Prezentați un raport al profesorului de engleză pentru anul universitar 2018-2018

Raportați cu privire la munca depusă

profesorul de limbă engleză SSAC: grădinița "Baldauren" a departamentului de învățământ din districtul Sarikol

Indicatori de competență în limba engleză a dat următoarele rezultate: grupul de vârstă „Aynalayyn“ -32% „Octopussy“ -35%; grupurile medii "Zhyldyzdar" -25%, "Karlyash" - 36%; Cel de-al doilea grup junior "Gulder" - 30%







Pe parcursul anului, copiii grupurilor de vârstă și mijlocie au citit poezii și au interpretat melodii în limba engleză în toate matinees.

Copii mai mari grupuri de „Aynalayyn“ și „Octopussy“ a participat activ la lecția deschisă „Journey colorat“. Sesiunea a avut loc în jocurile sub formă de-competiție în echipe, în cazul în care băieții automate abilități de vorbire în numirea cuvinte pe tema „culori“, a asigurat capacitatea de a folosi vorbirea în modele de vorbire «Este de culoare roșie» și «Eu am luat ...», culoare + substantiv frază; nume de jucării; cont. Pentru copii a avut loc «Film Club», unde au vizionat desene animate «Gogos cu engleză» pentru a consolida vocabularul englez.







Pe parcursul anului a cooperat activ cu educatori și specialiști îngust. A vizitat clase deschise, experiență partajată pe metodomedineniyah. Ea a regizat, de asemenea, grupul "Merry English". Activitatea cercului a avut drept scop formarea de abilități elementare și abilități de comunicare în limba engleză în copiii preșcolari.

Creșterea constantă a abilităților pedagogice, particip la seminarii de la raioane. Am trecut cursuri de îmbunătățire a calificărilor profesionale pe tema "Formarea strategiilor studenților la studierea timpurie a limbii engleze".

Am studiat la Centrul de Pedagogie și Psihologie cu scopul de a facilita căutarea ideilor pedagogice pentru actualizarea și îmbunătățirea calității educației. Premiat cu scrisoarea de participare activă la viața grădiniței, precum și pentru creativitate.

Comunicarea și interacțiunea cu părinții au fost menținute la întâlniri individuale. Părinții s-au implicat activ cu copiii în învățarea limbii engleze.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: