FIGURA 1. Distribuția estimărilor prin monitorizarea rezultatelor în procente
Analiza rezultatelor ajută la identificarea secțiunilor și a subiectelor cele mai prost asimilate, pentru a afla ce dificultăți întâmpină participanții la îndeplinirea sarcinilor.
RIS.2 Executarea misiunilor de testare în limba rusă
După cum rezultă din figura 2, mai mult de 90% înrolate făcut față cu sarcini № 10 (orfogramm constatare între literele selectate), mai mult de 80% №7 (membru principal), № 11 (literă omisă), №14 (găsirea materialului textul dorit).
Sarcini numărul 2 (stres în cuvânt), nr. 9 (semne de punctuație cu membrii omogeni) au fost îndeplinite de mai mult de 70% dintre studenți.
Cu sarcinile # 5 (semne morfologice ale verbului), nr. 6 (semne morfologice ale adjectivului), mai mult de 60% dintre elevi s-au descurcat.
Cea mai dificilă sarcină a fost nr. 3 (determinarea formei substantivului). Cu el a reușit doar 48% dintre studenți, iar 1 student nu a început să-și îndeplinească această sarcină.
Studenții care au primit „2“, o parte din sarcinile îndeplinite, dintre care un elev secționate numai două dintre cele 14 sarcini, și anume: №8 (determinarea sumei licitate cu membrii omogene 14 (găsindu- materialul dorit de text); 1 - Trei: № 4 (găsirea semne noun), №10, 13 (găsirea materialului textul dorit) și două cu patru sarcini: № 3 (forma verbală), 5 (determinarea caracteristicilor morfologice ale verbului), 11,14 (găsirea materialului de text dorit).
Profesor de limba și literatura rusă: Т.В.Бугайчук.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: