Răspundeți la mesajul # 2 al utilizatorului Irina
În pereții unei instituții de învățământ, se poate studia doar întrebarea "cu cine?". Întotdeauna a existat o regulă nerostită că nu ar trebui să repetiți cu copiii voștri. Și întrebări vor apărea mai puțin în toate: elevii, informația este încă răspândit, și în pregătirea unui elev o evaluare pozitivă, vor exista întotdeauna cei care ar spune: „Asta-i drept, el plătește banii,“ părinții, care cred că profesorul nu ar putea elibera învățați, dar pentru bani, vă rog. Deci că îndrumarea cu studenții lor nu este chiar în întregime etică.
Scuzați-mă, nici măcar nu am înțeles că am scris inacceptabilul? Ce face profesorul la lecție, dacă la el după ce lecțiile se transformă? Ce fel de ajutor există colegului? Material sau ce? A trebuit să plătesc lecții suplimentare cu fiica mea? Așa că sa descurcat perfect cu sarcina: a pregătit și a trecut așa cum ar trebui. Un regizor de aici nu are nimic de-a face cu ea: nu ne-am plâns de ea, "4" destul de aranjat. Aveam nevoie de puncte pe USE, și nu o notă în certificat. Și să negociez, în opinia mea, într-un fel incorect. Cele două fiice ale mele au terminat școala, nu am fost de acord cu nimeni despre semne sau clase suplimentare.
Evgenie Alekseevich, în primul rând, explicați: ce fel de coleg a spus prost. Am constatat că, uneori, un profesor care preda cu studenții săi, depășește oarecum aceste semne ale studenților. Am dat un exemplu concret.
În al doilea rând, nu crezi că mă insulți acum? De multe ori sunt rugat să particip la o taxă suplimentară. De multe ori mă ocup de copiii inteligenți, în plus, gratuit. Și cu forța, invit copii foarte slabi, care nu vor veni pentru nimic și ale căror părinți nu le pasă de ele. Din păcate, acești copii nu sunt atât de puțini.
Elena Valerevna, îmi pasă, în principal, ca copiii să treacă examenul în clasa a 9-a. Toate au fost predate. Prin urmare, mă ocup cu ele aproape până la punctul de a pierde conștiința. Pentru că trebuie să le eliberăm. Chiar și clasa a XI-a nu-i pasă atât de mult: nu le-am numit în clasa a 10-a. Și dacă vor veni, să o facă. Aceasta este problema lor - câte puncte vor marca pe USE. Desigur, îi ajut să se pregătească.
Nu practic să învăț, dar cred că aceasta este o practică utilă atât pentru studenți, cât și pentru profesori. Elevii își pot scoate cunoștințele despre subiect sau se pot pregăti pentru certificare. Profesorul primește practica unei abordări individuale a învățării. În această discuție, a spus că profesorul ar trebui să fie o lecție pentru a găsi o abordare a studentului, așa că a înțeles, amintit și ar putea aplica, inclusiv certificarea finală. Dar, odată ce există întrebări, cum ar fi: - Ce se întâmplă dacă un student este adesea bolnav - sau este închis și nu este dezvăluită la clasa - este posibil pentru a rula un subiect sau mai multe teme - Și o mulțime de alte motive, cum ar fi a fi cu acești studenți ????? Trimiteți-le unui alt tutore?
Avem cadre didactice care sunt "profesionist" implicate în îndrumare, pensionare. Când oamenii se întorc la mine cu o astfel de cerere, refuz din cauza încărcăturii grele. Am în acest an 9 clasa și două 11. În mod literal într-un an vor fi două nouă și două 11. La 11 am un curs electivă în limba rusă pentru studenți „puternice“, și 9, și 11 cursuri de electivă, pentru a pregăti pentru examen și OGE. Folosesc acest ceas pentru un număr maxim de grupuri diferite de copii. În timp ce facem față.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: