Importanța citirii și a cărților ca mijloc de educație, educare și dezvoltare a unui elev școlar.
Sukhomlinsky a avertizat, de asemenea, că dacă un adolescent nu a învățat prin ochii lui și nu înțelege părțile logice completate de propoziții și de fraze întregi, el nu o va învăța niciodată și nu va stăpâni cel mai important lucru în predare
De îngrijorare deosebită este nivelul de competențe de citire în școala primară. Doar 80-85% dintre elevii de clasa a doua la sfârșitul anului școlar, ajungând la cerințele de reglementare, care este disponibil pentru a citi textul fluent, în mod conștient, expresiv la o rată (70 de cuvinte pe minut Clasa 2 și 90 de cuvinte pe minut clasa 3).
Este la școală. unde de mulți ani întregul nostru personal didactic a fost implicat în probleme de citire!
Sa dovedit că în 5.7 clase fiecare al treilea student nu are cunoștințele necesare de citire. Acesta este motivul declinului performanței școlare, începând cu clasa a 5-a.
Încercăm să explicăm scăderea interesului față de lectură într-o serie de mass-media, în special televiziunea. Uneori se numește un "sabotor literar". Și de fapt. După vizionarea filmului, o tele-spectacol, nu toată lumea va fi atrasă de carte pentru a reciti, a descoperi un nou scriitor. Această dorință trebuie să fie crescută constant. Iar atitudinea față de lectură este timpul să se reconsidere. Și în acest sens, principalul ajutor ar trebui să vină de la părinți.
Cerem cadrelor didactice pentru părinții noștri, îi ajutăm pe copii, să creeze condițiile casei, astfel încât fiul sau fiica dvs. să citească o pagină a unei cărți citite suplimentar. Familierea lectură ar trebui să fie o tradiție. Îi cerem părinților nonșalanți: "Fă cel puțin să te prefaci că citești. Lăsați copilul să devină interesat să citească. "
Independența de succes în predarea copiilor nu este posibilă fără o lectură rapidă. Iar această abilitate se formează prin antrenament constant prin citirea cu voce tare. Cel care iubește cartea, citește bine și spune, scrie cu competență, învață cu ușurință materialul programului. Cartea ne învață să înțelegem viața, oamenii, îmbogățim lumea spirituală a cititorului. Citirea unei cărți, în copilărie, rămâne în memorie aproape pentru întreaga viață a adulților. Cartea trebuie să devină o cale care duce la înălțimea dezvoltării mentale, morale și estetice.
Prin urmare, citirea copiilor ar trebui să fie gestionată cu pricepere. Fiecare părinte, pentru a-și ajuta copilul să-și întâlnească cartea, atunci când gândurile și cuvintele eroilor cărții ar echivala în inima copilului și l-au determinat să citească și să-și recitească paginile preferate.
Atenția este foarte instabilă, care se manifestă adesea în lectură superficială.
Ascultând relatarea copilului, trebuie să determinăm gradul de interes pentru carte și nivelul înțelegerii acestuia. Este necesar să fii interesat de ceea ce citește copilul, să vizitezi cu el în bibliotecă, dar nu să-l patronezi în mod constant, dar să dai ocazia de a-ți exercita independența.
În familie, în cazul în care părinții nu citesc ziare și cărți, nu se întâmplă în teatru, nu este interesat de exponate, este foarte dificil de a învăța și de copil. Ca și cum nu am încercat acest lucru la școală, un exemplu de părinți în familie aduce o mulțime. Citirea unui ziar în familie nu trebuie separată de copil - student. Părinții nu ar trebui să o vadă separat pentru ei înșiși. În fiecare ziar există un material care poate fi citit cu voce tare și să vorbească despre asta, dacă nu în mod special pentru un copil să vorbească în prezența sa de evenimente internaționale, scene de frontieră ale celor mai buni muncitori, problemele zilei și faptele curajoase. documentele noastre sunt scrise într-un limbaj accesibil pentru o persoană competentă, și pot găsi întotdeauna lucruri pentru copil.
Mulți copii au învățat tehnica citirii prin citirea zilnică a ziarelor, a revistelor și a cărților.
Rolul citirii în școala primară
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: