Cum se organizeaza jocul? Sfaturi pentru cei care organizează jocuri cu copii.
9 pași spre succes
1. Planificarea competentă
Pentru a conduce, trebuie să planificăm cursul jocului
2. Joacă pe Equals
Este mai bine dacă liderul joacă la egalitate cu ceilalți. Acest lucru va face mai usor ca barbatii sa se simta liberi si sa se simta egali.
3. Creați grupuri echivalente
Atunci când se împarte în echipe, trebuie să distribuiți în mod egal forța echipelor.
4. Evitați neînțelegerile și confuzia
Regulile jocului trebuie să fie bine explicate.
5. Nu permiteți pauze
Un joc ar trebui înlocuit cu altul. Băieții nu pot fi obligați să joace un joc pe care nu-i plac și nu-i puteți lăsa să iasă din jocul de joc. În acest caz, este mai bine să opriți jocul și să începeți unul nou.
6. Pentru jocurile de pe teren - cerințe speciale
Pentru a conduce un astfel de joc, trebuie să cunoașteți bine terenul și să fiți de acord cu sfârșitul jocului. Este necesar să fie de acord în prealabil ce trebuie făcut dacă cineva nu aude semnalul final. Fiecare grup ar trebui să fie responsabil pentru a se asigura că nimeni nu este pierdut sau uitat.
7. Căutați mijlocul de aur
Jocul nu ar trebui să fie prea dificil sau prea ușor.
8. Lăsați copilul să devină expert
Capul este adesea judecătorul, dar uneori rolul unui judecător trebuie să fie încredințat unei persoane de la jucători. Cel din urmă, apropo, nu îndepărtează responsabilitatea de la cap, trebuie să vadă totul și să știe totul.
9. În jos cu observatori plictisiți
Jocul ar trebui organizat astfel încât jucătorii, dacă este necesar, să părăsească jocul doar pentru o perioadă scurtă de timp. Mai puțin pasiv - cu cât este mai distractiv jocul.
Cum să explici și să conduci un nou joc
Oferind băieților un nou joc, trebuie să-i explicați. Este mai bine să faceți acest lucru într-un cerc, iar explicatorul ar trebui să stea pe linia cercului și nu în centru - atunci jumătate din ascultători nu se vor afla în spatele vorbitorului.
Procedura de explicare a jocului este recomandată după cum urmează:
1. Numele jocului și o scurtă descriere, de exemplu: în acest joc, nu este atât de mult viteza de a alerga care este importantă, cât mai multă observație.
2. rolurile jucătorilor, poziția lor de plecare.
3. Desfășurarea jocului și obiectivele pe care jucătorii încearcă să le facă.
4. Ce termină jocul.
5. Rezumând. Din nou, formulați în mod clar regulile, astfel încât toți participanții să-și amintească cu fermitate.
6. Întrebați dacă totul este clar de a juca participanților viitoare, dacă este necesar, prezintă unele momente ale jocului și tehnici, aranja semnale porni și opri jocul (fluier, comanda verbală, valul de un steag sau braț, la începutul sau încetarea acompaniament muzical, etc.).
Șoferul, care este necesar în multe jocuri, poate fi selectat în mai multe moduri:
• la voința unuia dintre jucători;
• la alegerea majorității;
• numirea șefului;
• prin lot sau număr;
• Pe baza rezultatelor jocului anterior sau a meciului special în orice abilitate (aruncați un baston la distanță, piatră la țintă, răspundeți la întrebare etc.); în avans sunt de acord cine va conduce - câștigătorul sau, invers, cel care pierde.
Uneori, conducătorii sunt la rândul lor. În unele jocuri, se are loc un meci preliminar.
Construirea de echipe. Alegerea unei conduceri
Pentru jocurile de echipă este necesară distribuirea participanților pe echipe (dacă nu există o echipă permanentă, ca în cazul jocurilor sportive). De multe ori copiii înșiși sunt împărțiți în echipe, dar uneori li se dă dreptul de a alege jucători pentru căpitanii de echipe, iar rândul lor merge de la o echipă la alta. Există și alte modalități de a rupe comenzile: plierea cărților decupate, unirea celor care joacă semnele zodiacului, culorile cărților distribuite și așa mai departe.
Dacă jucătorii știu puțini puțin, distribuția este efectuată de manager la discreția sa sau prin calcularea jucătorilor pentru "primul-al doilea-al treilea". Ultima metodă este cea mai rapidă, dar poate duce la faptul că echipele vor fi inegale în putere.
Căpitanii echipelor, judecătorii și asistenții sunt aleși de către băieți sau desemnați la aprecierea lor de către conducător.
Rolul organizatorului jocului
Organizatorul trebuie să elaboreze un plan de joc și să poarte cu el inventarul necesar.
Organizatorul ar trebui să aibă întotdeauna o foaie de înșelătorie cu jocuri pentru a oferi copiilor un nou joc la momentul potrivit (schimbarea planului, apariția timpului liber etc.).
Organizatorul trebuie să aibă colecții de jocuri. Poți să le cumperi sau să te faci. Unele jocuri, dacă nu jucați mult timp, sunt uitate.
Organizatorul jocului poate fi un lider de profesor sau unul dintre băieții pregătiți pentru joc; De asemenea, puteți implica alți asistenți în organizarea de jocuri. În aceste cazuri, liderul însuși poate fi un participant sau doar poate observa cursul jocului, intervenind doar în cazuri extreme. Adesea, liderul își asumă rolul de judecător în jocuri de natură competitivă, mai ales dacă arbitrajul are nevoie de calificare, ceea ce restul nu are.
Liderul trebuie să monitorizeze durata jocului și să avertizeze jucătorii atunci când trece prima jumătate a jocului și după ce au trecut 1-2 minute înainte de expirarea jocului. În multe jocuri pe mobil, durata jocului este incert, deoarece rolul jucătorilor de conducere a trece de la unul la altul în mod continuu (tag-ul, ascunde și de a căuta, Rounders, ascunde și de a căuta, și așa mai departe. N.). Prin urmare, organizatorul trebuie să decidă în ce moment să întrerupă jocul și, pentru aceasta, să monitorizeze îndeaproape statutul jucătorilor. Este mai bine să întrerupeți jocul, atunci când jucătorii nu sunt încă harnici cu jocul, dar au devenit deja obosiți. Încercați să așteptați momentul potrivit pentru a opri jocul, de exemplu, când se schimbă cele de conducere.
Managerul trebuie să aloce câteva minute pentru finalizarea organizată a jocului: însumarea rezultatelor, comentariilor și explicațiilor necesare în sensul pedagogic, punerea în ordine a site-ului, inventarul, apariția participanților la joc. O scădere ușoară a excitației jocurilor va facilita trecerea la alte ocupații.
Este de dorit să analizăm (analizăm) jocul, care discută colectiv despre realizările și neajunsurile participanților individuali și ale întregii echipe. În primul rând, ar trebui să observăm toate lucrurile pozitive care pot fi folosite în jocurile viitoare. Tonul general al discuției ar trebui să fie calm, încurajator, inspirând încrederea în noi realizări.
Sarcinile managerului nu se limitează la comportamentul corect al unui anumit joc, ci includ și formarea elevilor pentru desfășurarea corectă a jocurilor cu propria organizație.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: