Rezumatul dreptului omului în documentele comunității mondiale - banca de rezumate, eseuri, rapoarte,

În perioada postbelică, convingerea a fost larg răspândită că o protecție internațională eficientă a drepturilor omului a fost o condiție importantă pentru pacea și progresul internațional. Rezultatul lucrărilor minuțioase, de peste 40 de ani ale țărilor membre ale Națiunilor Unite a fost un set de documente care conțineau standarde internaționale moderne ale drepturilor fundamentale ale omului. El a primit un titlu generalizat - "Billul internațional al drepturilor omului" și include cinci documente adoptate de ONU:







1. Declarația Universală a Drepturilor Omului (1948).

3. Pactul internațional privind drepturile civile și politice (1966).

4. Protocolul opțional la Pactul internațional privind drepturile civile și politice (1966).

5. Al doilea protocol opțional la Pactul internațional cu privire la drepturile civile și politice, vizând abolirea pedepsei cu moartea (1989).

Dintre acestea, primul loc definitoriu face parte din Declarația Universală a Drepturilor Omului.

Care sunt drepturile omului în lumea modernă?

Ideile generale despre drepturile omului apar în Evul Mediu și se bucură de cea mai puternică dezvoltare din epoca modernă. În secolul al XVIII-lea, se naște un secol al libertății, se naște conceptele unui om liber, se formează primele constituții: franceză, americană, poloneză. Teoriile socialiste se dezvoltă.

Turnul secolelor al XIX-lea și al XX-lea a devenit perioada primei globalizări din lume.

Turnul secolelor 20 și 21 este perioada celei de-a doua globalizări.

Rezultatul acestor procese devine faptul că, în prezent, bugetele unor companii private depășesc bugetele multor state, există o migrație intensivă a resurselor umane și materiale, o situație în care societatea civilă este o scară cosmopolita urmărește să definească situația drepturilor omului în lume.

În a doua jumătate a secolului al XX-lea, lupta pentru conceptul suveranității limitate a statului apare și se dezvoltă constant. Sursele acestei idei sunt cuprinse într-o tragedie a omenirii ca al doilea război mondial, și punerea în aplicare este de a crea un alt fel de instituții supranaționale: ONU, instanța penală internațională, Curtea Europeană a Drepturilor Omului, adoptarea instrumentelor juridice internaționale, cu caracter obligatoriu ale statelor părți să respecte anumite standarde drepturile omului și comportamentul interstatal.

În aceste condiții, sistemul european de protecție a drepturilor omului apare, cel mai rigid și mai eficient. În plus, se formează sistemul ONU de protecție a drepturilor omului. Dar pentru astăzi, cu rolul actual în politica mondială, sistemul Națiunilor Unite eșuează, pentru că nu poate rezista puterii imperiale a acestui stat.

Să trecem acum la întrebarea care este în realitate conceptul de "drepturile omului", care are doar un impact grav asupra dezvoltării istoriei umane la scară planetară.

Cred că toată lumea are propria sa idee despre drepturile omului și a întâmpinat în mod repetat acest fenomen în viața sa. Să desemnați acum ideea noastră de bază despre drepturile omului și să o reflectați pe un flipchart. Vă rugăm să menționați acele drepturi ale omului pe care le considerați drept drepturi ale omului (lucrul cu un flipchart).

Acum, când ne-am identificat ideile despre subiectul studiat, trebuie să răspundem la întrebări:

1. Care este gama acestor relații în care putem vorbi despre drepturile omului și despre protecția lor?

2. Sunt drepturile omului un drept individual sau se caracterizează prin apartenența la totalitatea persoanelor umane unite de conceptul de cetățeni, populația țării etc.?

De aici rezultă un sistem de trei generații de drepturi ale omului:

1 generație reprezintă drepturile omului clasice: viața, libertatea, egalitatea, proprietatea, adică acele drepturi care ne permit să dezvoltăm unicitatea umană. Această generație include și drepturile politice fundamentale: de a uni, de a alege și de a fi aleși, de informații cu privire la activitățile autorităților. Aceste drepturi au fost consolidate și protejate atât la nivel internațional (CEDO și ICCPR), cât și la nivelul legislației naționale (în primul rând, Constituția Federației Ruse).

Generația 3 nu mai include drepturile unei anumite persoane, ci se referă la comunități precum națiunile, popoarele, statele.

2. Desfășurarea evenimentului

Comunicare 1. Drepturile fundamentale ale primei generații din dreptul internațional se numesc drepturi și libertăți civile și politice. Această generație include asemenea drepturi și libertăți ca dreptul la viață; dreptul la libertate; libertatea de conștiință și de gândire; libertatea de exprimare și de informare; egalitatea în fața legii și a instanței; dreptul de a participa la guvernarea țării; și o serie de alte drepturi și libertăți.

Este ușor de văzut că toate aceste drepturi sunt cu adevărat universale și universale, aparțin tuturor, indiferent de originea, culoarea, ocupația lor. Împreună, ele compun ceea ce face o persoană - un membru liber al unei societăți libere. Bazele acestor drepturi au fost formulate în Declarația Universală a Drepturilor Omului.

Formarea drepturilor omului din a treia generație se referă cronologic la a doua jumătate a secolului xx. E vorba de drepturi colective.

Drepturile de a treia generație includ: dreptul persoanelor la autodeterminare, principiul eliminării libere a oamenilor din resursele lor naturale, dreptul la pace, dreptul de a securității naționale și internaționale, dreptul de a participa la soluționarea problemelor regionale și globale, dreptul la respectul universal, și așa mai departe ..

Există un număr semnificativ de documente internaționale privind drepturile celei de-a treia generații; printre care Declarația Organizației Națiunilor Unite privind dreptul la dezvoltare din 1986.







Acum știți ce drepturi au copiii, ce îndatoriri sunt atribuite unui adult, dar ... Din păcate, aici trebuie să adăugați "dar". Uneori drepturile copilului sunt încălcate de către adulți, uita îndatoririle lor de părinți, și, de fapt, casa familiei ar trebui să fie un loc unde calm și bine, în cazul în care nu este nevoie de a pretinde că, în cazul în care nu va fi înșelat, în cazul în care vă puteți relaxa cu toată inima mea.

Profesor: Convenția privind drepturile copilului este foarte importantă și rămâne importantă pentru copii. Este conceput pentru a proteja copiii de arbitrare și resentimente din partea adulților. Prin urmare, este atât de important să știți unde sunt consacrate drepturile dumneavoastră!

Să examinăm mai atent drepturile dumneavoastră și să organizăm o competiție între echipe, unde vor fi dezbătute în detaliu unele articole din Convenția privind drepturile copilului.

Pentru a face acest lucru, vom organiza o competiție între echipe. Tema: pentru a numi echipa, selectați căpitanul și motto-ul.

Sarcina 1. "Antrenament". Fiecare echipă are sarcini de testare, este necesar să răspundem corect acestor teste în 5 minute. Pentru fiecare răspuns corect 1 punct.

Sarcinile de testare pentru verificare sunt transmise juriului.

1. Completați următoarea afirmație: "Semnificația Convenției privind Drepturile Copilului este aceea că" ____ ":

a) drepturile copilului dobândesc forța dreptului internațional; b) este o obligație pentru viitor; c) descrie mai întâi drepturile copilului.

2. Unde au copii dreptul de a-și exprima liber opinia?

a) în familie; b) printre prieteni; c) la școală la lecții; d) în toate sferele vieții și activității.

3. Cum garantează Convenția privind drepturile copilului dreptul copiilor la libertatea de asociere?

a) sub îndrumarea părinților; b) sub îndrumarea cadrelor didactice; c) în cursul și rezultatul alegerii și activității independente a copiilor care, la discreția lor, pot lua în considerare opiniile adulților.

4. Cui se aplică Convenția privind drepturile copilului prevederea de îngrijire a copiilor fără părinți?

a) organizații caritabile; b) asupra statului; c) asupra sponsorilor străini.

5. Completați următoarea declarație: "Statul trebuie să protejeze copilul împotriva exploatării economice și a muncii ________"

a) nu sunt specificate în registrele oficiale de referință; b) interferează cu educația și dăunează sănătății; c) nu corespunde intereselor și înclinațiilor copilului.

6. Un instrument internațional fără caracter obligatoriu care are caracter de recomandare:

a) Convenția; b) contractul; c) pactul; d) declarația.

7. Drepturile omului sunt o problemă:

a) zilele noastre; b) secolul trecut; c) etern.

8. Ce permite cetățenilor să-și perceapă drepturile ca obligații?

a) o bună cunoaștere a legii; b) capacitatea de a servi - patria, statul, societatea; c) calități morale ridicate; d) un sentiment de patriotism; e) toate cele de mai sus.

9. Ce definiție corespunde noțiunii de "drepturi ale omului"?

a) Acestea sunt legile prin care o persoană locuiește; b) este o oportunitate naturală protejată, oferită de stat, de a face ceva, de a pune în aplicare; c) acestea sunt normele pe care o persoană le-a conceput pentru sine.

10. Ce definiție concept se aplică: „Una dintre cele mai grave crime împotriva umanității - exterminarea unor grupuri sau popoare întregi pe motive rasiale, naționale, religioase, politice sau de altă natură?“

a) "război"; b) "genocid"; c) "apartheid".

11. Care este numele celei mai grave încălcări a drepturilor omului, care este o formă extremă a discriminării rasiale?

(a) apartheid; b) colaborarea; c) regionalismul.

12. Completați următoarea teză: "Principalul organism care acceptă tratatele internaționale privind drepturile omului este organismul ONU ______"

(a) Adunarea Generală; b) Consiliul de Securitate; c) Secretariatul ONU.

13. Completați următoarea teză: "Cele mai masive și mai eficiente mijloace de protejare a drepturilor populației ar trebui să fie _____"

a) magistracy; b) instanțele judecătorești; c) Primăria.

14. Care este titlul persoanei alese de Duma de Stat pentru a colecta informații privind încălcările drepturilor omului și pentru a asista pe cei ale căror drepturi sunt încălcate?

a) comandant; b) președintele Uniunii apărătorilor drepturilor omului; c) Ombudsmanul pentru Drepturile Omului.

15. Drepturile cetățenilor, care oferă cetățenilor posibilitatea de a participa la conducerea statului și afacerilor publice:

a) drepturile economice; b) drepturile personale; c) drepturile politice; d) drepturi culturale.

Sarcina 4. "Avocatul pentru copii".

Situația 1: În cinematograful nostru există filme despre dragoste. Și copiii sub 16 ani nu pot să le urmărească. Este dreptul de a primi informații încălcate. (Natasha P.).

Situația 2: consiliul școlii a decis că toată lumea ar trebui să meargă la școală într-o uniformă. Și sunt împotriva ei. Sunt încălcate drepturile mele? (Ira Ya.)

Sarcina 5. Efectuați o sincronizare pentru termenul "convenție".

Sinkvein este un poem alcătuit din 5 linii, compilate conform anumitor reguli.

Și în timp ce echipele se pregătesc să finalizeze misiunea, ne-ar plăcea foarte mult să știm cât de interesantă și utilă a fost conversația noastră de astăzi. Ce alte probleme ați dori să discutați în viitor. Pentru aceasta vă rugăm să completați un chestionar.

1. Ți-a plăcut evenimentul?

2. Ați devenit mai conștienți de conceptele și problemele ridicate astăzi?

3. Cât de mult ți-a dat asta?

4. Puteți continua să aplicați aceste cunoștințe?

5. Ce alte probleme ați dori să discutați într-o oră de clasă?

Profesor: Evenimentul nostru se apropie de final. Astăzi am atins un subiect foarte important - drepturile omului. De ce avem nevoie de aceste drepturi? Este un tribut adus modului, satisfacției ambițiilor personale? Să ne uităm în jur. Aici este o țară cu un nivel înalt de viață, aici - subdezvoltată, care se confruntă cu o lipsă constantă. Primul a dezvoltat în detaliu garanțiile drepturilor politice, civile și libertăților. Al doilea - și cu democrația este strâns. Care este dependența de aici: trăim tare, prin urmare, nu pentru drepturile omului, pentru a ne hrăni pe noi înșine? Sau invers: până când o persoană este emancipată, nu obține garanții solide ale drepturilor sale, nu este sigur de nimic, nu poate fi vorba despre prosperitate. Deci, de ce toate drepturile omului? Există un răspuns care ne unește pe toți - aceasta este securitatea noastră!

Pentru a rezuma rezultatele tuturor competițiilor, cuvântul este dat juriului.

Sarcina pentru spectatori în nominalizarea "Cel mai activ spectator".

În ce an a proclamat Adunarea Generală a Națiunilor Unite Declarația drepturilor copilului? (1959)

În ce an a adoptat Adunarea Generală a ONU Convenția privind drepturile copilului? (1989)

Pentru prima dată în istoria omenirii, drepturile și libertățile fundamentale ale omului s-au format și s-au recomandat pentru a fi implementate în toate țările, care sunt considerate în întreaga lume drept standarde, modele pentru documentele juridice naționale relevante. Despre ce tip de document vorbim? (Declarația Universală a Drepturilor Omului)

În ce an Adunarea Generală a Națiunilor Unite aprobă Declarația Universală a Drepturilor Omului? (1948)

Completați următoarea declarație: "Semnificația Convenției privind drepturile copilului este aceea ..." (în care drepturile copilului dobândesc forța dreptului internațional.)

Unde au copii dreptul de a-și exprima liber opinia? Denumiți un articol din Convenția privind drepturile copilului. (În toate sferele vieții și activității) 12)

Cum garantează Convenția privind drepturile copilului dreptul copiilor la libertatea de asociere? Denumiți articolul. (În curs și ca rezultat al alegerii și activității independente a copiilor care, la discreția lor, pot lua în considerare opiniile adulților) 15)

Cui se referă Convenția privind drepturile copilului prevede îngrijirea copiilor fără părinți? (Cu privire la stat, articolul 20)

Completați următoarea propoziție: "Principalul organism care acceptă tratatele internaționale privind drepturile omului de către organul ONU este ..." (Adunarea Generală)

Care sunt principalele documente care definesc drepturile fundamentale ale minorilor? Convenția privind drepturile copilului. Codul Familiei al Federației Ruse. Legea federală "Cu privire la garanțiile fundamentale ale drepturilor copilului în Federația Rusă").

Câți ani este un copil minor? (până la 18 ani)

Completați următoarea teză: "Actul juridic fundamental care reglementează relațiile de familie în Rusia este ..." (Codul Familiei al Federației Ruse)

Care organizație internațională joacă un rol decisiv în protecția drepturilor la nivel internațional? (ONU)

Ce asocieri sunt cele mai caracteristice pentru persoanele care sunt înclinate să participe activ la viața politică? (Partidul)







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: