Cerințe pentru cabinetul de biologie

CERINȚE PENTRU CABINETUL EDUCAȚIONAL DE BIOLOGIE

1. Prezența pașaportului cabinetului, eliberată cu indicarea scopului funcțional al echipamentului, dispozitivelor, mijloacelor tehnice, mijloacelor vizuale, materialelor didactice etc.







2. Disponibilitatea unui plan de lucru pentru camera de instruire pentru anul universitar și perspectivă.

3. Respectarea normelor de siguranță, standardelor sanitare și igienice în sala de instruire.

4. Conformitatea cu cerințele estetice de înregistrare a camerei de formare: constanta de prezență (tabelul periodic al lui Mendeleev d, tabelul de solubilitate, un număr de stres metale, indicatori de colorare in diferite medii.) Și panourile de informare educaționale detașabile, etc (pentru planul de lucru studiu academic). .

5. Personalul clasei cu echipament educațional, complex educațional și metodologic de materiale didactice necesare pentru implementarea programului educațional al școlii.

6. Conformitatea complexului didactic și metodologic și setului de materiale didactice la profilul cabinetului, cerințele standardului educațional și ale programelor educaționale.

7. Prezența unui complex de materiale didactice, sarcini standard, teste, lucrări independente și de control și alte materiale pentru diagnosticarea calității educației și a procesului educațional (pe profilul cabinetului).

8. Furnizarea de manuale, materiale didactice, manuale în conformitate cu programul educațional.

9 Deschiderea și prezentarea vizuală către studenți a conținutului minim necesar de educație și educație. cerințele la nivelul formării obligatorii (standardul de educație).

10. Deschiderea și prezentarea vizuală către studenți a eșantioanelor de contoare care îndeplinesc cerințele standardului obligatoriu.

11. Furnizarea de elevi cu un set de sarcini tipice, teste, teste etc. Pentru a diagnostica cerințele nivelurilor de bază și de nivel superior ale standardului educațional.

12. Materialul camerei de formare standului: recomandări pentru elevii să proiecteze activitățile de formare pentru a pune în aplicare programe de dezvoltare a abilităților și aptitudinilor necesare pentru organizarea și executarea temelor pentru a se pregăti pentru diferitele forme de activități de predare și învățare (ateliere, seminarii, lucrări de laborator, testarea , offset, interviu, examinare etc.).

13. Disponibilitatea unui ecran pentru performanța elevilor în standardul educațional.

14. Disponibilitatea unui program de lucru pentru camera de instruire pentru programul obligatoriu, electives, educație suplimentară, lecții individuale cu leneși, studenți talentați, consultații etc.

Pentru a pune în aplicare aceste cerințe, este necesar să se orienteze către un anumit cadru de reglementare, să aibă documentația corespunzătoare în cabinet.

Documentația necesară a cabinetului de biologie educațională

1. Pașaport al sălii de studiu.

2. Listă de inventar pentru echipamentele disponibile.

3. Jurnalul sau dosarul ajutoarelor vizuale, fișele.

4. Normele de siguranță ale muncii în sala de studiu.

5. Jurnalul de instruire a studenților în efectuarea extra-curricular și

activități, precum și stagiari de instructori și studenți.

6. Regulile de comportament ale elevilor din sala de studiu.

7. Programul sălii de instruire.

9. Planul de lucru al cabinetului pentru anul universitar.

10. Planul de perspectivă al lucrărilor cabinetului (planul echipamentului suplimentar).

Toată documentația cabinetului de biologie este menținută în mod regulat de către profesor (asistent de laborator) și în conformitate cu cerințele și termenele metodologice stabilite. Trebuie să fie aranjat, stocat în dosare numerotate cu numele corespunzător.

În dosare (cutii, cutii), se acumulează și alte materiale legate de predarea acestui subiect.

Numele dosarelor care pot fi găsite în cabinetul de biologie:

1. Cabinetul de Biologie.

3. Documentele normative.

4. Planificarea muncii educaționale.

5. Lucrul la auto-educarea profesorului.

6. Tehnologii educaționale moderne.

7. Recomandări metodice.

8. Forme non-tradiționale de clase de biologie.

9. Săptămâna biologiei în școală.

10. Lucrarea extracurriculară în biologie.

11. Lucrul cu copiii talentați.

12. Biologie și sănătate.

14. Stiri stiintifice.

15. Probleme ale biologiei moderne.

Și alții la discreția profesorului.

Asistențele vizuale contribuie la adoptarea cu succes de către elevi a materialelor educaționale, extind semnificativ domeniul informațional al temelor studiate, facilitează înțelegerea și oferă o oportunitate de a obține rezultate mai bune în procesul de lucru. Suporturile vizuale pot fi permanente, cum ar fi tabelul periodic al lui DI Mendeleyev, tabelul de solubilitate, seria electrochimică a activității metalice, colorarea indicatorilor în diverse medii și, de asemenea, folosită pentru afișarea temporară, pe termen scurt.







1. Obiecte naturale (naturale): colecții de minerale, minerale și minereuri, metale, sticlă, îngrășăminte minerale etc.

2. Modele statice și dinamice (modele ale structurii atomului, molecule, laturi cristaline etc.).

H. Tabele (conform modelului).

5. Materialul manual (cărți de instrucțiuni pentru lucrări practice etc.). Picturile pot fi utilizate atât pentru profesori, cât și pentru profesori individuali și diferențiate.

Cerințe pentru echiparea procesului educațional.

Atunci când organizați o școală de biologie într-o școală cuprinzătoare, selectați mai întâi camera și faceți o schiță a aspectului său rațional, respectiv normele și normele sanitare și epidemiologice (SanPiN 2.4.2, N 178-02). În conformitate cu aceste cerințe, ele completează cabinetul cu ajutorul materialelor didactice, achiziționează mobilier specializat, le echipează cu mijloace tehnice și creează condiții pentru utilizarea eficientă a acestora; de asemenea, să creeze un sistem de stocare și plasare a echipamentelor educaționale și un interior semnificativ din punct de vedere funcțional al sălii de antrenament. În cadrul cerințelor, se marchează subiecte de expunere permanentă pentru cabinetul de biologie.

Instrucțiuni pentru elevi de îngrijire a plantelor: clorofit, zefirant, pelargonium, fuchsie, nefrole.

Grijă pentru nephrolepas în casă

Temperatura optimă: în timpul iernii, păstrați la 18 0 C, iar vara cea mai bună temperatură este 20 0 C, dacă condițiile diferă de cele optime, aveți grijă de pulverizarea mai frecventă.
Iluminarea: naturală pentru nefrolep este lumina indirectă împrăștiată, umbra sau penumbra.
Umiditate: utilizați apă caldă moale pentru pulverizare zilnic sau zilnic, atmosfera uscată are un efect proastă.
Udarea: aveți nevoie de udare abundentă cu apă caldă la fiecare 2-3 zile vara și o dată pe săptămână în timpul iernii, asigurați-vă că solul este umed, dar nu prea umed.
Compoziția solului: cea mai potrivită este solul de pământ sau pământul frunzelor.
Ingrasaminte: stimulati cresterea fertilizarii la fiecare 20 de zile.

Speranța de viață: poate trăi foarte mult.
Dificultatea stăpânirii: crește foarte ușor.


Pelargonium - ingrijire nepretențios, în creștere rapidă, bună și flori abundente (cu grija poate inflori pe tot parcursul anului), are un gust picant plăcut, care, de altfel, nu emană flori și frunze.
Pelargonium pentru dezvoltarea sa este de succes:
1. udarea bună și competentă. Dar nici nu merită să o turnăm, ci poate corupe și să piară.
Semnele de udare excesivă sunt frunze letargice și decăzute, sau pe frunze un mucegai cenușiu sau înnegrește baza tulpinii (în acest caz pentru pelargonium este mortală).
Pentru pelargonium, seceta nu va fi la fel de distructivă ca udarea excesivă, din care gâtul rădăcină (locul tranziției tulpinii spre rădăcini) începe să putrezească în Pelargonium și rădăcina în sine. Dacă putregaiul a început, atunci nu mai este posibil să se lupte împotriva lui și planta moare.
2. Nu pulvergoniu pulverizați. Și asta este bine, pentru că ne economisește timpul când ne îngrijim planta.
3. Iluminare bună. Pelargonium este, prin natura sa, o planta iubitoare de lumina. Își iubește ferestrele însorite (pe partea de sud). Dacă este cultivat în grădină în vară, atunci locul pentru el ar trebui să fie găsit exclusiv însorit, protejat de vânturi. Penumbra ușor, ea se va transfera, de asemenea, liniștit.
În cazul iluminării insuficiente, tulpina este expusă în Pelargonium.
4. Temperatura nu este sub +12 grade. La o temperatură mai scăzută se oprește înflorirea.
5. Tunderea și prinderea. La fel ca toate plantele, pelargoniumul a fost mai bine tăiat în toamnă, de exemplu, după ce a fost săpat de pe pământ (dacă a crescut în grădină). De asemenea, tăierea de primăvară este posibilă dacă transplantați plantele din oală în oală sau din oală în grădină în primăvară.

Colecția de plante de interior ale școlii. Când se formează ce concepte biologice puteți utiliza aceste plante?

Numele plantelor și apartenența lor sistematică

Atunci când formăm ce concepte biologice pot fi folosite

Agave de familie
Dracene Derech
Sansevieria cu trei dungi


Familia Amaryllis
Hypeastrum Hybrid
Zephirantes roz
Clivia surikotsvetkovaya


Familie arabă
Arborele lui Sheffler
Ivy obișnuit


Family Aroide
Mâncăruri delicioase
Sprâncenul shinnowium
Philodendron alpinism
Spatyphyllum abundă înflorit

Familie Balsam
Balsamina Sultan

Familia Begonievye
Begonia borshevikolistnaya
Begonia, mereu verde
Begonia regală

Grade de viță de familie
Roicissus Capsky
Cissus rhomboid
Veuane Tetrastigma


Familie Vodkrasovye
Vallisneria spirală
waterweed

Plante monocotiledonale. Un traseu modificat este un rizom. Reproducerea vegetativă prin descendenți rădăcini, diviziuni de bușteni, butași de frunze. Inflorescență perie.

Plante monocotiledonale. Un tras modificat este o ceapă. Reproducerea vegetativă de către mamă mamă și fiică, părinte rădăcină (scindare). O floare. Fructe. Venirea frunzei.

Dicotiledonate. Frunze complexe. Reproducerea vegetativă prin butași de tulpină. Varietate de tulpini, modificarea rădăcinilor (perii rădăcinoase).

Plante monocotiledonale. Inflorescența urechilor. Placă de acoperire. Liana. Rădăcini aeriene. O adaptare la evaporarea apei prin frunze, guttare. Reproducerea vegetativă prin tăieturi de tulpini, straturi.

Dicotiledonate. Organele vegetative ale unei plante. O floare. Presiunea de la rădăcină.

Dicotiledonate. Modificări ale lăstarilor. Foaie mozaic. Variegation. Reproducerea vegetativă prin rizomi, lame de frunze, pețiole de frunze, butași de tulpină. Varietate de tulpini.

Dicotiledonate. Liana. Frunze simple și complexe.
Reproducerea vegetativă prin tulpini. Foaie mozaic.

Plante monocotiledonale. Plante acvatice cu flori. Sistemul radicular uterin. Reproducerea vegetativă prin împărțirea unei plante. Structura celulei vegetale. Mișcarea citoplasmei. Un aranjament de frunze curbate. Planta dioică. Reproducerea vegetativă intensă ("ciuma de apă").







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: