Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
"Organizarea observării copiilor ca bază pentru crearea unui program individual de dezvoltare a copilului"
Abordări științifice-teoretice ale problemei organizării observării ca bază a unui program individual de dezvoltare a copilului Observarea, ca principală metodă de cunoaștere a copilului în DOW Structura individului pr.
Observații pentru copacul "mesteacan" în mijloc și pregătirea pentru grupul școlar pe anotimpuri; și toate experimentele posibile în desfășurare pe această temă.
Un calendar de observații privind vremea în grupul de juniori și de mijloc, realizat din pâslă de mâinile proprii.
Protocolul pentru monitorizarea copiilor din grupul de grădinițe
Protocolul convenabil cu parametrii (criteriile) de observare.
Predarea copiilor orientarea pe o foaie de hârtie, construirea modelelor prin orientare verbală. Dezvoltarea gândirii logice.
Sinteza exemplară a muncii în grup cu copiii. Rezumatele sunt compilate în conformitate cu programele: "Jocuri și angajarea cu copiii de vârstă fragedă cu tulburări psihofizice: Manual metodic" / Ed. EA
Proiectarea cu copii de vârstă preșcolară în vârstă pe tema: "Ciclul de observații al mamei-mamă-mamă și păpădia".
Prezentarea va fi un bun asistent în planificarea unei plimbări cu copii de vârstă preșcolară senior.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: