Copil obraznic - ce să faceți dacă un adolescent nu ascultă

Utilizarea materialelor este permisă numai dacă publicați un hyperlink direct la acest articol

Site-ul este echipat cu urmărirea automată a plagiatului.

Problemele disputate sunt soluționate în instanță.

Și dacă nu puteți descrie corect sentimentele copilului?

Nu este întotdeauna posibilă descrierea corectă a sentimentelor copilului după prima frază. Nu este înfricoșător, continuați să descrieți ceea ce vedeți și auziți și ce credeți că copilul simte răspândind descrierea cu întrebări despre "ce să facă". De exemplu:

- O lecție din istorie a fost amânată până mâine.
- Probabil ești bucuros? (descrierea sentimentelor)
- Nu deloc! Acum trebuie să repet din nou ceea ce am învățat ieri.
- În mod evident, vă enervați că trebuie să faceți același lucru de două ori. (descrierea sentimentelor)
- Da, da.
- Ce intenționați să faceți?
- Voi repeta. Acest lucru este cel puțin mai rapid decât învățarea de la zero.

Mai târziu, devenind un adult, acest comportament (căutând o soluție, nu unul vinovat) va deveni un obicei și va deveni parte a personajului. Și dacă ați comis ceva rău, o persoană nu se va angaja în auto-flagellation "Sunt un prost! Nu există iertare pentru mine ", dar se va întreba" Ce pot face pentru a corecta greșeala? "

Ce înseamnă "înțelegerea" unui copil?

După cum am scris mai sus, descrierea situației și a sentimentelor copilului este percepută de el ca o dorință de a-l înțelege.

A înțelege nu înseamnă a fi de acord și de a permite totul. A înțelege este recunoașterea dreptului copilului de a experimenta acest sentiment. pe care îl trăiește în prezent, chiar dacă este furie, resentimente, invidie, frică. În același timp, puteți să vă exprimați dezacordul, să notați interdicțiile etc.

- Mamă, ești lacomă!
- Nu-mi place să aud asemenea cuvinte! Ești supărat pe mine pentru ceva? (este imposibil să fie de acord cu copilul, dar se poate recunoaște dreptul său de a simți un sentiment de furie)
- Îmi dai niște bani de buzunar!
- Doriți să aveți mai mulți bani pentru cheltuieli personale? (descrierea situației)
- Da! Băieții din școală mă tachinează pe cei săraci.
- Cum poate fi rezolvată această problemă? (întrebarea "ce trebuie făcut")
- Ai putea să-mi dai mai mulți bani.
- Există alte opțiuni? (nu spuneți "nu" la o dată, continuați să căutați o soluție, repetați întrebarea "ce trebuie să faceți?" din nou și din nou)
- Poate bunicul ar trebui să ceară?
- Cred că bunica mea va fi de acord să te ajute o dată sau de două ori. Și apoi ce facem? (nu spuneți "nu", continuați să căutați o soluție, repetați întrebarea "ce să faceți?" până când se găsește o soluție acceptabilă)

Să ne uităm la un alt exemplu: un copil vine acasă târziu:

- De câte ori veți cere să veniți nu mai târziu de ora 9? (întrebare retorică) Din cauza voastră, nu găsesc un loc de excitare! (apelarea vinovăției) Întotdeauna spargeți promisiunea de a nu întârzia! (taxă) Nu te mai cred, nu vei ieși după 6 ore! (Amenințare)

Aceasta este o reacție prea strictă, chiar dacă este exprimată într-un ton calm, provoacă amărăciune și dorință de răzbunare.

- Promite că nu vei veni atât de târziu (ordine)! Voi deveni gri înaintea timpului (apelați vina)! Mai degrabă mi-am spălat mâinile și la masă (comanda), toată lumea a mâncat deja, îți voi încălzi cina.

Și această reacție este prea moale, chiar dacă este exprimată într-un ton aspru, cauzează nerespectarea (pot face orice cu ea).

- Spui că nu ai observat seara. Înțeleg, dar încă foarte supărat, nu mă simt confortabil de fiecare dată. (descrierea sentimentelor mele) Cred că dacă ați spus că veți veni la 9 ani, atunci mă pot baza pe ea, să gătesc cina în acest moment și să nu vă faceți griji. (descrierea sentimentelor și așteptărilor dvs.) Vă puteți încălzi cina, am mâncat deja. (descrierea consecințelor unui act)

Această reacție provoacă gândurile copilului "mama mea are încredere în mine, nu vreau să o las în jos, și chiar cină acum mă încălzesc."

A înțelege nu înseamnă a trăi aceleași emoții ca și copilul. La început, copiii sunt supărați din cauza problemei lor și apoi - și pentru că părinții lor sunt supărați.

Ați experimentat vreodată un sentiment de vinovăție din faptul că nu ați fost mereu fericiți, așa cum vă așteptau părinții voștri (au făcut tot posibilul pentru dvs., în multe privințe au refuzat să se facă ei înșiși)?

Cu cât încercăm mai mult să îndepărtăm sentimentele rele ale copiilor, considerându-le ceva inacceptabil și rău, cu atât sunt mai supărați.

- Am trei. Sunt proastă.
- Nu ești proastă. Toată lumea are eșecuri. Data viitoare veți răspunde mai bine la o lecție.
- Sunt prost, nu am putut rezolva o astfel de sarcină ușoară.
- Nu ești proastă. Ești cel mai deștept copil pe care-l cunosc. Doar că ai avut o zi groaznică.
- Nu, sunt proastă!

Ni se pare că ne-am încurajat pe fiul nostru, am încercat să-i îndepărtăm sentimentele negative, dar, de fapt, chiar mai supărat.

Cu cât reacționăm mai ușor la sentimentele negative ale copiilor, cu atât mai ușor este ca ei să scape de ele.

Cum poți să reacționezi la astfel de afirmații ale copilului calm și constructiv?

- Am trei. Sunt proastă.
- Da, este neplacut sa obtii un top trei, mai ales cand sarcina era usoara. (descrierea sentimentelor)
- Da.
- Stii, cand eram mic, am primit trei in invatamantul fizic, pentru ca ultima a venit pe fuga. Și piciorul meu a rănit în acea zi, mi-am frecat porumbul. A fost foarte insultătoare. (o descriere a sentimentelor lor în contextul unor istorii din trecut)
Copilul suspine încet și se calmează - sentimentele sale sunt înțelese.

- Tipii din clasă îmi spun că sunt grasă. Sunt urât! (se poate, desigur, imediat argumenta, ei spun, "Nu este adevarat, esti frumos!", dar acest lucru va mai deranja copilul, sau puteti spune acelasi lucru cu alte cuvinte :)
- Înțeleg, nu vă place cum arată (o descriere a sentimentelor copilului). Și probabil că nu-ți va păsa dacă spun că te iubesc - chiar și o fată atât de dolofană și camuflată. (descrierea sentimentelor lor). Ce altceva pot să fac pentru dvs.? (întrebarea "ce trebuie făcut")
- Voi alerga în fiecare noapte, vino cu mine? Și nu-mi cumpăra un cookie!

După cum puteți vedea, acest lucru nu numai că a calmat-o pe fată, ci și la determinat să ia o soluție pentru rezolvarea problemei.

Notă importantă

Dacă copilul se află într-o stare emoțională puternic excitat, atunci întrebările precum "ce să facă" nu vor funcționa. Probabil știți că într-o stare de stres (stres sever) o persoană nu este capabilă să gândească (acesta este principiul dominant, când un focar de excitație în cortexul cerebral blochează activitatea altor site-uri). În cazul în care copilul este foarte nervos, trebuie mai întâi să reduceți entuziasmul (mișcați, bateți, bateți perna, rupeți hârtia, urcați sub un duș rece). Și abia apoi începeți dialogul.

A doua notă importantă

Nu este întotdeauna posibilă reorganizarea imediată într-o nouă modalitate de a comunica cu copilul, într-o stare de emoție, putem reveni la comportamentul obișnuit (ți-am spus, e vina mea, de ce ... De ce ...?). Nu este înfricoșător. Aceasta este greșeala care nu este niciodată prea târziu pentru a repara.

- Știți, m-am gândit la cuvintele de ieri și am înțeles ... (în continuare, descrierea sentimentelor copilului, descrierea situației, întrebarea "ce trebuie făcut")

Și nu trebuie să-ți ceri scuze, să te simți neplăcut, vinovat. Deși puteți, bineînțeles, să vă cereți scuze, dacă vă devine mai ușor. Nu te-ai intors la conversatia de ieri pentru asta! Și pentru a ajuta copilul să-și rezolve problema.

Dacă emoțiile te copleșesc și simți că ești gata să spargi acuzațiile obișnuite, notațiile, înjurăturile, există o cale excelentă - scrie o notă:

"Sunt foarte supărat. Lucrurile mele au fost luate fără permisiune și acum ele sunt răsfățate. "

"Acum oaspeții vor sosi. Casa eo mizerie. Sunt rupt! Am nevoie de ajutor urgent! "

Fiți atenți, și aici nu există acuzații, ordine, doar o descriere a sentimentelor și a situației.

Articole similare

Pagina anterioară