Dragi părinți și colegi!
Clasele se desfășoară de trei ori pe săptămână timp de 35-40 de minute.
O condiție necesară pentru dezvoltarea comunicării verbale este lucrarea în mini-grupuri de 6-8 persoane. Toți participanții la grupul mini sunt tratați individual.
Lecțiile de logaritmică stabilesc un climat psihologic confortabil, pentru că este important pentru noi să formăm componentele de bază pentru dezvoltarea ulterioară a vorbirii, astfel încât copiii să realizeze împreună:
- articulație pentru muzică (exerciții "Snake" și "Sand"),
-învață să faci exerciții de respirație (exerciții "Bubble", "Flower"),
-dezvoltăm o respirație și expirație de vorbire (joc muzical-ritmic "Lemnul de foc tăiat"),
-să învețe exerciții de joc cu cuvinte pe muzică (jocurile "Casa cerbilor este mare", exercițiul tactil muzical "La spoturile girafei, pete ...", etc.).
Aceste tipuri de activități vizează dezvoltarea abilităților de comunicare a jocurilor cu colegii, corectarea și prevenirea tulburărilor de vorbire la copii, dezvoltarea structurii tempo-ritmice a vorbirii, expresivitatea intonațională și alte componente.
Clasele cu logaritmice au întotdeauna o structură clară, secvența de exerciții efectuate va rămâne neschimbată pentru trei sesiuni, apoi vor fi adăugate noi tipuri de exerciții și jocuri muzicale-ritmice mai complexe.
Ne dorim tuturor succesul și sănătatea bună.
Șef al departamentului de ambulatoriu de 24 de ore Tatiana Yefremova
logopedoterapeutul Beglova Lilia Vladimirovna
Programele de educație fizică joacă un rol principal în reabilitarea completă a copiilor cu leziuni ale sistemului nervos central. Caracteristicile dezvoltării abilităților motrice ale copiilor necesită dezvoltarea unor metode și tehnici speciale pentru educația fizică.
exercițiu terapeutic ca metodă de reabilitare a copiilor cu sistemul nervos central ia în tratamentul uneia dintre cele mai importante și este natural - terapii biologice, promoveaza recuperare mai rapida a functiei defectuoasa a sistemului musculo-scheletice. Clasele includ atât exerciții generale și individuale, ținând cont de vârsta și de caracteristicile individuale ale diagnosticului fiecărui copil, și starea generală.
În prezent, pentru reabilitarea copiilor, folosim o varietate de metode
oameni de știință excepționali și combinația lor: tehnica lui Semenova, Shterengerts,
Bortfeld și Rogachev, K. Bobat și B. Bobat, Kabat.
În departamentul nostru, în complexul global de măsuri pentru reabilitarea copiilor,
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: