eroul?
(Răspundeți: Și aici stau în fața ei - am întâlnit-o ... ce fericire, Dumnezeule! Aproape am sărit de pe scaun cu bucurie, dar numai cu picioarele mele am vorbit puțin, ca un copil care regretă. , și n-aș părăsi acest loc timp de un secol, înțelege totul și vede ... dintr-o dată am devenit foarte trist ... am încercat să nu plâng, am fost gelos pe husar.)
Răspundeți la întrebarea lui Valdemar: "Ce sunt eu?" (Zinaida se referă la Volodya ca pe un copil).
Analiza episod GlavaVI .Prihod Zasyekins la casa domnului V.Pochemu în casa lor Zinaida complet diferite (Zinaida sa mentinut foarte sever, aproape arogant - pe fața ei a apărut nemișcare rece și importanța -. Și nu am recunoscut-o pe Zinaida nu pe mine nu a acordat atenție.)
IV Activitate mentală autoportantă. După ce am împrumutat un shako de la husar Belovzorov, îți propun să te joci în pierdere. Elevii își trag întrebările și după 30 de secunde răspund.
Care este esența jocului în poveste? Care a fost biletul norocos pentru Valdemaru?
(Un bilet fericit primește o recompensă - un sărut.)
Ce a simțit Volodya? (Inima mea laminate am întunecat ochii mei, am vrut să cobor pe un genunchi, a scăzut la două - și atât de inconfortabil, și a atins buzele cu degetele Zinaida, ușor zgâriat el însuși sfârșitul nas unghiei ei ..
- Obosit și fericit până la epuizare, m-am întors acasă
V.Sistematizare și generalizare.
Concluzie: În primul flutter al inimii tinere, Turgenev observă mereu ceva spontan. Nu e de mirare că el compară manifestările primei iubiri cu fenomenele din viața naturii. Prima dragoste - ca o furtună - este mută și secretă
rafalele care mi-au strălucit.
Dragostea se transformă în emoții, în pasiune.
1. Lucrul cu deșeurile. Lucrează cu dicționarul inteligent SI Ozhegova Dă conceptul de cuvânt "pasiune".
- Sentiment puternic, hobby extrem.
- Dragoste puternică, cu o predominanță de atracție senzuală.
Un student citește o poezie de Vasily Kulemin. „ochi“
I-am văzut vesel și trist,
Le-am văzut drăguț și blând.
I-am văzut larg și îngust,
Le-am văzut în liniște și neabătut
Uluit, și uneori supărat.
Doamne ferește, vezi-le ca străini.
2. Lucrează cu textul.
Exprimarea expresivă a pasajului din capitolul 9 "M-am uitat la ea ..."
Se sugerează să formulezi întrebări despre "Floarea Bloom"
La tine pe mese există un algoritm de întrebări privind tehnologia dată. Sarcina ta: să formulezi întrebări cu privire la conținutul capitolului 9.
VI. Lucrare creativă scrisă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: